Vírgula + Pontuação + Crase Flashcards

1
Q

Para que serve a Vírgula

A

Além de indicar uma PAUSA CURTA, também

  • Separa elementos de uma oração:
    (Guarde os livros, os discos e as fotos em caixas.)
  • Separar orações de um período composto:
    (Cheguei em casa, coloquei uma música e preparei o jantar.)
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Q

Em que casos NÃO devemos usar a vírgula

A

Os termos essenciais (sujeito e predicado) e integrantes (complementos verbais, nominais e predicativos) da oração ligam-se sem pausa, portanto, sem vírgula.

(A explicação do assunto / deixou / os alunos / perplexos.)
SUJEITO / VTD / OD / PREDICATIVO

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3
Q

Em que casosa vírgula DEVE ser USADA quando no INTERIOR da oração

A
  1. Separar elementos de mesma função sintática.
    (MARIA, ANA e PAULA são as sócias da empresa.)
  2. Isolar o aposto ou qualquer termo de valor explicativo.
    (Drauzio Varella, MÉDICO ONCOLOGISTA, é também escritor.)
  3. Isolar o vocativo.
    (Preciso da sua ajuda, MARIA)
    (Porque a vida, MEUS CAROS AMIGOS, passa rápido.0
  4. Isolar elementos repetidos.
    (Queremos MUITO, MUITO vencer a partida.)
  5. Isolar o adjunto adverbial deslocado, quando possui uma certa extensão (mais de 3 palavras.)
    (NAS PAREDESDA SALA, havia muitos quadros.)
    (Havia, NAS PAREDESDA SALA, muitos quadros.)
  6. Separar, na datação de um escrito, o nome do lugar.
    (BAURU, 31 de março de 2020.)
  7. Indicar a supressão de uma palavra ou expressão.
    A esposa era professora de alemão, o marido (ERA PROFESSOR), de matemática.
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4
Q

Em que casosa vírgula DEVE ser USADA ENTRE orações

A
  1. Separar as orações coordenadas ASSINDÉTICAS –> orações independentes sintaticamente, SEM conjunção.
    (Clique no link, preencha o formulário, concorra a prêmios.)
  2. Separar orações coordenadas SINDÉTICAS –> orações independentes sintaticamente, COM conjunção
    (Eu tenho o livro, MAS nunca li.)
    • EXCETO as introduzidas pela conjunção E
      (Mariana trabalha durante o dia E estuda à noite.)
    • FACULTATIVO quando os sujeitos das duas orações forem distintos
      (O DIA estava terminando, E o FRIO chegava forte)
  3. Isolar orações intercaladas.
    (O médico disse que, EMBORA EU NÃO SEJA DO GRUPO, devo ficar atenta.)
  4. Separar orações subordinadas adjetivas explicativas.
    (São Roque, QUE FICA LONGE DE BAURU, é conhecida como a terra do vinho.)
  5. Separar orações adverbiais, principalmente quando colocadas antes da principal.
    (Porque estávamos ansiosos, não conseguimos dormir.)
    (Caso você tenha interesse, candidate-se à vaga.)
    • Se na ordem correta, colocação FACULTATIVA
      (Candidate-se à vaga caso você tenha interesse.)
      (Candidate-se à vaga, caso você tenha interesse.)
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5
Q

Para que SERVE a PONTUAÇÃO

A

Para representar, na escrita, das pausas e entonações que emitimos durante a fala.

Marcam PAUSA:
vírgula ( , )
ponto ( . )
ponto e vírgula ( ; )

Marcam MELODIA:
ponto de interrogação ( ? )
ponto de exclamação ( ! )
dois-pontos ( : )
reticências ( … )
aspas ( “ ” )
travessão ( – )
parênteses ( ( ) )
colchetes ( [ ] )

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6
Q

Quando devemos usar o PONTO (.)

A

– Marcar a pausa máxima da voz;

– Indicar o término de uma oração declarativa;

– O ponto-parágrafo é empregado quando se passa de um grupo a outro grupo de ideias;

– O ponto-final encerra um enunciado escrito;

– Emprega-se também o ponto depois de palavras escritas de forma abreviada.
(Sr. / V. Ex.)

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7
Q

Quando devemos usar o PONTO E VÍRGULA (;)

A

– Pausa intermediária entre o ponto e a vírgula;
– Separa orações coordenadas que tenham uma certa extensão;
– Separa orações coordenadas quando, no interior de pelo menos uma delas, há vírgula;
– Separa diversos itens de enunciados enumerativos;
– Nunca se usa ponto e vírgula para separar oração principal e subordinada ou para separar termos de um período simples.

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8
Q

Quando devemos usar o INTERROGAÇÃO (?)

A

– É usado no fim de qualquer pergunta direta;
– Pode vir seguido de reticências se a pergunta envolve hesitação;
– Pode vir seguido de exclamação se a pergunta denota surpresa.

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9
Q

Quando devemos usar o EXCLAMAÇÃO (!)

A

– Marca uma entonação exclamativa (espanto, surpresa, alegria, entusiasmo, raiva, dor, etc.);
– Normalmente, é usado depois de interjeições, de imperativo;
– Pode vir seguido de ponto de interrogação, de reticências ou de outros pontos de interrogação.

