Trouble mentaux fréquents Flashcards

1
Q

Nommez les troubles mentaux fréquent

A

trouble dépressif caractérisé
anxiété généralisé
trouble de panique
phobie sociale
trouble de stress post traumatique

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2
Q

Nommez des raisons pour lesquels les troubles mentaux sont peu diagnostiqué

A

stigmatisation
manque d’accès
manque de ressources
manque d’information
manque de dépistage

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3
Q

Vrai ou faux ? Les hommes déprimés consultent beaucoup moins que les femmes et abandonment rapidement leurs suivis

A

Vrai

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4
Q

Nommez un programme québecois pour les troubles mentaux

A

PQPTM
repose sur un modèle de soins par étape

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5
Q

Vrai ou faux ? la plus part des gens peuvent être soignée par les soins de première ligne

A

Vrai

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6
Q

Nommez les intervenants concernés pour le PQPTM

A

professionnel de 1er ligne et ceux des services spécialisés

Certains principe du guide peuvent être appliqués peu importe le milieu de soins

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7
Q

Nommez les caractéristiques qui différencie le niveau de sévérité des troubles mentaux (léger, moyen, grave)

A

leger : symptomes présent depuis peu de temps, symptomes peu nombreux

Moyen : durée des symptomes dépasse le minimum étavli dans les critères diagnostic

Grave : présent depuis longtemps, répercussion très importante sur le fonctionnement

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8
Q

Combien d’étape comprend le PTPTM

A

3

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9
Q

La pharmaco appartient a quel étape du PQPTM

A

étape 3

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10
Q

Nommez un intervention pour le PQPTM en 1er étape

A

éducation psychologique : habitudes de vies, gestion du stress

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11
Q

Nommez un intervention pour le PQPTM en 2e étape

A

groupe de soutien et d’entraide

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12
Q

Comment faire le repérage d’un trouble dépressif

A

PHQ-2, si score de 3 ou plus entamer une démarche

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13
Q

nommez les personne cible dans le repérage des troubles dépressif

A

atcd dépressif

symtpômes somatique trouble dépressif (fatigue, perte d’appétit)

problème de santé chronique (diabète, MPOC)

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14
Q

nommez les personnes cibles dans le repérage des troubles anxieux

A

atcd trouble anxieux

symptomes somatique d’anxiété (tension musculaire, perturbation du sommeil, palpation)

avoir été exposé a une expérience traumatisante

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15
Q

Nommez l’outils de repérage pour les troubles anxieux

A

GAD-2

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16
Q

comment faire du repérage des troubles anxieux et dépressif avec des personnes ayant des difficultés de communication

A

questionner l’entourage

utiliser un termomètre de la détresse

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17
Q

Vrai ou faux ? les échelles d’évaluation serve pour poser des diagnostique

A

faux, serve a guider l’intervention

18
Q

Vrai ou faux ? les outils PHQ-2, PHQ-9, GAD-2 et GAD 7 sont recommandé par le PQPTM

19
Q

Vrai ou faux ? l’outils GAD-7 est développé pour dépister l’anxiété généralisée, mais aurait également une bonne sensibilité et spécificité pour le trouble panique, l’anxiété sociale et le TSPT.

20
Q

Nommez des recommandation pour passer le PHQ-9 et GAD-7

A

environnement calme
s’assurer que la vision et audition est optimale

21
Q

Vrai ou faux ? la dépression peut se présenté différament chez les hommes

A

Vrai, irritabilité plutôt que tristesse

22
Q

Vrai ou faux ? les hommes utilisent des stratégies qui masque les symtômes dépressifs

A

Vrai
surinvestissement dans le travail
isolement
conflits personnel
impulsivité

23
Q

nommez des affections médicale pouvant se manifesté par des symptômes dépressif

A

anémie
hypothyroidie
néoplasie
parkinson
démence
maladie de lyme

24
Q

nommez des affections médicale pouvant se manifesté par des symptômes anxieux

A

intoxication
sevrage d’alcool
maladies cardiovasculaire
maladie endocrinienne (hyperthyroidie)
MPOC

25
nommez des exemples de question ouverte a poser pour évaluer la dimension psychosociale
êtes vous en couple ? Comment décririez vous votre relation ? a quel point êtes vous satidfait ou insatisfait de votre statut conjugal ? occupez-vous un emploi actuellement ? jusqua quel point êtes vous satisfait de votre travail ? Vivez-vous des évènements stressant présentement ? que faites-vous pour gérer votre stress ? Qui sont les personnes importantes pour vous ? A quel endroit vivez vous ?
26
Nommez les dimensions psychosociale a évaluer
statut conjugal Niveau d'éducation/ financier Niveau de stress et gestion soutien social Caractéristique du milieu de vie spiritualité
27
Nommez le champs de pratique de l'infirmière en santé mentale
évaluer l’état de santé, déterminer et assurer la réalisation du plan de soins et de traitements prodiguer les soins et les traitements prévenir la maladie
28
Nommez des interventions qui ne constitue pas de la psychothérapie
rencontre d'accompagnement : aider a verbaliser les émotions Intervention de soutien : encourager la personne a utiliser ses stratégies d'adaptation ou a en développer L'intervention conjugale l'éducation psychologique La réadaptation : Suivi clinique : réévaluer le PHQ-9 Le coaching : utiliser les forces L'intervention de crise
29
Nommez des interventions lors d'une crise de panique
exercices de respiration contrôler être calme soi même Rassurer : la douleur est temporaire Environnement avec moins de stimulis
30
nommez les différents type d'intervention de soutien
dimension psychoéducative dimension comportementale dimension cognitive dimension émotionnelle
31
Nommez un exemple d'éducation psychologique
est-ce qu'on peux remplacer une cigarette par un fruit Les auto soins : pour entamer un processus plus autonome
32
nommez des étapes possible pour des intervention comportementale
1. changer son atitude face au problème 2. définir le problème et les objectif à résoudre 3. Générer différente solution 4. Choisir une solution 5. mettre en pratique et évaluer la solution choisise
33
Vrai ou faux ? L’activité physique régulière provoque une réaction semblable à celle des antidépresseurs grâce à la libération d’endorphines
Vrai
34
nommez les effets bénéfique de l'activité physique sur la santé mentale
meilleure gestion de l'anxiété augmente l'énergie favorise le sommeil aide à la concentration ide à la régulation du poids augmente la libido
35
Vrai ou faux ? Une baisse d’appétit est souvent observée lors de détresse psychologique
Vrai
36
Comment soutenir une personne dans le changement
Considérer le niveau de motivation à changer stimuler la motivation intrinsèque : c'est quoi les valeurs qui sont importantes pour la personne, faire verbaliser les avantage de ce changement Valider ce que la personne est prête a faire Soutenir la personne a se fixer des objectif réaliste
37
Est-ce que la distraction peut être positive comme intervention comportementale
Oui, exemple faire du ménage (il faut que celle-ci soit positive) Permet d'avoir une meilleure tolérance à la détresse
38
Qu'est-ce que la reconstruction cognitive
aider la personne à voir les choses différament L'aider a nuancer sa pensée
39
Nommez un exemple d'intervention ciblan la dimension émotionnelle
la respiration (méthode 4-4-8) la pleine conscience Imagerie mentale intervention avec la nature (prescription d'un bain de foret)
39
Vrai ou faux ? les TM fréquent touchent jsuqu'a 15% de la population a un moment ou a un autre
Vrai