Flexão Nominal / Verbal + Conjugação Flashcards

1
Q

O que é FLEXÃO NOMINAL

A

Variação que podem sofrer as seguintes classes de palavras:

  • artigo
  • substantivo
  • adjetivo
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2
Q

Como o ARTIGO pode ser flexionado

A

Em gênero (masculino / feminino) e número (singular / plural), concordando com o substantivo que acompanha.

Masculino - O ator (singular) / OS atores (plural)
Feminino - A atriz (singular) / AS atrizes (plural)

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3
Q

Como o SUBSTANTIVO pode ser flexionado

A

a) Flexão de gênero (masculino / feminino)
- Alguns substantivos são uniformes e podem ser
– Epicenos: nomes de animais que possuem um só gênero (A mosca / O besouro)
– Sobrecomuns: um só gênero para pessoas de sexos diferentes (A criança / O indivíduo)
– Comuns de dois gêneros: uma só forma para os dois sexos, mas o artigo faz a distinção (O jovem / A jovem)

b) Flexão de número (singular / plural)
- Regra para PLURAL para palavras terminadas em:
– vogal ou ditongo –> S
– M –> NS
– ão –> ões (maioria) / ães / s (poucas oxítonas e todas as paroxítonas)
– R / Z / N –> es
– S –> es (oxítonas) / invariáveis (paroxítonas)
– AL / EL / OL / UL –> L ou IS (exeções: males / cônsules)
– IL –> L ou S / IS (paroxítonas)

c) Flexão de grau
- AUMENTATIVO SINTÉTICO: Acrescenta-se um sufixo ao
substantivo (casÃO / casaRÃO)
- AUMENTATIVO ANALÍTICO: Emprega-se um ADJETIVO (casa GRANDE)
- DIMINUTIVO SINTÉTICO: Acrescenta-se um sufixo ao
substantivo (casINHA / casEBRE)
- AUMENTATIVO ANALÍTICO: Emprega-se um ADJETIVO (casa PEQUENA)

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4
Q

Como o ADJETIVO pode ser flexionado

A

a) Flexão de gênero
- Para biformes e simples (Masc –> Femin)
– o –> a
– u / ês / or –> a
– ão –> ã / ona
– eu –> eia
- Para compostos
– segundo elemento vai para feminino (exceção: sudA-mudA)

b) Flexão de número
- Simples: mesma regra dos substantivos
- Compostos: último elemento se flexiona (vermelho-clarAS)
- Invariável: segundo elemento substantivo (verde-OURO)

c) Flexão de grau
- Comparativo: Igualdade (é tanto quanto) / Superioridade (é mais) / Inferioridade (é menos)
- Superlativo: Relativo (é A mais) / Absoluto Sintético (muito/pouco) ou Analítico (sufixo ‘íssimo’)

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5
Q

O que é FLEXÃO VERBAL

A

Diz respeito às modificações que o VERBO pode sofrer.

  • número
  • pessoa
  • modo
  • tempo
  • aspecto
  • voz
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6
Q

Como o VERBO pode ser flexionado em NÚMERO

A

– Singular (A manteiga ACABOU)

– Plural (A manteiga e o queijo ACABARAM)

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7
Q

Como o VERBO pode ser flexionado em PESSOA

A

a) 1ª pessoa: indica quem fala.
(EU estudo muito. / NÓS estudamos muito.)

b) 2ª pessoa: indica com quem se fala.
(TU estudas muito. / VÓS estudais muito.)

c) 3ª pessoa: indica de quem se fala.
(ELE estuda muito. / ELES estudam muito.)

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8
Q

Como o VERBO pode ser flexionado em MODO

A

a) Indicativo: expressa certeza.
(Você TRABALHA muito.)

b) Subjuntivo: expressa possibilidade, dúvida ou desejo.
(Talvez você TRABALHE muito.)
Para conjugação em TEMPO
- Presente: QUE eu viaje
- Pret. Imperfeito: SE eu viajasse
- Futuro: QUANDO eu viajar

c) Imperativo: expressa ordem, pedido ou conselho.
(TRABALHE menos.)
- Afirmativo: VIAJE você
- Negativo: não VIAJE vocÊ

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9
Q

Como o VERBO pode ser flexionado em TEMPO

A

a) Presente: fato que ocorre no momento da fala.
(Ele ESTUDA física.)