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10
Q

Quando devemos usar o DOIS PONTOS (:)

A

– Marcam, na escrita, uma leve suspensão da voz na entonação de uma frase não acabada;
– Anunciam uma citação, uma enumeração ou um esclarecimento.

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11
Q

Quando devemos usar o RETICÊNCIAS ( … )

A

– Marcam a interrupção da frase;
– A interrupção marcada pelas reticências pode estar relacionada a diversos fatores, como hesitação, surpresa, dúvida, alegria, tristeza, etc.;
– São empregadas também para marcar, nos diálogos, interrupções produzidas por outro personagem.

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12
Q

Quando devemos usar o ASPAS ( “ “ )

A

– São empregadas para:
- fazer citações
- usar palavras que seriam empregadas por terceiros,
- para realçar ironicamente uma palavra ou expressão
- referir-se ao título de uma obra;

– As aspas também são usadas para substituir o travessão, indicando a fala da personagem.

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13
Q

Quando devemos usar o TRAVESSÃO ( - )

A

– É empregado para indicar, nos diálogos a fala das personagens;
– Em determinados contextos, usa-se o travessão duplo para isolar palavras ou frases

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14
Q

Quando devemos usar o PARÊNTESES ( () )

A

– Intercalam no texto uma indicação acessória, como uma explicação, reflexão ou comentário;
– São usados para referências, citações e indicações cênicas;

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15
Q

Quando devemos usar o COLCHETES ( [ ] )

A

– São uma variedade dos parênteses, mas têm o uso mais restrito;
– São empregados quando, em uma transcrição de texto alheio, o autor coloca suas próprias observações ou para isolar um trecho internamente já separado por parênteses;
– Indicam, ainda, omissão de partes na transcrição de um texto.

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16
Q

Quando devemos usar CRASE

A

a) Quando a soma de PREPOSIÇÃO A com ARTIGO A:
(Fomos À FESTA na casa da Laura)
- Dica: troque pelo MACULINO
(Fomos AO BAITE na casa da Laura –> se virar AO tem crase)

b) Nas LOCUÇÕEs ADVERBIAIS FEMININAS:
(Eu nunca saio À NOITE. - tempo)
(Os funcionários saíram ÀS PRESSAS - modo)

c) Antes da palavra “DISTÂNCIA” quando ESPECIFICADA
(Fique À distancia de 10 METROS)

d) Pronomes demonstrativos “aquele(s)”, “aquela(s)” e “aquilo
(Não assisti ÀQUELE documentário. - assisti a + aquele)

e) Indicação de hora exata, acompanhada por artigo
(Trabalho DAS 8h ÀS 17h.)
(Trabalho DE 8h A 17h. - não tem crase)

F) Expressão (expressa ou nào) “À MODA DE”
(Bife À milanesa.)

g) Expressões À MEDIDA QUE”, “À PROPORÇÃO QUE”
(Ficamos melhores À MEDIDA QUE envelhecemos.)

h) Diante de nomes de LUGARES que admitem o artigo “A”
(Vou À Suíça nas férias.)

i) Antes dos pronomes SENHORA/SENHORITA
(Peço À SENHORA que espere.)

17
Q

DICA de crase quando refere-se A LUGAR (hipótese H)

A

“Quem vai A, volta DA, crase HÁ;
Quem vai A, volta DE, crase PRA QUÊ?”

(Vou À França –> Volto DA França.)
(Vou A Paris. –> Volto DE Paris.)

18
Q

Quando NÃO se usa crase

A

a) Diante de palavras masculinas
(Não vendemos a PRAZO.)

b) Entre expressões com PALAVRAS REPETIDAS
(Ficamos CARA a CARA)

c) Antes de ARTIGOS INDEFINIDOS
(Vou pedir a UMA amiga.)

d) Na estrutura a + plural
(Ele referiu-se A AUTORAS contemporâneas)

e) Antes de pronomes
- pessoais e de tratamento (Perguntei A ELA.)
- indefinidos (Não devo A NINGUÉM.)
- demonstrativos (Dediquei-me A ESTA obra.)
- interrogativos (A QUEM você obedece?)
- relativos (O texto A QUE me refiro não foi publicado. / A autora A CUJA obra me referi é uruguaia.)

f) Antes de NUMERAIS NÃO DETERMINADOS por artigos
(Daqui A QUATRO dias vou viajar.)

g) Diante de verbos
(Começou A CHOVER.)

h) Antes de nomes de cidades
(Cheguei A ITABIRA.)

i) Antes da palavra “CASA” (sentido: lar), quando NÃO ESPECIFICADA
(Eles chegaram A CASA quando anoiteceu.)

j) Antes da palavra “TERRA”, em oposição a mar
(O marinheiro foi A TERRA para buscar bebida.)

19
Q

Hipóteses em que a crase é FACULTATIVA

A

a) Diante dos PRONOMES POSSESSIVOS FEMININOS “minha”, “minhas”, “tua”, “tuas”, “sua”, “suas”, “nossa”, “nossas”, “vossa” e “vossas”
(Peça a sua mãe. / Peça à sua mãe)

b) Diante de NOMES PRÓPRIOS FEMININOS
(Entreguei o documento à Maria. / Entreguei o documento a Maria)

c) DEPOIS da preposição “ATÉ”
(Fui até à praça. / Fui até a praça.)