Week 2 Flashcards

1
Q

ito isang gawain na muling pagtuklas sa dati nang natuklasan at pagtuklas ng bago sa mga naunang tuklas

A

pananaliksik

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

ipinapahiwatig nito ang isang tunay na mananaliksik ay responsable at nagpapahalaga sa kanyang mga ginagawa, mula sa pangangalap ng datos hanggang sa matapos ang saliksik (10 katangian ng isang mahuisay na mananaliksik ayon sa Research Method.org)

A

May pagpapahalaga sa gawaing pananaliksik

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Tumutukoy ito sa maayos na pagsasagawa ng pananaliksk mula sa pangangalap ng datos, pagsulat ng burador o pinal na gawain, at pag-uugnay ng mga kaisipang nais ilahad sa pananaliksik.

A

Mahusay sa gawain

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Tumutukoy ito sa katangian ng mananaliksik na sumusunod nang maayos sa proseso ng pagsasagawa at pagbubuo ng isang Papel Pananaliksik, ganoon din ang pagiging mahiligin ng tao sa mga eksperimento. (10 katangian ng isang mahuisay na mananaliksik ayon sa Research Method.org)

A

Siyentipiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Binigyang-diin dito ang kakayahan ng isang mananaliksik sa mabisang paghahayag at pag-aanalisa sa mga natuklasang kaalaman o konsepto. (10 katangian ng isang mahuisay na mananaliksik ayon sa Research Method.org)

A

Mabisa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Ipinapakahulugan nito na bilang isang mananaliksik, mahalagang nauuna ang pagsagawa at pagtapos ng Papel Pananaliksik bago ang ilang bagay na hindi makabuluhan tulad ng pagliliwaliw.
(10 katangian ng isang mahuisay na mananaliksik ayon sa Research Method.org)

A

Aktibo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Masasalamin dito ang katangian ng isang tao na makahanap ng solusyon o alternatibong pagkilos upang maisagawa ang isang aktibidad nang hindi lumalabag sa karapatang pantao at sa batas.(10 katangian ng isang mahuisay na mananaliksik ayon sa Research Method.org)

A

Maparaan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Tumutukoy ito hindi lamang sa kakayahan ng mananaliksik na makapili ng mga wastong pananalita sa tinatalakay, at pagsulat nang may wastong organisasyon kundi maging ang kakayahan nito na maging inobatibo sa ginagawa. (10 katangian ng isang mahuisay na mananaliksik ayon sa Research Method.org)

A

Malikhain

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Ang isang mahusay na mananaliksik ay kumikilala sa kanyang mga pinaghalawan ng impormasyon, at inilalahad ang tunay na resulta ng pag-aaral negatibo man ang mga nito. (10 katangian ng isang mahuisay na mananaliksik ayon sa Research Method.org)

A

Tapat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Binigyang-diin dito ng katangian ng isang mananaliksik na hindi mapag-aksaya sa oras at pera, dahilan kung bakit sinisigurado muna niya ang katiyakan ng kanyang mga sasadyaing tao o lugar, at iniiwasan n’ya rin ang mga hindi makabuluhang paggastos habang pumupunta sa mga mapagkukunan ng datos. (10 katangian ng isang mahuisay na mananaliksik ayon sa Research Method.org)

A

Matipid

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Ito ay hindi lamang pumapatungkol sa likas na pagiging relihiyoso ng isang tao kundi lalong higit sa kanyang debosyon na maisagawa at matapos ang isang pag-aaral o pananaliksik. (10 katangian ng isang mahuisay na mananaliksik ayon sa Research Method.org)

A

Relihiyoso

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Tumutukoy ito sa pagiging palaisip ng isang tao at kanyang kahandaan na magsagawa ng malalimang pagsusuri hinggil sa mga bagay-bagay.
Sumasalamin din ito sa maingat na pagbuo ng konklusyon matapos ang masusing imbestigasyon sa isinasagawang pananaliksik.(limang kalikasan ng mananaliksik ayon sa datos ng Research method (n.d.))

A

Mausisa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Binibigyang-diin dito ang maingat sa pagbuo ng mga desisyon ng isang mananaliksik, maging ang kanyang maingat na pag-aaral sa mga datos at resulta ng pagsusuri bago magbigay ng pinal na konklusyon.(limang kalikasan ng mananaliksik ayon sa datos ng Research method (n.d.))

