Uitgangspunten van het psychodiagnostisch procesmodel

Question 1

Definitie klinische psychodiagnostiek

Answer 1

Een besluitvormingsproces dat is gericht op informatie verzamelen en analyseren door middel van een wetenschappelijk onderbouwde methodiek.

Question 2

Doel klinische psychodiagnostiek

Answer 2

Onderkenning, verklaring, en indicatie.

Question 3

Onderkenning

Answer 3

Begrijpen waarom deze cliënt zich op dit moment bij ons presenteert met deze klachten

Question 4

Verklaring

Answer 4

Inzicht krijgen in de onderliggende mechanismen

Question 5

Indicatie

Answer 5

Bepalen hoe we deze cliënt het beste verder kunnen helpen

Question 6

Foutenbronnen

Answer 6

-Geen systematische en consistente werkwijze hanteren
-Informatie zoeken die idee bevestigt
-Gebrekkige kwaliteit van de onderzoeksmiddelen en ongeschikte normen
-Onvoldoende samenwerking met cliënt en zijn omgeving
-Diagnostisch proces onvoldoende afgestemd op de hulpvragen van de cliënt
-Voor de hand liggende diagnosen en interventies over het hoofd zien
-Besluitvorming onvoldoende gebaseerd op beschikbare gegevens; geen objectieve criteria hanteren
-Besluitvorming onvoldoende expliciteren en daardoor onvoldoende duidelijk voor collega’s en cliënten
-Teveel vakjargon in de communicatie
-Te vlug adviezen formuleren

Question 7

Voordelen

Answer 7

-Hypothesetoetsend.
-Werkveldoverschrijdend.
-Los van specifiek psychologisch denkkader.
-Achterliggend denkproces expliciteren.
-Kwaliteitsverhogend.

Question 8

Kwaliteitsverhogend

Answer 8

Systematisch, transparant, beredeneerd, voorkomen fouten, en vergroten tevredenheid.

Question 9

Uitgangspunten

Answer 9

1: Scientist - Practitioner
2: Cliënt centraal
3: Interventiegericht
4: Systematisch
5: Transactioneel referentiekader
6: Constructief samenwerken
7: Fair en cultuurbewust (zie les)
8: Versterken en benutten positieve aspecten
9: Deontologische code, wettelijke richtlijnen en ethische normen en waarden (zie les)

Question 10

Scientist

Answer 10

Wetenschappelijke basishouding:
-Hypothesen formuleren o.b.v. wetenschappelijke kennis
-Instrumenten kiezen met goede psychometrische eigenschappen
-Op betrouwbare manier resultaten van het onderzoek bepalen
-Evidence based interventies aanbevelen

Question 11

Practicioner

Answer 11

Professioneel in het werkveld.

Question 12

Interventiegericht

Answer 12

Onderzoek in functie van advies op maat. Diagnostiek is een middel, geen doel op zich.

Question 13

Systematisch

Answer 13

Expliciteren van denken en handelen. Zelfreflectie en zelfevaluatie na elke stap.

Question 14

Transactioneel referentiekader

Answer 14

Question 15

Constructief samenwerken

Answer 15

-Met cliënt.
-Met omgeving.
-Multidisciplinair.

Question 16

Versterken en benutten van positieve aspecten

Answer 16

Expliciete aandacht voor het positieve (krachten en protectieve factoren) ->
-Totaalbeeld.
-Cliënt voelt zich gehoord.
-Afgestemde behandeling.