UNIDAD UNO

Question 1

DEFINICIONES DE PERSONALIDAD

Answer 1

• Conjunto de características psicológicas, patrones de pensamiento, emociones y conductas que definen a una persona y distinguen a un individuo de otro.
• Estas características son relativamente duraderas y estables a lo largo del tiempo y en diferentes situaciones, aunque pueden cambiar en respuesta a experiencias o desarrollo personal.
• Una buena manera de entender la personalidad es reflexionar sobre cómo usamos el pronombre yo. Cuando decimos yo, estamos resumiendo todos los aspectos que nos definen: nuestras preferencias y aversiones, miedos y virtudes, fortalezas y debilidades.
• La impresión que damos a los demás.
• Incluye tanto atributos observables y objetivos como no observables y subjetivos.

Question 2

¿Cuál es la etimología de persona?

Answer 2

Del lat. persōna ‘máscara de actor’, ‘personaje teatral’, ‘personalidad’, ‘persona’, este del etrusco φersu, y este del gr. πρόσωπον prósōpon.

Question 3

Influencia en las relaciones interpersonales

Answer 3

• Afecta no solo cómo nos perciben los demás, sino también cómo percibimos a otros.
• Estamos constamente emitiendo juicios sobre la personalidad de las personas con las que interactuamos.
• Estas percepciones mutuas influyen en las decisiones diarias y en las relaciones que formamos.
• Atributos como la extraversión y la afabilidad pueden facilitar la creación de nuevas relaciones interpersonales

Question 4

Influencia en la carrera profesional

Answer 4

• Atributos como la asertividad y la responsabilidad influyen en el desempeño laboral y el cumplimiento de objetivos

Question 5

Influencia en el bienestar y la salud

Answer 5

• La personalidad define cómo manejamos las circunstancias/situaciones estresantes, lo que influye en nuestra salud física y mental, lo que a su vez influye en nuestra felicidad.

Question 6

¿Cuáles son los factores y las fuerzas que dan forma a la personalidad?

Answer 6

• Herencia genética
• Influencia de los padres
• Entorno social
• Experiencias personales

Question 7

La personalidad y la psicología de Wundt

Answer 7

Objeto de estudio: La consciencia (experiencia consciente)
Objetivo: Descomponer la consciencia en sus elementos más básicos

Question 8

La personalidad y el conductismo de Watson

Answer 8

Objeto de estudio: La conducta (observable). Estímulos y respuestas
Objetivo: Controlar y predecir la conducta
Rechazó el estudio de la consciencia
Decía que para ser ciencia, la psicología debía enfocarse únicamente en lo que se podía ver, medir y registrar.

Question 9

La personalidad y el psicoanálisis de Freud

Answer 9

• Creación del psicoanálisis
• Freud formuló su teoría de la personalidad a partir de la observación clínica de sus pacientes.
• El enfoque psicoanalista reconocía la existencia de un mundo interno complejo que influía significativamente en la personalidad.
• A diferencia del conductismo, que solo se enfocaba en lo observable, el psicoanálisis abordó tanto las fuerzas conscientes como las inconscientes.

Question 10

¿Cómo se formalizó el estudio de la personalidad?

Answer 10

• A finales de la década de 1930
• Psicología estadounidense
• Principalmente gracias al trabajo de Gordon Allport
• La publicación de Personality: A psychological interpretation se considera el inicio formal del campo de estudio de la personalidad.

Question 11

Enfoques en el estudio de la personalidad

Answer 11

• Psicoanálisis
• Conductismo
• Teoría del ciclo vital
• Teoría de los rasgos
• Teoría humanística
• Teoría cognitiva

Question 12

Otros aspectos específicos de la personalidad

Answer 12

• Necesidad de logro
• Locus de control
• Búsqueda de sensaciones
• Indefensión aprendida
• Optimismo/Pesimismo

Question 13

La personalidad y el pronombre yo

Answer 13

• Una buena manera de entender la personalidad es reflexionar sobre cómo usamos el pronombre yo. Cuando decimos yo, estamos resumiento todos los aspectos que nos definen: nuestras preferencias y aversiones, miedos y virtudes, fortalezas y debilidades.
• El pronombre yo representa todo aquello que nos hace únicos como individuos, diferenciándonos de los demás.
• Este uso encapsula tanto características internas como externas.

Question 14

¿Por qué decimos que la personalidad es estable?

Answer 14

Permite predecir cómo una persona podría comportarse en diferentes situaciones.
Aunque las personas pueden mostrar variaciones en su comportamiento dependiendo del contexto, la personalidad generalmente resiste cambios repentinos y extremos.

Question 15

Cuestiones étnicas de la personalidad

Answer 15

• Diferentes contextos culturales influyen significativamente en el desarrollo de la personalidad.
• Los factores étnicos y de género influyen en la interpretación de las pruebas de personalidad, la dación de diagnósticos y la recomendación de tratamientos.
• Las diferencias culturales influyen en cómo se perciben y miden los atributos de la personalidad.