A

Mabuting Pagpapasya

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nagpapakita ito sa hindi agad-agad na pagtanggap ng mananaliksik sa kanyang natuklasan sa pag-aaral; bagkus ay nagbibigay siya ng puwang sa maaaring kahinaan o kawalan ng validity ng resulta ng mga datos.
Sumasalamin ito sa pagiging maingat ng mananaliksik sa pangangalap ng mga datos upang makatiyak sa resulta at sa higit na ikabubuti ng pag-aaral.
(limang kalikasan ng mananaliksik ayon sa datos ng Research method (n.d.))

A

Kritisismong Pagpapasya

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ipinahihiwatig dito ang patuloy na pag-iisip at paglikha ng mga panibagong pag-aaral ng isang mananaliksik.
Nangangahulugan ito na para sa isang mananaliksik, hudyat ng bagong pagsisimula ng pag-aaral ang katapusan ng mga naunang saliksik.
(limang kalikasan ng mananaliksik ayon sa datos ng Research method (n.d.))

A

Malikhaing pag-iisip

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ipinapakita rito ang katapatan ng mananaliksik mula sa pangangalap ng datos, interpretasyon ng resulta hanggang sa presentasyon ng kinalabasan ng kanyang isinagawang pananaliksik.
(limang kalikasan ng mananaliksik ayon sa datos ng Research method (n.d.))

A

May katapatang Itelektwal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Masasalamin dito na kahit ulitin ang isinagawang pag-aaral gamit ang parehong pamamaraan ay magiging magkatulad pa rin ang resulta.
Ipinapaalala sa katangian na ito na kapag pabago-bago ang resulta ng pananaliksik, tanda ito na hindi lubusang mapagkakatiwalaan ang pag-aaral, at mainam na makabuo ng ibang pamamaraan ng pagsasagawa nito.(walong (8) katangian na dapat taglayin ng isang mahusay at katanggap-tanggap na pananaliksik ayon sa datos ng Research methodology (n.d.))

A

Mapagkakatiwalaan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Tumutukoy ito sa pagiging tama o mali ng resulta ng ginawang pananaliksik.
Ito ang nagtitiyak sa kapakinabangan ng pananaliksik sapagkat maaaring maging mabisa nga ang instrumento ng pananaliksik ngunit sa uri ng pananaliksik na isinagawa ay hindi ito angkop.
Itinuturing ng marami na magkaugnay ang validity at pagiging mapagkakatiwalaan ng pananaliksik, subalit higit na mahalaga ang una, dahil ang kawalan ng validity ng pag-aaral ay nagpapahiwatig ng kawalang saysay ng ginawang pananaliksik.(walong (8) katangian na dapat taglayin ng isang mahusay at katanggap-tanggap na pananaliksik ayon sa datos ng Research methodology (n.d.))

A

validity

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Binibigyang-diin sa katangiang ito ang kaangkupan ng mga kagamitang kakailanganin sa pananaliksik.
Ipinapaalala rin dito na dapat ay maaaring pag-ugnay-ugnayin ang lahat ng kasangkapan sa pananaliksik upang matiyak na wasto ang pag-aaral.
(walong (8) katangian na dapat taglayin ng isang mahusay at katanggap-tanggap na pananaliksik ayon sa datos ng Research methodology (n.d.))

A

Kawastuhan

20
Q

Tumutukoy ito sa maingat na pagpili ng mananaliksik sa mga hanguan ng impormasyon sa pamamagitan ng pagtiyak sa mga sumusunod:
ang mga pinagkunan ay tunay na mapagkakatiwalaan,
kung may nakapanayam, kailangang matiyak na siya ay taong kinikilala sa larangang pinag-uusapan.(walong (8) katangian na dapat taglayin ng isang mahusay at katanggap-tanggap na pananaliksik ayon sa datos ng Research methodology (n.d.))

