Unité, Diversité, Classification du vivant. Flashcards

1
Q

Deux grands groupes d’êtres vivants selon l’organisation de leurs cellules.

A

Les Eucaryotes (organismes unicellulaires ou pluricellulaires) et les Procaryotes (organismes unicellulaires).

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2
Q

Caractérisation des EUCARYOTES. 3 entrées.

A
  • Organismes unicellulaires ou pluricellulaires.
  • Cellules de grande taille.
  • Composition : Membrane, cytoplasme, organites, noyau (enveloppe du noyau et ADN enfermé dans le noyau.
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3
Q

Caractérisation des PROCARYOTES. 3 entrées.

A
  • Organismes unicellulaires.
  • Cellules de petite taille.
  • Composition: Capsule (chez les bactéries), membrane, cytoplasme, ADN libre dans le cytoplasme.
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4
Q

Qu’est ce que la membrane de la cellule?

A

Toutes les cellules sont délimitées par une membrane.

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5
Q

Qu’est ce que le cytoplasme? 2 entrées.

A
  • Toutes les cellules possèdent un cytoplasme.
  • Milieu semi-fluide: contient tout ce qui est à l’intérieur du volume délimité par la membrane cytoplasmique à l’exception des organites et du noyau.
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6
Q

Qu’est ce que le noyau de la cellule? 3 entrées.

A
  • Pour les eucaryotes.
  • Il renferme des chromosomes formés d’ADN et de protéines.
  • Délimité par une enveloppe nucléaire qui protège l’information génétique.
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7
Q

Qu’est ce que les organites de la cellule? 2 entrées.

A
  • Pour les eucaryotes.
  • Des unités spécialisées dans certaines fonctions. Mitochondries : production d’énergie, réticulum: fabrication des protéines).
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8
Q

Point commun entre tous les êtres vivants du point de vue de la matière et de l’énergie. 3 entrées.

A
  • Ce sont des producteurs de matière et des convertisseurs d’énergie.
  • Ils prélèvent de la matière dans leur environnement et à partir de cette matière ils fabriquent leur propre matière organique.
  • Ils dégradent des nutriments énergétiques pour en extraire une énergie utilisable par la cellule. Respiration cellulaire.
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9
Q

Qu’est ce qu’un organisme AUTOTROPHE? 2 entrées.

A

Un organisme capable de synthétiser sa propre matière organique à partir uniquement de matière minérale.
- Ex: les organismes chlorophylliens.

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10
Q

Production de matière chez les autotrophes.

A

H2O + Sels minéraux + CO2&raquo_space;> (Photosynthèse avec lumière interceptée par la chlorophylle)&raquo_space;> O2 + Matière organique (stockée ou utilisée pour la respiration cellulaire).

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11
Q

D’où vient l’eau et les sels minéraux utilisés par les végétaux pour la photosynthèse?

A

Ils sont absorbés dans le sol par les racines. C’est la sève brute circulant dans des vaisseaux conducteurs.

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12
Q

D’où vient le CO2 utilisé par les végétaux pour la photosynthèse?

A

Il est prélevé dans l’atmosphère au niveau de petites structures ménageant des ouvertures dans l’épiderme des feuilles : les stomates.

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13
Q

Qu’est ce que la photosynthèse?

A

Processus qui permet la synthèse de matière organique à partir de matière minérale grâce à l’énergie lumineuse captée par les chlorophylles.

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14
Q

Qu’est ce que l’hétérotrophie? 4 entrées.

A

Les hétérotrophes doivent prélever dans le milieu la matière organique pour fabriquer leur propre matière.

  • Digestion: Ils doivent digérer cette matière pour en extraire les nutriments.
  • Respiration cellulaire : Puis dégrader une partie de ces nutriments afin de se pourvoir en énergie.
  • Assimilation : Assembler les nutriments pour fabriquer leurs propres molécules organiques en utilisant une partie de l’énergie.
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15
Q

Quel est le nom de l’ADN?

A

Acide Désoxyribonucléique.

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16
Q

Qu’est ce que l’ADN? Deux entrées.