Question 16

Cuestiones de género de la personalidad

Answer 16

• Niños y niñas suelen ser educados conforme a los estereotipos de género tradicionales, lo que afecta el desarrollo de su personalidad de diferentes maneras.
• Hay diferencias significativas en la personalidad de ambos géneros.

Question 17

Psicología transcultural

Answer 17

• Reconoce que los factores culturales forman o moldean la personalidad.
• Pone en duda la universalidad y la posibilidad de generalización de las teorías de la personalidad creadas en ambientes culturales específicos.
• Ha llevado a la creación de nuevos métodos de investigación de la personalidad.
• Asimismo, la adaptación de instrumentos para otras culturas

Question 18

EJEMPLOS DE SITUACIONES COTIDIANAS EN QUE SE EVALÚE LA PERSONALIDAD

Answer 18

• Entrevistas de trabajo
• Situaciones de educación y enseñanza
• Diagnósticos en psicología clínica o evaluaciones psicológicas
• Pruebas de orientación vocacional

Question 19

¿Qué es la confiabilidad en el estudio y evaluación de la personalidad?

Answer 19

Consistencia de una herramienta de evaluación.
Una prueba es confiable si produce resultados similares en diferentes ocasiones bajo las mismas condiciones.

Question 20

¿Cuáles son los métodos para determinar la confiabilidad?

¿CÓMO DETERMINAN LOS INVESTIGADORES LA CONFIABILIDAD DE UNA PRUEBA PSICOLÓGICA?

Answer 20

• Test-retest: Aplicar la prueba dos veces a las mismas personas y comparar los resultados para calcular el coeficiente de correlación; una alta correlación indica mayor confiabilidad.
• Formas equivalentes: Usar dos formas equivalentes de la misma prueba y comparar los resultados. A una correlación más estrecha entre los dos grupos de puntuaciones corresponde una mayor confiabilidad.
• División por mitades: Dividir la prueba en dos partes y comparar las puntuaciones obtenidas en cada mitad. Es el método más rápido y minimiza la influencia del aprendizaje y la memoria en el desempeño.

Question 21

¿Qué es la validez en el estudio y evaluación de la personalidad?

Answer 21

Indica si una herramienta de evaluación mide realmente lo que pretende medir

Question 22

Tipos de validez

Answer 22

1. Predicitiva: Mide qué tan bien una prueba puede predecir el comportamiento futuro
2. De contenido: Evalúa si los contenidos de la prueba son relevantes y representativos de lo que se pretende medir
3. De constructo: Determina si una prueba mide un constructo teórico o hipotético

Question 23

Listar los métodos de evaluación de la personalidad

Answer 23

• Inventarios de autorreporte: Pruebas en las que los individuos informan sobre sus propias características. Minnesota Multiphasic Personality Inventory y California Psychological Inventory
• Técnicas proyectivas: Pruebas que exploran procesos incosncientes al interpretar estímulos antiguos. Rorschach test. Thematic Apperception Test. Sentence completion tests. House–Tree–Person
• Entrevistas clínicas: Interacciones estructuradas o semiestructuradas con un profesional para evaluar la personalidad
• Evaluación de la conducta: Observaciones directas del comportamiento en diferentes contextos
• Muestreo de pensamientos y experincias: Técnicas para registrar los pensamientos y sentimientos en el momento en el que ocurren

Question 24

Investigación idiográfica

Answer 24

Se centra en examinar un número pequeño de sujetos, a veces uno solo

Question 25

Investigación nomotética

Answer 25

Compara y analiza diferencias estadísticas entre grandes muestras de sujetos para obtener información generalizable a una población más amplia

Question 26

Métodos de la investigación en el estudio de la personalidad

Answer 26

1. Método clínico: Utiliza el estudio detallado de casos individuales para entender aspectos específicos de la personalidad
2. Método experimental: Aplica técnicas experimentales para establecer relaciones causales y comprobar hipótesis sobre el comportamiento y la personalidad
3. Método correlacional: Examina la relación entre dos o más variables para identificar patrones o asociaciones sin establecer causalidad

Question 27

Cuestiones relativas a la naturaleza humana

Answer 27

1. Libre albedrío o determinismo
2. Herencia o ambiente
3. Pasado o presente
4. Individualidad o universalidad
5. Equilibrio o crecimiento
6. Optimismo o pesimismo

Question 28

Elementos clave de la personalidad

Answer 28

1. Rasgos de personalidad (disposiciones o tendencias duraderas, cómo piensa, siente y se comporta)
2. Temperamento (aspectos biológicos de la personalidad, heredados, observables)
3. Factores cognitivos (creencias, valores, actitudes, expectativas)
4. Motivaciones (deseos, impulsos, necesidades)
5. Emociones

Question 29

VENTAJAS DE LA APLICACIÓN DE PRUEBAS POR COMPUTADORA

Answer 29

• La aplicación y organización requieren menos tiempo
• Cuesta menos
• La calificación es más objetiva
• Impide que los sujetos vean previamente las preguntas y que cambien las respuestas que ya dieron
• Automatización
• Personalización