A

Kredibilidad

21
Q

Tumutukoy ito sa pagtiyak na ang resulta ng pananaliksik ay maaaring maikapit sa mas malalaking populasyon.
Ipinapapalala rito na sa pagpili ng sample size, kailangang tiyakin na ito ay maaaring kumatawan sa mas malaking bilang.(walong (8) katangian na dapat taglayin ng isang mahusay at katanggap-tanggap na pananaliksik ayon sa datos ng Research methodology (n.d.))

A

Generalizability

22
Q

Tumutukoy ito sa maingat na pagsasagawa sa bawat hakbang ng pananaliksik, at pagtitiyak na lahat ay wasto upang hindi masayang ang inilaang oras sa pagsasagawa ng pananaliksik.
(walong (8) katangian na dapat taglayin ng isang mahusay at katanggap-tanggap na pananaliksik ayon sa datos ng Research methodology (n.d.))

A

Empirikal

23
Q

Ipinahihiwatig nito ang pagsasagawa ng pananaliksik ayon sa wastong pagkakasunod-sunod.
Ipinapaalala rin nito na ang maayos na pagkakagawa ng pananaliksik ay higit na magiging valid at katanggap-tanggap.(walong (8) katangian na dapat taglayin ng isang mahusay at katanggap-tanggap na pananaliksik ayon sa datos ng Research methodology (n.d.))

A

Sistematiko

24
Q

Tumutukoy ito sa pagsasagawa ng pananaliksik nang may kontrol upang hindi mauwi sa wala ang isinasagawang pag-aaral.
Ipinapaalala rin nito na hindi maaaring kung ano-ano na lamang ang gagawin para lamang makamit ang layunin.
Binibigyang-diin nito ang konsepto na may naitalagang hangganan sa saklaw ng pag-aaral na dapat tupdin tulad ng pagsunod sa data privacy act.(walong (8) katangian na dapat taglayin ng isang mahusay at katanggap-tanggap na pananaliksik ayon sa datos ng Research methodology (n.d.))

A

Kontrolado

25
Q

maliit na bilang ng respondents na kakatawan sa kabuuan ng target ng pag-aaral.

A

sample size

26
Q

ay ang akto ng pagkuha ng isinulat, usapan, awitin, o maging ng ideya ng ibang tao at palalabasin na ito ay sarili mong likha

A

plagyarismo

27
Q

Ang layunin ng pananaliksik na ito ay ang magpaliwanag, kaya binubuo ito ng mga teorya o paliwanag tungkol sa isang penomenon o pangyayari.
Ito ay nasusulat sa paraang deskriptibo o naglalarawan.
(apat (4) na uri ng pananaliksik ayon sa layunin ng pagsasagawa nito)

A

Panimulang Pananaliksik (Basic Research)

28
Q

Nilalayon ng pananaliksik na ito na matulungan ang mga tao na maunawaan ang kalikasan ng isang suliranin upang magkaroon ideya kung paano ito masosolusyonan.(apat (4) na uri ng pananaliksik ayon sa layunin ng pagsasagawa nito)

A

Pagtugong Pananaliksik (Applied Research)

29
Q

Ito ay tumutukoy sa pag-aaral ng proseso at kinalabasan ng isang solusyon.
Nahahati ito sa dalawang uri ayon sa binibigyang-tuon(apat (4) na uri ng pananaliksik ayon sa layunin ng pagsasagawa nito)

A

Pananaliksik na Nagtataya (Evaluaton Research)

30
Q

Nilalayon ng pananaliksik na ito na lumutas ng isang tiyak na suliranin sa isang programa, organisasyon, o komunidad sa loob ng maiksing panahon.
Ang kaibahan nito sa pagtugong pananaliksik ay mas payak ang suliranin nito, at ang pangongngolekta ng mga datos ay impormal.
Sa pananaliksik na ito, karaniwan na ang mananaliksik ay kabahagi o kasapi ng pinag-aaralan.(apat (4) na uri ng pananaliksik ayon sa layunin ng pagsasagawa nito)

A

Pagkilos na Pananaliksik (Action Research)

31
Q

Ito ay may layuning pag-ibayuhin ang proseso kaugnay ng ilang kundisyon tulad ng oras, gawain at mga taong sangkot. (isa sa dalawang uri ng Evaluation Research)

A

Formative

32
Q

Ito ay may layuning sukatin ang bisa ng isang programa, polisiya o produkto.(isa sa dalawang uri ng Evaluation Research)

