Génétique quiz Flashcards

1
Q

Cycle cellulaire

A
  • Processus de la division des cellules somatiques (toutes autre cellules que les cellules sexuelle)
  • Particularités: la cellule mère donne 2 cellules filles
  • Les cellules filles sont identiques à la cellule mère
    Cellules filles doivent recevoir toute l’information génétiques (chromosomes) de la cellule mère, donc l’information génétique doit être copiée de façon à ce que chaque cellule fille ai sa copie

3 phase
1. Interphase: le doublement du matériel génétique et croissance
2. Mitose: division du matériel génétique
3. Cytocinèse: la division du cytoplasme et création de 2 nouveau cellules

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2
Q

Différenciation

A

Quand une cellule sort du cycle cellulaire, elle se différencie de façon à donner naissance aux différentes sortes de cellules. Toutes les cellules à l’exception des cellules sexuelles contiennent le même matériel génétique. Lorsqu’une cellule se différencie , elle inactive une partie de son matériel génétique et utilise la partie qui lui confère son identité et contient de l’information nécessaire pour qu’elle accomplisse ses fonctions spécifiques.

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3
Q

Génome

A

La séquence complète d’ADN d’un organisme

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4
Q

Chromatides soeurs

A

2 chromosomes identiques attachée par un centromère

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5
Q

Centromère

A

Région du chromosomes où les 2 chromatides soeurs de lien

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6
Q

Centrosome

A

Structure qui participe à la formation des fibres fusoriales (spider-man

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7
Q

Fibres fusoriales

A

Structure qui facilite le mouvement des chromosomes durant la mitose et méiose

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8
Q

Gène

A

Partie d’un chromosome avec une séquence d’ADN précise responsable de l’expression d’un caractère

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9
Q

Allèle

A

Autre forme d’un même gène

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10
Q

Chromosome homologue

A

Chromosome qui contient la même séquence de gènes qu’un autre chromosome

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11
Q

Chromosome sexuel

A

Chromosome Y ou X qui détermine le sexe génétique de l’organisme

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12
Q

Autosome

A

Chromosome qui ne participe pas à la détermination du sexe

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13
Q

Caryotype

A

La photographie de paires de chromosomes homologues

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14
Q

Chromosomes et hérédité:

A
  • Chaque cellule humaine contient 2 lots de 23 chromosomes pour un total de 46 chromosomes
  • Pour chaque paire de chromosomes 1 vient du père et l’autre vient de la mère
  • Chacun des 2 parents ne transmet à son enfant qu’un seul de chacun de ses chromosomes homologue
  • Les gamètes, spermatozoïdes, ou ovules ne contiennent qu’un seul exemplaire de chaque paire d’homologues
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15
Q

La méiose:

A
  • Division des cellules (gamètes)
  • Elle comprend 2 division cellulaires consécutives: la méiose I et II
  • Chaque gamète ne doit posséder que la moitié du nombre de chromosomes parce que lors de la fusion des gamètes mâles et femelles le nombre de chromosomes doit être 46 chez l’humain
  • Sinon, le nombre de chromosomes chez l’enfant serait 96 et augmenterait à chaque génération
  • À chaque méiose, la séparation des chromosomes homologues se fait au hasard
  • Cellule à 5 paires de chromosomes homologues
  • Au cours de la méiose les chromosomes homologues séparent
  • Le nombre de chromosomes doit être réduit de façon à produire des gamètes fertiles
  • Recombinaison qui a lieu est une source importante de variation chez les descendants
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16
Q

Diploïde

A

Une cellule qui contient du matériel génétique doublé
ex: les cellules somatiques humaines contiennent 23 paires

17
Q

Haploïde

A

Une cellule qui contient une seule copie de chaque chromosome
ex: cellule sexuelle humaine contiennent 23 chromosome

18
Q

La méiose I

A

Méiose I: un réplication de l’ADN durant l’interphase et les chromatides soeurs sont liées par leur centromère.

Prophase I:
- Les chromosomes commencent à apparaître
- Les chromosomes homologues s’apparient pour former des paires, les chromatides soeurs dupliquées sont là aussi et le tout forme des tétrades
- L’enjambement entre les chromosomes homologues peut mener à des échanges de parties de chromosomes que l’on nomme gènes ce processus que l’on appelle recombinaison génétique est important pour augmenter la variété chez les descendants

Métaphase I:
- Les chromosomes s’alignent le long de l’équateur

Anaphase I: Les chromosomes homologues se dirigent vers les pôles opposées

Télophase I: La cellule divise en 2 cellules filles qui sont haploïdes (n). La membrane nucléaire se forme et les chromosomes se déroulent.