b) Pretérito: fato que já aconteceu.
(Ele ESTUDOU física.)
No modo INDICATIVO divíde-se em:
- Perfeito: viajei
- Imperfeito: viajava
- Mais-que-perfeito: viajara
No MODO subjuntivo só tem Imperfeito

c) Futuro: um fato que vai acontecer.
(Ele ESTUDARÁ física.)
No modo INDICATIVO divíde-se em:
- do Presente: viajarei
- do Pretério: viajaria (se)

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10
Q

Como o VERBO pode ser flexionado em ASPECTO

A

a) Pontual: fato instantâneo.
(ESTOU ESTUDANDO a matéria.)

b) Durativo: fato não concluído ainda.
(CONTINUO ESTUDANDO a matéria.)

c) Incoativo: fato está no início.
(COMECEI a ESTUDAR a matéria.)

d) Conclusivo: fato em sua totalidade.
(ACABEI de ESTUDAR a matéria.)

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11
Q

Como o VERBO pode ser flexionado em VOZ

A

a) Ativa: sujeito pratica a ação (sujeito é agente).
(O menino MORDEU a garota.)

b) Passiva: sujeito recebe a ação (sujeito é paciente).
(A garota FOI MORDIDA pelo menino.)
Podem ser de duas formas:
1 - ANALÍTICA: verbo auxiliar (geralmente SER) + um verbo no particípio. (SÃO VENDIDOS apartamentos de alto padrão.)
2 - SINTÉTICA / PRONOMINAL: verbo + pronome apassivador SE (VENDEM-SE apartamentos de alto padrão.)

c) Reflexiva: sujeito pratica e recebe a ação.
(O menino MORDEU-SE)
- Pode indicar reciprocidade
(Eles BEIJARAM-SE na chuva.)

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12
Q

Qual a DIFERENÇA entre VOZ ATIVA (com sujeito indeterminado) e VOZ PASSIVA SINTÉTICA

A
  • voz ativa: verbo deve ficar na 3ª pessoa do singular
    (Precisa-se de funcionários. –> suj: indeterminado + VTI + OI)
  • voz passiva sintética: verbo concordará com o sujeito (paciente).
    (Vendem-se móveis usados. –> suj: móveis + VTD)
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13
Q

Qual a DIFERENÇA entre verbo REFLEXIVO e PRONOMINAL

A
  • Reflexivo:
    (Ela passou o dia ENFEITANDO-SE para a festa.)
  • Pronominal:
    (A garota QUEIXOU-SE de dores.)

Dicas:
1. Acrescentar “a mim mesmo”, “a ti mesmo”, “a si mesmo”, “a nós mesmos” ou “a vós mesmos”. DEU CERTO? verbo REFLEXIVO.
(Ela passou o dia enfeitando-se a si mesma para a festa.)

  1. Mudar o alvo da ação verbal. DEU CERTO? verbo REFLEXIVO
    (Ela passou o dia enfeitando o salão para a festa.)
  2. Verbos PRONOMINAIS geralmente exprimem sentimento ou mudança de estado (admirar-se, arrepender-se, atrever-se, indignar-se, queixar-se, derreter-se, etc.).
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14
Q

O que são VERBOS REGULARES / IRREGULARES / ANÔMALOS / DEFECTIVOS / ABUNDANTES

A

a) Regulares: Flexionam-se de acordo com um modelo comum de conjugação. –> cantar, amar vender, beber partir, assistir, etc.
(eu canto / eu amo)

b) Irregulares: Não seguem o modelo comum de conjugação.
Normalmente observada na 1ª pessoa do singular do presente do indicativo –> dar, fazer, caber, etc
(eu dou / eu caibo)

c) Anômalos: Irregularidades mais profundas e não se enquadram em classificação. –> ser, ir, pôr, vir, estar, etc.
(eu vou / eu pus / eu estou)

d) Defectivos: Não possuem certas formas (presente do indicativo e do subjuntivo e imperativo). –> abolir, explodir, falir, colorir, etc.
(nós falimos / vós falis)

e) Abundantes: Possuem duas ou mais formas equivalentes, geralmente no particípio –> entregar, acender, imprimir, etc.
(entregado – entregue / acendido – aceso)

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15
Q

Como conjugar VERBOS - parte 1

A

ver imagem anexo

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16
Q

Como conjugar VERBOS - parte 2

A

ver imagem anexo