A

Summative

33
Q

Ito ay isang malalimang pag-aaral ng isang partikular na sitwasyon.
(Different Types of Research)

A

Case studies

34
Q

Ito ay isang pag-aaral na nagpapakita ng kalakasan at kahinaan ng dalawang bagay o paksa.
(Different Types of Research)

A

Paghahambing at Pagkokontrast

35
Q

Karaniwang natutungkol ito sa mga kontrobersyal na usapin, at naglalaman ng mga argumento, mga personal na pananaw ng mananaliksik at mga solusyon
(Different Types of Research)

A

Argumentative Paper

36
Q

Naglalaman ito ng samu’t saring impormasyon na nagsusuri sa iba’t ibang pananaw kaugnay ng isang paksa.
(Different Types of Research)

A

Analitikal na Pananaliksik

37
Q

“Sinusuri rito ng mananaliksik ang mga posibleng kahihinatnan o bunga mula sa isang partikular na aksyon sa isang lohikal na pagkakasunod-sunod.” (Oliver, 2008)
(Different Types of Research)

A

Sanhi at Bunga

38
Q

Ito ay isa sa mga uri ng pampropesyonal na pananaliksik na maaaring mahanay sa mga sumusunod:

a. Project reports
b. Annual report
c. Quarterly o Half-yearly reports
d. Focus group reports(Different Types of Research)

A

Report

39
Q

Kinakailangan rito na magsagawa ng pananaliksik ang mag-aaral upang makakalap ng impormasyon bago isulat sa mismong ulat.
Itinuturing ito na pinakakaraniwang uri ng pananaliksik na isinasagawa ng mga mag-aaral sa paaralan sapagkat karaniwang natutungkol ito sa mga paksang ibinigay ng guro.(Different Types of Research)

A

Subject-based Reports

40
Q

Ito ang nagsisilbing paunang introduksyon sa isang pananaliksik.( (7) bahagi ng isang pananaliksik)

A

Pamagat

41
Q

Ito ay naglalaman ng buod ng pananaliksik, resulta ng pananaliksik, at ang kongklusyon ng pananaliksik nang hindi lalagpas sa 200 salita.( (7) bahagi ng isang pananaliksik)

A

Abstrak

42
Q

Sa bahaging ito ipinakikilala ang isinagawang pananaliksik.
Dito rin inilalagay ng mananaliksik ang kanyang intensyon kung bakit binuo ang pananaliksik, at kalakip nito ang kanyang batayang teoretikal.( (7) bahagi ng isang pananaliksik)

A

Introduksyon/ Panimula

43
Q

Sa bahaging ito ay ipinapaliwanag ang pamamaraang isinagawa upang matamo ang layunin ng pananaliksik.
Nakasaad din dito ang mga kagamitang kinasangkapan sa pananaliksik, gayundin ang iskedyul ng mga gawain, lalo na sa mga pananaliksik na may kalakihan ang saklaw( (7) bahagi ng isang pananaliksik)

A

Pamamaraan/ Metodolohiya

44
Q

Dito iniuulat ang mga datos na nakalap sa tulong ng mga bilang, talahanayan, tsart, dayagram, larawan at grap( (7) bahagi ng isang pananaliksik)

A

Resulta

45
Q

Dito tinatalakay ang naging resulta ng pananaliksik tulad ng kinalabasan ng mga ginawang survey, panayam, o ng anomang pamamaraang ginamit.
“Sa bahaging ito rin ay ilalahad kung ano ang mahahalagang natutunan o nabuo mula sa pananaliksik.” (http://eece.ksu.edu/-starret/684/paper)
( (7) bahagi ng isang pananaliksik)

A

Diskusyon/ Kongklusyon

46
Q

Dito nararapat na itala ang lahat ng mga pinaghanguan ng impormasyon para sa pananaliksik tulad ng mga aklat, nailathalang pag-aaral, sangguniang mula sa nternet atbp.
( (7) bahagi ng isang pananaliksik)

A

Bibliograpiya/ Sanggunyan

47
Q

ay isang sistema o modelo na sinusunod ng manunulat upang panindigan ang kanyang pananaliksik.

A

batayang teoretikal