19
Q

Méiose II

A

Comme les étapes de la mitose, il n’y a pas eu de réplication de l’ADN entre la télophase I et la prophase II

Prophase II:
- Les chromosomes apparaissent
- Membrane nucléaire disparaît
- Les centrosomes se déplacent et la formation des fibres fusoriales

Métaphases II:
- Chromosomes s’alignent le long de l’équateur

Anaphase II:
- Chromatides se séparent et sont tirés par les pôles

Télophase II:
- Chaque cellule fille issue de la méiose I se divise produisent un totale de 4 cellules, chacune possédant la ½ des chromosomes donc elles sont (n) haploïdes

20
Q

Gamétogenèse

A

Le processus de la formation des gamètes.

Spermatogenèse: formation des gamètes mâles les spermatozoïdes
Ovogenèse: Formation des gamètes femelles les ovules

21
Q

Lignée pure

A

Organisme issue d’une variété/race qui est d’un type donné

22
Q

1ère expérience

A

Le croisement monohybride, concerne qu’un seul caractère

Génération parentale (P): nom des plants de lignée pure
- Il croise les 2 variations de chaque caractère (grande taille ou petite taille)

Génération filiale 1 (F1): Les descendants de ce croisement sont génération F1
- Plants hybrides car ils sont le résultat d’un croisement entre 2 lignées pure différents
- Résultat: ils sont tous de grande taille

Conclusion: Le caractère associé à la grande taille est dominant et celui associé à la petite taille et récessif

Génération filiale 2 (F2): Les individus de F1 féconder
Pour chaque 4 plants, on y retrouves 3 grand et 1 petit
- 75% de F2 sont comme P dominant
- 25% de F2 sont comme P récessif

Conclusion:
- Rapport 3:1
- Chaque parent de F1 a 2 « facteurs » héréditaires dont un est dominant et l’autre récessif
- Ces facteurs se séparents chez le parent et 1 seul peut être transmis à sa descendance

23
Q

Dominant

A

S’exprime toujours lorsque présent

24
Q

Récessif

A

Caractère latent, donc présent, mais n’est pas exprimé en présence du caractère dominant
- Exprimé seulement s’il est le seul caractère présent

25
Q

Première loi de Mendel

A

Loi de ségrégation
Les allèles d’un gène se séparent dans les gamètes d’un individu lors de la méiose afin qu’un seul allèle de chaque parent puisse être transmis

26
Q

Homozygote

A

Qui a les mêmes allèles pour un gène. Peut être un homozygote dominant ou un homozygote récessif.

27
Q

Hétérozygote

A

Qui a différents allèles pour un gène

28
Q

Phénotype

A

Décrit l’allèle qui est exprimé chez l’organisme (apparence physique)

29
Q

Génotype

A

La composition génétique de l’organisme. C’est la combinaison des allèles du gène chez l’individu.
- Permet de distinguer entre homozygote et hétérozygote

30
Q

Croisement monohybride

A

Croisement de 2 individus ou seulement un caractère est pris en considération.

31
Q

Croisement dihybride

A

Croisement de 2 individus ou 2 caractères sur 2 chromosomes différents sont pris en considération

32
Q

Échiquier de Punnett

A

Grille qui présente les génotypes et phénotypes possibles de descendants d’un croisement.

33
Q

Épreuve de pureté

A

Un organisme qui présente un phénotype dominant peut être homozygote ou hétérozygote
- On le croise avec un autre qui présente le phénotype récessif
- Puisqu’il y a des plantes de petite taille, le plant n’est pas pure

34
Q

Dihybridisme

A

Croisement de 2 organismes parents différant par 2 caractères héréditaires

35
Q

Polyhybridisme

A

Hybridisme pour plusieurs caractères

36
Q

Conclusion des croisement de Mendel

A

Selon Mendel, le rapport 9:3:3:1 s’explique du fait que les allèles d’un trait sont transmis indépendamment des allèles des autre traits

37
Q

Deuxième loi de Mendel

A

Loi de la disjonction indépendantes des caractères
Lors de la méiose, les allèles des différents caractères se séparent pour aller dans les gamètes de façon indépendante.
- Responsable d’une très grande variété des gamètes et de descendants

38
Q

Limitation de Mendel

A

S’appliquent que si les allèles étudiés pour les 2 caractères sont situées sur des chromosomes différents
- Si les allèles pour les 2 caractères sont sur la même chromosomes il est impossible d’obtenir 4 différents phénotypes chez les descendants, car les allèles ne peuvent pas se séparer de façon indépendante.

39
Q
A