UNIDAD 1 LENGUA Flashcards

1
Q

¿Qué es un texto?

A

Unidad máxima de comunicación.

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2
Q

¿Qué tiene que incluir un texto?

A

· Sentido completo
· Información codificada
· Alto locutivo
· Independencia sintactica y semantica
· Facilitar descodificación

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3
Q

¿Qué son las tipologías textuales?

A

· Son macrofunciones
· Soporte en el que se insertan los textos
· Cada texto tiene como minimo una tipología determinada

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4
Q

Ejemplos de tipologías textuales:

A

· Narración
· Descripción
· Exposición
· Argumentación
· Diálogo

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5
Q

Textos según el ambito de uso (asociado al discurso):

A

· Periodísticos
· Humanísticos (Ensayo)
· Científico- técnicos
· Literarios
· Jurídico-administrativos
· Publicitarios

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6
Q

ADECUACIÓN (propiedades del texto):

A

· La forma en que el texto adapta su vocabulario dependiendo del tema/contexto.
· Cuenta con la edad del público (receptor)

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7
Q

¿Qué tipos de coherencia existen?

A

· Coherencia global (tema principal)
· Coherencia local (ideas secundarias)
-> desarrollan la coherencia global

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8
Q

¿Qué es la progresión tématica?

A

Cuando los textos se dividen en párrafos.
-> donde se van desarrollando la coherencia local relacionada con la global.

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9
Q

¿Cómo se sabe si un texto es coherente?

A

Si el lector es capaz de
encontrarle sentido.
· Las Ideas están relacionadas,
no se contraponen
· La información es suficiente.

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10
Q

Estructuras según la coherencia. ¿Cuáles son?

A

· Deductiva y analizante
· Inductiva o sintetizante
· Encuadrada

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11
Q

Estructura Deductiva y analizante:

A

La coherencia global se presenta al principio y a partir de ahí se desarrolla la coherencia local, esto es, la progresión temática.

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12
Q

Estructura Inductiva o sintetizante:

A

El texto presenta la coherencia local al principio y la progresión temática nos lleva a la coherencia global que aparece al final.

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13
Q

Estructura Encuadrada:

A

La coherencia global aparece al principio y al final.
· Con la misma importancia

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14
Q

No se puede considerar un texto cuando..

A

· Enunciados contradictorios
· Exceso de información
· Información insuficiente
· Ausencia de un asunto común
· Progresión temática defectuosa
· Organización ilógica de las ideas
· Enunciados inaceptables
-> según conocimiento del mundo

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15
Q

¿Cómo hay que evitar empezar el comentario de texto?

A

· El tema del texto es…
· El texto trata de…
· El autor dice…
· El texto señala…

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16
Q

Características de la CORRECCIÓN:

A

· Correcta puntuación
· Buen uso de grafías y tíldes
· Concordancias de género, número + personas
·Proformas léxicas (impreciso pero no incorrecto)

17
Q

¿Qué son proformas léxicas?

A

Las palabras baúl que se utilizan de multiples maneras con varios significados.

18
Q

COHESIÓN (3 tipos):

A

· “Tener buena estructura”
· Cohesión gramatical (enunciados)
· Cohesión Léxico-semántica (relación entre palabras por significado)
· Cohesión Textual (marcadores de discurso)

19
Q

¿Qué es la anáfora?

A

· Realidad mencionada en un momento dado a la que se hace referencia después.
· Deductiva o analizante
· Realidad mencionada al principio

20
Q

¿Qué es la catáfora?

A

· Se muestran detalles de una realidad determinada y se menciona de qué realidad concreta se trata después.
· Inductiva o sintetizante
· Realidad mencionada despues

21
Q

¿Qué es la DEIXIS PERSONAL?

A

·Aportan información personal
· Fundamentalmente pronombres
-> tambien pueden ser determinantes y verbos

22
Q

¿Qué es la DEIXIS ESPACIAL?

A

· Fundamentalmente adverbios (cerca, en mi casa)
· Mi y tu
·Alrededor de tu casa, etc

23
Q

¿Los sustantivos forman o no forman parte de la deixis?

A

No forman parte ya que dan información plena por si solos.

24
Q

¿Qué es la cohesión textual?

A

· Unen las partes de un texto
-> estructuran los parrafos
· Marcadores discursivos + identificar tipo
· No servirá un conector que una solo núcleos o sintagmas

24
Q

¿Qué son elipsis?

A

Es la supresión de palabras que son innecesarias
-> entendidas por el contexto
· Normalmente sujetos o verbos
· Si se sprimen palabras + texto incomprensible
-> error de cohesión