VL 3: Klinische KiJu und Psychotherapie

Question 1

Erklären Sie anhand 3 Aspekten die Relevanz der klinischen KiJu-Psychologie.

Answer 1

• hohe Prävalenz verschiedener psychischer Störungen (ADHS, Angsstörung etc.)
• Erstmanifestation psych. Störungen im KiJu-Alter
• psych. Störungen im KiJu-Alter stellen Entwicklungsrisiko für psych. Störungen im Erwachsenenalter dar.

Question 2

Erläutern Sie kurz, inwiefern die klinische KiJu interdisziplinär verortet ist.

Answer 2

• Teildisziplin, die sich mit psych. Störungen, psychosozialen Aspekten & Risikoverhaltensweisen im Entwicklungsverlauf von KiJu beschäftigt
• Schnittstelle zwischen klinischer Psychologie & Entwicklungspsychologie

Question 3

Wann liegt eine psychische Störung im KiJu-Alter vor? Beschreiben Sie kurz anhand eines Beispiels.

Answer 3

Wenn das Erleben &/ Verhalten unter Berücksichtigung versch. Faktoren (z.B. Alter, Geschlecht, Erwartung der Gesellschaft) abnormal ist &/ zu einer Beeinträchtigung führt

Question 4

Nennen Sie 3 Entwicklungsbereiche & jeweils 2 Beispiele bei KiJu, die eine besondere Bedeutung für die VT haben.

Answer 4

• kognitive Grundfunktionen (Aufmerksamkeit, Lernen)
• emotionale -“- (Selbstregulation, emot. Ausdruck)
• soziale -“- (Sprache & Kommunikation, soziale Fertigkeiten)

Question 5

Nennen Sie 3 Aufgaben für die Entwicklungspsychopathologie.

Answer 5

• Suche von biol., psych. & soz. Ursachen von Verhalten
• Untersuchung von Vulnerabilität & Resilienz
• Untersuchung von Risiko- & Schutzfaktoren & ihre Wirkungsweise

Question 6

Worauf liegt der Fokus bei der operationalisierten psychodynamischen Diagnostik im KiJu-Alter?

Answer 6

dimensionale Betrachtung

Question 7

Nenne die 4 Achsen der OPD-KJ.

Answer 7

• Beziehung
• Konflikt
• psychische Struktur
• Behandlungsvoraussetzungen

Question 8

Nenne 3 Störungsbilder nach ICD-10, die ihren Beginn in der KiJu haben.

Answer 8

• Mutismus
• Bindungsstörungen
• Regulationsstörungen (Schreien, Essen, Schlafen)

Question 9

Was sind Herausforderungen der Diagnostik im KiJU-Bereich? Nennen Sie 2 mit jeweils einem Beispiel.

Answer 9

• Abgrenzung von entwicklungsphasentypischen Phänomenen
• Integration der Berichte von Kind, Eltern oder andere Bezugspersonen
• Situationsspezifität von Problemverhalten