A
  • Une molécule universelle, elle a la même structure moléculaire chez tous les êtres vivants.
  • Support de l’information génétique.
17
Q

Structure de l’ADN. Deux entrées.

A
  • Squelette sucre (désoxyribose) - phosphate.

- Bases : Thymine, Adénine, Cytosine, Guanine.

18
Q

Qu’est ce qu’un gène?

A

Un segment plus ou moins long d’une molécule d’ADN codant pour un caractère c’est à dire produisant une molécule d’ARN fonctionnelle.

19
Q

Qu’est ce qu’un codon? Deux entrées.

A
  • Une séquence de trois nucléotides qui constitue un “message codé”.
  • Indique dans quel ordre doit être assemblé les différents acides aminés lors de la synthèse d’un polypeptide.
20
Q

Qu’est ce que le code génétique?

A

Le système de correspondance entre la séquence de nucléotides d’un gène et la séquence d’acides aminés d’un polypeptide.

21
Q

Qu’est ce qu’une mutation génétique?

A
  • Une modification de la séquence de l’ADN d’un gène introduisant une variabilité de l’information génétique.
  • Changement d’une ou plusieurs bases.
22
Q

Qu’est ce qu’un allèle?

A
  • Différentes versions du même gène présent sur les deux chromosomes.
  • L’allèle dominant (celui qui s’exprime) et l’allèle récessif (celui qui est masqué).
  • Deux allèles dominants identiques : Homozygote; deux allèles récessifs identiques : Homozygote; Deux allèles différents: Hétérozygote.
23
Q

Qu’est ce que l’ARN messager (ARNm)? Trois entrées.

A
  • Une copie inversée d’un des brins d’ADN. C’est LA TRANSCRIPTION.
  • Au contraire de l’ADN, l’ARN messager peut sortir du noyau pour aller dans le cytoplasme: c’est son utilité.
  • L’ARN est lu et traduit en protéine par le ribosome. C’est la TRADUCTION.
24
Q

Que sont les ARN de transfert (ARNt)?

A
  • Apportent les acides aminées au niveau des ribosomes (la machinerie) qui traduit le message de l’ARN messager.
25
Q

De quoi est composé 99% de la masse de tous les êtres vivants?

A
  • Eau

- 6 éléments : carbone, hydrogène, oxygène, azote, phosphore, soufre.

26
Q

Qu’est ce qu’une espèce? Deux entrées.

A
  • Deux animaux sont de la même espèce si ils se ressemblent, si ils peuvent se reproduire ensemble et si leurs petits sont fertiles.
  • Âne et jument donnent mulets stériles. Deux espèces différentes.
27
Q

Quels critères pour la classification des espèces?

A
  • Avant : critères physiques (plumes, poils, fleurs…)

- Actuellement : critères anatomiques, comportementaux, biochimiques, génétiques.

28
Q

Qu’est ce que trier?

A

Discriminer selon un critère binaire: a/n’a pas.

29
Q

Qu’est ce que la phylogenèse? Quatre entrées.

A
  • La méthode de classification actuelle.
  • Repose sur l’histoire évolutive des espèces.
  • L’évolution découle de mutations et de sélections donnant naissance a de nouvelles espèces caractérisées par de nouveaux caractères dérivés (dérivent du caractère ancestral).
  • Le partage de caractères dérivés témoignent d’une parenté entre deux espèces.
30
Q

Qu’est ce qu’un taxon? Deux entrées.

A
  • Groupes d’espèces qui partagent des caractères dérivés qui les rend proches.
  • Plus il y a de caractères partagés plus les espèces sont proches.
31
Q

Principe de la classification phylogénétique. Deux entrées.

A
  • Repose sur ce que les êtres vivants ONT et non sur ce qu’ils n’ont pas.
  • Arbres phylogénétiques.
32
Q

4 grands règnes.

A
  • Animal, végétal, bactéries, champignons.
33
Q

Hiérarchie du vivant. Les rangs taxinomiques.

A
  • Règnes > Embranchements > Classes > Ordres > Familles > Genres > Espèces.
  • RECOFGE.