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Biologie > Unité 1- Biodiversité et l'évolution > Flashcards

Unité 1- Biodiversité et l'évolution Flashcards

1
Q

Biodiversité

A

Mesure de la diversité des espèces sur la Terre. Différente dans chaque écosystème selon les conditions du milieu

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2
Q

Les facteurs qui influence la biodiversité

A

La température, précipitation, la durée du jour, les cycles de phosphore, carbone et d’oxygène

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3
Q

C’est quoi l’importance de la biodiversité?

A
  • Les espèces peuvent être utile pour la recherche biotechnologique.
  • Une perte peut causé un déséquilibre dans l’écosystème
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4
Q

Écosystème

A

Unité écologique de base formé par le milieu et les organismes qui y vivent

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5
Q

Surexploitation

A

Exploitation intensive des écosystèmes.
- grand profit économique court terme
- perte de profit économique long terme (pas durable)

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6
Q

Développement durable

A

Un développement qui répond au besoin présent sans compromettre le future.

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7
Q

Facteurs du développement durable

A
  • utilisation n’excède pas la régénération
  • pollution ne dépasse pas la capacité de l’environnement
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8
Q

Espèces invasives

A

Espèce introduite hors de leurs habitats naturels, et dont la prolifération provoque des dégâts dans le milieu dans lequel ils s’installent

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9
Q

Pourquoi classifier les espèces?

A

Pour connaître le degré de parenté entre organismes.

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10
Q

La classification selon Aristote

A
  • Animaux: se déplacent et ingèrent de la nourriture
  • Végétaux: fixes et fond de la photosynthèse

Limite: Coraux et éponges sont des animaux mais sont fixes

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11
Q

La classification: le microscope

A

Découvre de certains organismes possède des caractéristiques animales et végétales

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12
Q

La classification selon Ernest Haeckel

A

Propose former un autre règne pour les protistes: organisme unicellulaire et pluricellulaire

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13
Q

La classification selon Robert Whittaker

A

Propose un système de 5 règnes:
1. Plantes
2. Animaux
3. Mycètes
4. Protistes
5. Bactéries

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14
Q

La classification selon Carl Woese

A

Divise les bactéries en 2 groupes
1. Bactéries
2. Archéobactéries (vivent dans des milieu extrêmes)

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15
Q

Procaryotes

A

Cellule simple de petite taille, sans noyau, entouré d’une membrane
- Bactéries
- Archéobactéries

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16
Q

Eucaryotes

A

Cellule complexe de grande taille, comporte un noyau, entouré d’une membrane
- Plantes
- Animaux
- Mycètes
- Protistes

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17
Q

Taxonomie

A

Système de catégorisation hiérarchique selon leurs caractéristiques physique, biochimique et génétique

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18
Q

Les taxons

A

Domaine
Règne
Embranchement
Classe
Ordre
Famille
Genre
Espèce

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19
Q

Hybride

A

Croisement d’une variétés d’espèces, pas fertile

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20
Q

Clé Dichotomique

A

Outil pour identifier les organismes

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21
Q

Facteur de classification: diversité des espèces

A

Avec le temps, les caractéristiques différents peuvent devenir assez importantes pour donner 2 espèces distinct. Les changements doivent être avantageux.

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22
Q

Facteur de classification: variation génétique

A

Changement de la séquence de l’ADN entre les individus d’une même espèce
- Mécanismes: mutations génétiques aléatoire
- Méiose: organismes sexué seulement

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23
Q

Facteur de classification: degré de parenté

A

Anatomie: compare les structures osseuse entre espèces
Embryologie: étude de la formation de l’organisme
Biochimie: permet de trouver des relations évolutives qui ne sont pas visible

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24
Q

Facteur de classification: phylogénie

A

Étude du lien de parenté qui existe entre les organisme, comme la généalogie des organismes

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25
Q

Théorie

A

Système formé d’hypothèse, de connaissances, vérifiées et de règles logique. Il faut être capable d’appuyer un théorie avec des preuves.

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26
Q

La théorie de l’évolution selon: le créationnisme

A

Platon, considère que tous les organismes sont été créer par 1 Dieu.

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27
Q

La théorie de l’évolution selon: Aristote

A

Les différents types d’organismes occupent également un rang, déterminer depuis la création.

28
Q

La théorie de l’évolution selon: Buffon

A

Suggère une évolution naturelle dans le temps en étudiant les fossiles

29
Q

La théorie de l’évolution selon: le catastrophisme

A

Selon Cuvier la terre a connue de nombreux événements catastrophiques qui on entraîné la disparation d’espèces.

30
Q

La théorie de l’évolution selon: Lyell

A

Conclut l’âge de la Terre (plus vieux qu’on pensait, laisse assez de temps pour l’évolution)

31
Q

La théorie de l’évolution selon: Jean Baptiste Lamarck

A

Suggère que les espèces transforment durant leurs vie et ensuite donne ces caractères acquis à ces descendants.

32
Q

La théorie de l’évolution selon: Malthus

A

Suggère que la grandeur du population dépend au ressources.

