week 5 stof tentamen Flashcards
Doelen vreedzame school
1 gezamenlijke besluitvorming 2 conflict oplossen 3 verantwoordelijkheid voor gemeenschap 4 open staan voor verschillen 5 democratisch ABC 6 kritische houding ontwikkelen
groepsvergadering op de vreedzame school
zorgt voor een democratische gezamenlijke besluitvorming
conflict oplossen op de vreedzame school
stimuleert kinderen om het eerst zelf proberen te oplossen als dit niet lukt zal er een mediator bij komen die de kinderen begeleidt in het oplossen van het conflict
verantwoordelijkheid op de vreedzame school
taken worden onderverdeeld voor zowel ouders als leerlingen, hiermee voelen zij zich verbonden met elkaar en met de school en groeit het verantwoordelijkheid gevoel ook
openstaan voor verschillen binnen de vreedzame school
religie, etniciteit en seksualiteit worden besproken aan de hand van peer educators, zo wordt er geprobeerd om de taboes te doorbreken
kritische houding ontwikkelen binnen de vreedzame school
in de klassen wordt gefilosofeerd en kunnen leerlingen hun standpunten formuleer
de rol van ouders binnen vreedzame scholen
ouders worden meegenomen in vraagstukken, ook kunnen zij als mediatoren opgeleid voelen zodat ze mee kunnen werken op school
de vreedzame school in de wijk
- kinderen vertonen ander gedrag op school/ in de wijk
- kinderen kunnen door ouderlijke mediatoren aangesproken worden in de wijk op wat zij geleerd hebben over hun gedrag op school.
- kinderraden worden ook opgezet vanuit school zodat kinderen binnen de wijk van verschillende scholen met elkaar verbonden worden
ARTIKEL: Kesselring civil society in de praktijk
Wat houdt het programma in?
- ouders en medeopvoeders zich gezamenlijk inzetten voor het groot- brengen van jeugdigen (Pedagogische civil society)
- het programma bestaat uit ontmoeten, dialoog, buurtklimaat en netwerkvorming
ARTIKEL: Kesselring civil society in de praktijk
de onderzoeksvragen
1 Met welke activiteiten hebben de pilotgemeenten vormgegeven aan de gedachte achter Allemaal Opvoeders en wat waren de operationele doelen van deze activiteiten?
2 In hoeverre zijn deze doelen gerealiseerd?
ARTIKEL: Kesselring civil society in de praktijk
demedicalisering,
dit is het voorkomen van onnodig problematisen en etiketteren van opvoedvragen.
ARTIKEL: Kesselring civil society in de praktijk
activiteiten
26 activiteiten ontwikkeld en uitgevoerd
9 ontmoetingsactiviteiten, waarvan een voorbeeld de huiskamer is waar opvoeders en hun kinderen op bezoek kunnen gaan.
6 dialoogactiviteiten, bijvoorbeeld de opvoedparty’s waarbij een opvoedvraag behandeld worden.
7 buurtactiviteiten, bijvoorbeeld respect waarbij buurtbijeenkomsten en werkgroepen gevormd zijn om de buurt te verbeteren.
4 netwerkactiviteiten, bijvoorbeeld het moedercomité waarbij tien Marokkaanse moeders samenkomen om opvoedkwesties te bespreken.
ARTIKEL: Kesselring civil society in de praktijk
zijn de doelen behaald?
contact tussen (mede)opvoeders bijdraagt aan herkenning en reflectie op het eigen opvoedend handelen, aangezien alle doelen die hierop betrekking hebben een positieve gemiddelde score behaalden in alle vier de categorieën.
Buurtactiviteiten minder expliciet gericht zijn op het ondersteunen van opvoeding.
Ontmoetings-, buurt- en netwerkactiviteiten dragen bij aan het ontstaan van nieuwe- of het intensiveren van bestaande contacten
geven van tips alleen binnen netwerkactiviteiten een positieve score behaalt.
ARTIKEL: Kesselring civil society in de praktijk
Zijn de doelen behaald?
Van de 26 activiteiten behaalt 50% een relatief hoge opbrengst, 19% behaalt een gemiddelde opbrangst en 31% een relatief lage opbrengst. Bij de helft van de activiteiten zijn de doelen dus grotendeels behaalt.
ARTIKEL: Kesselring civil society in de praktijk
Wat daagt deze studie bij?
