Video 3 Y 4 Flashcards
Dijo que el pensamiento crítico era el “Pensamiento superior” que demanda autodeterminación, reflexión, esfuerzo, autocontrol y metacognición, como un conjunto de habilidades y actitudes
Bisquerra y Hernández en 2017
Se le conoce como el pensamiento Superior
Pensamiento crítico
5 puntos que Demanda el pensamiento crítico a través de las Habilidades y actitudes
1) Autodeterminación
2) Reflexión
3) Esfuerzo
4) Autocontrol
5) Metacognición
Es el fin del conocimiento
Metacognición
Creo un método para realizar preguntas de manera racional y analítica
Sócrates 470 -399 a.C
Utilizo una técnica que permitía enunciar analizar y responder a las críticas que le hacían a sus propias ideas
Tomás de Aquino (1222 a 1274 d.C)
Desarrollo un método del pensamiento crítico basado en la “Duda sistemática” con cuatro reglas
René Descartes (1596 a 1650 a.c)
Cuatro reglas consignadas en el discurso del método de Descartes
1-No recibir como verdadero lo que en toda evidencia no se reconoce de él.
2-Dividir la dificultad.
3-Ordenar el conocimiento por grados de dificultad.
4-Realizar enumeraciones para no incurrir en la omisión.
Mencionó que el pensamiento humano debe estar enfocado en la “realidad” a través de la indagación y reflexión.
John Dewey 1989
Tres habilidades del pensamiento crítico
-Capacidad de clarificar la información. -Capacidad que permite elaborar juicios.
-Capacidad de evaluar la información.
5 puntos que un pensador crítico debe incluir en su vida
1990(Citado por parra en 2021)
**-La curiosidad.
**-Inquietud
**-Razonamiento
**-Mente abierta
**-Honestidad
6 niveles de Dominio del P.C según Benzanilla 2018
1-⬇️1-Analizar ⬇️2-Organizar
2-⬇️3-Razonar ⬇️4- Argumentar
3-⬇️5-Cuestionar ⬇️6-Preguntar
4-⬇️8- Evaluar
5- ⬇️9-Posicionarse ⬇️10-Tomar decisiones
6- ⬇️11-Actuar ⬇️12-Comprometerse
Mencionó:
“Puensa por ti y permite que otro disfrute del privilegio de hacerlo también”
Voltaire
Cantidad de decisiones que se toman al día
35,000
De la cantidad de decisiones al día de Cuántas somos conscientes
100
“Elegir implica…
Renunciar”
6 pasos para la Toma de decisiones
1)Describir el problema o el objetivo buscado
2) Analizar el problema o decisión a tomar
3) General alternativas
4) Selección de alternativas que llevaremos a acabo.
5) Pasar de decion a la Acción.
6) Valorar las consecuencias del éxito y de la decisión apropiada
Los Otro 8 pasos implicados en la Toma de decisiones
1)Observación
2) Comparación =relacion y semejanza
3) Codificación =formular una idea
4) Organización =disposición y orden
5) Clasificación = categorizacion
6) Resolución =conclusión
7)Evaluación =Análisis y reflexión
8) Retroalimentación= proceso de mejora.
10 principios para decidir con eficacia
1-Preocuparte por decidir más por acertar.
2- Identifica tus objetivos.
3-Plantea tus problemas de forma realista
4- No te autoengañes.
5-Atiende solo a tu información relevante.
6-Reconoce la incertidumbre y gestiónala
7. Ser creativo y genera alternativas.
8-Ten en cuenta que tus decisiones tienen consecuencias.
9- Lo que decidas ponlo en práctica. 10- Sé consciente de que no todo es racionalidad.
“La fuerza…
no proviene de la capacidad física sino de la voluntad física”
Gandhí
4 pasos para discutir un problema según Descartes.
1-Evidencia ( Solo tomar como verdadero aquello que aparece claro y distinto)
2- Análisis (Divir ideas complejas)
3- Síntesis (conducir por orden los pensamientos)
4- Enumeración y revisión (comprobar el análisis y corregir la Síntesis)
Nivel de dominio Benzanilla que implica ➡️Observar/ leer/ informarse conocer y Estructurar
1) Analizar y organizar
Nivel de dominio Benzanilla que implica ➡️ Relacionar/ Comparar y Justificar
2) Razonar/ Argumentar
Nivel de dominio Benzanilla que implica ➡️ Preguntar/ Investigar/ Contrastar/Debatir
3) Cuestionar /Preguntar
Nivel de dominio Benzanilla que implica ➡️ Discriminar/ Ponderar/ Valorar/ Jararquizar
4)Evaluar
Nivel de dominio Benzanilla que implica ➡️ Discenir/ Emitir juicios/ Proponer Soluciones
5) Posicionarse y Toma de decisiones
Nivel de dominio Benzanilla que implica ➡️ Participar activamente/ Implicarse/ Transforma la realidad
6) Actuar y Comprometerse
En que se Centraba el pensamiento superior (P.C) según Bisquerra y Hernández en 2017
En que decidir, pensar, creer y sentir