33
Q

La théorie de l’évolution selon: Darwin et Wallace

A

Les exigences u milieu exercent une sélection naturelle sur les individus d’une population

34
Q

Preuves paléontologiques

A

Étude des fossiles
- sédiments sont déposé en étage
- chaque étage a un âge
- permet d’observer des petites variations morphologiques sur une longue période de temps

35
Q

Fossiles transitionnels

A

Un fossile qui montre des caractéristiques des transitions et était un intermédiaire entre 2 groupes qui sont maintenant distinct.

36
Q

Preuves biogéographique

A

Étude de la distribution géologique des organismes
- conditions environnementales entre domaines peuvent être similaire mais les organismes sont différents avec des ressemblances

37
Q

Preuves anatomique

A

Structures homologues: structure similaire entre les espèces
- Vertébrés: membre antérieurs avec une organisation osseuses semblable, même si la fonction est différente. Même organisation, musculaire. viscérale et nerveuse.
Structures vestigiales: Structures sans utilité apparente mais qui ressemblent à des structures présent chez d’autres organismes

38
Q

Preuves biochimique

A
  • ADN et le code génétique démontre que les organismes ont évolué à partir d’un ancêtre commun
  • plus longtemps 2 espèces diverge plus ils ont des différences
39
Q

Preuves embryologique

A

Étude du développement fœtal d’un organisme
- Tout les vertébrés ont des caractéristiques commun

40
Q

Adaptation

A

Tout caractère qui amélioré la valeur d’adaptation d’un organisme, qui augmente leurs chance de survivre ou se reproduire

41
Q

Valeur d’adaptation

A

Un organisme avec une haute valeur d’adaptation a plus de chance de survivre ou de reproduire

42
Q

Les types d’adaptations: structurales

A

Anatomique: forme ou couleur
Mimétisme: Permet un espèce de ressembler à un autre espèces, souvent un qui est inoffensive

43
Q

Les types d’adaptations: physiologiques

A

Associé aux fonctions internes des organismes, ex: enzymes pour la coagulation du sang

44
Q

Les types d’adaptations: comportementales

A

Adaptation de la réaction des organismes envers l’environnements et leur entourage.
Comportement altruiste: Comportement chez l’animal qui vise à aider un autre individu, parfois au détriment de sa propre vie
Comportement parentaux: Parents vont jouer un grand rôle dans le début de la vie de leurs jeunes

45
Q

L’importance des variations

A
  1. Il faut avoir des variations dans la population ou des espèces
  2. Les variations ne deviennent pas toutes des adaptations
  3. Les adaptations doivent être avantageux
46
Q

Spéciation

A

Le processus par lequel une seule espèce donne naissance à 2 ou plusieurs espèces

47
Q

Différenciation

A

La différenciation à l’intérieur d’une espèce mène à l’apparition d’individus avec une apparence différente: une race

48
Q

Types de spéciations: allopatrique

A

Séparation géographique qui divise la population et changes les exigence du milieu

49
Q

Types de spéciations: sympatrique

A

Lorsqu’un espèce apparaissent dans un écosystème sans un isolement géographique

50
Q

Isolement sexuel

A

Résultat d’une barrière biologique à la reproduction, permet les espèces de rester distincts

51
Q

Types d’isolements: Géographique

A

Espèces qui sont à différents climats ou habitats ou ne se trouve pas dans la même région ne s’hybrident pas dans la nature

52
Q

Types d’isolements: écologique

A

Espèces qui occupent différents habitats sur un même territoire

53
Q

Types d’isolements: temporel

A

Périodes de reproduction différents (saisons, ou moment de la journée)

54
Q

Types d’isolements: comportementales

A

Comportement différent lors de la cour nuptiale

55
Q

Types d’isolements: anatomique

A

Incompatibilité sexuelle du aux dimensions et structure des organes génitaux

56
Q

Types d’isolements: gamétique

A

Les gamètes de chaque espèce rencontre, mais ne fusionnent pas pour former un zygote

57
Q

Types d’isolements: postzygotique

A

Mortalité de l’hybride, stérilité, non-viabilité des descendants

58
Q

Réserve génétique

A

L’ensemble des allèles pour un gène particulier dans une population

59
Q

Allèle

A

Les formes possibles (variations) pour un même gène

60
Q

Fréquence génétique

A

Le pourcentage de chacun des allèle pour un gène particulier

61
Q

Facteurs qui influence la fréquence génétique (10)

A
  • Mutations
  • Migration
  • Immigration
  • Émigration
  • Dérive génétique
  • Effet fondateur
  • Effet d’étranglement
  • Accouplement non-aléatoire
  • Recombinaisons
  • Sélection naturelle
62
Q

Types de sélections: Stabilisante

A

Si une espèce est bien adaptée à un environnement qui est stable, la plupart des variations qui apparaissent sont nuisibles.
- Favorise les individus moyens

63
Q

Types de sélections: artificielle

A

Un phénotype extrême est favorisé par rapport aux autres grâce a un changement profond du milieu

64
Q

Types de sélections: diversifiante

A

Un environnement où les conditions sont très variables
- favorise les caractères extrêmes

65
Q

Pression sélective

A

Des conditions environnementales qui sectionnement en faveur de certaines caractéristiques d’individus en défaveur d’autre caractéristiques (everything that is trying to kill you)

66
Q

Sélection artificielle

A

Le croisement d’organismes particuliers entre eux pour obtenir un caractère recherché dans la génération suivante

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