Trouble des conduites et trouble d'opposition avec provocation Flashcards
Quel est l’âge minimal de responsabilité civile dans la majorité des états (US) ?
12 ans
Quelles sont les différentes façons de catégoriser les TC ?
1) La nature des comportements (manifestés ou cachés, destructeurs ou non-destructeurs)
2) L’âge d’apparition
3) Le type d’agressivité (réactive ou proactive)
4) La capaacité à ressentir des émotions prosociales
Quelle est la différence entre le mépris et la transgression des règles ?
1) Mépris = comprendre ce qui est demandé et faire par exciprès pour que la personne qui en a fait la demande voit qu’elle n’est pas respectée. Opposition, tester la personne.
2) Transgression des règles = je sais que je n’ai pas le droit mais je veux le faire pareil. Je vais m’arrenger pour ne pas me faire prendre. Les règles ne s’appliquent pas à moi.
Entre le mépris (opposition) et la transgression des règles, lequel est le moins dérengeant pour la société ?
L’opposition (le mépris)
Transgression des règles = le plus dérengeant pour la société.
À quelle type de fonctions exécutives font partie les TC et les TOP ?
Les fonctions exécutives chaudes
Qu’est-ce que le biais d,attribution hostile qui est une cause de l’agressivité réactive ?
Tendance à attribuer de l’hostilité aux autres, sourtout quand leurs intentionssont ambigues.
Entre les enfants avec une agressivité réactive et proactive, lesquelles sont les plus agressifs ?
Les proactifs.
Vers quel âge un TOP peut-il apparaître ?
8 ans
Quels sont les comportements compris dans le TOP ?
1) L’opposition
2) L’hostilité
3) La désobéissance
4) La défiance
Quels sont les 3 dimensions des sx. du TOP ?
1) Émotions négatives/ humeur colérique
2) Défiance/provocation
3) Comportements blessants
Quelles sont les 4 dimensions des sx. d’un TC ?
1) Agressions envers des personnes ou des animaux
2) Vols ou fraude
3) Destruction des biens matériels
4) Violation grave des règles établies
Jusqu’à quel âge le trouble débute pendant l’enfance ?
10 ans après ça début à l’adolescence
Quelle est la différence entre le début du TC à l’enfance et à l’adolescence ?
1) À l’enfance, il y a plus de garçons que de filles alors qu’à l’adolescence il n’y a pas de différence entre les 2.
2) À l’enfance, il y a une forte proportion qui font des actes illégaux alors qu’à l’adolescence ils sont moins violents
3) À l’enfance, les comportements ont plus tendances à persister dans les temps alors qu’à l’adolescence le TC est moins pathologique.
Quelle est la différence entre la sévérité et la persistance ?
1) Sévérité = davantage de sx, plus de variabilité dans les sx., plus de contact avec la police
2) Persistance = davantage de récidives, plus de risque de TPA à l’âge adulte
À quel âge sont les premiers signes de manque de conscience ?
3-5 ans
Vrai ou Faux.
Les enfants avec un TC ont une intelligence normale mais ont des scores de QI légèrement plus faibles.
Vrai
Quelles sont les 2 types de difficultés avec les pairs ?
1) Le rejet des pairs
(due à l’intimidation qu’ils font) 2 ans de rejets = 5x plus de risque d’avoir des problèmes de comportements à l’adolescence.
2) Deviennent amis avec les enfants antisociaux.
Plus de chance d’avoir des problèmes de comportements à l’adolescence.
Vrai ou faux.
La plupart des actes criminels sont commis en compagnie de 2-3 pairs ?
Vrai.
Vrai ou Faux.
La polyconsomation est associé à la criminalité.
Vrai.
Durant l’enfance lequels des 2 troubles est le plus prévalant ?
TOP (12%)
Durant l’adolescence lequels des 2 troubles est le plus prévalant ?
Autant de TOP que de TC (8%)
Vrai ou Faux.
10% des jeunes avec un TC durant l’enfance s’améliorons.
Faux. 50% s’amélioront.
Vrai ou Faux.
Il n’y a aucune différence de prévalence selon la culture et l’ethnicité.
Faux.
Vrai ou Faux.
40% des enfants avec un TC présenteront un TPA à l’âge adulte.
Vrai
Quel est la différence entre le parcours persistant au long de la vie et le parcours limité à l’adolescence ?
1) Au long de la vie = neuropsychologique qui accentue la vulnérabilité et la rémission après l’adolescence est rare.
2) À l’adolescence, apparition à cause de facteurs transitoires
3) Au long de la vie = associé à une histoire de famille externalisés
4) À l’adolescence, lien familiaux plus solides et comportements moins graves.
Vrai ou Faux.
Les facteurs génétiques ne causent pas les TC.
Vrai.
Pourquoi est-ce qu’une personne avec un TC aurait plus de difficulté à réguler ses émotions et impulsions (régions frontopariétales) ?
Puisqu’elle a moins de réponses en mémoire elle utilise plus facilement la violence.
Dans les facteurs soci-cognitifs, quel est le risque pour les TC ?
Le processus de traitement cognitif et émotionel.
Quelles sont les 5 étapes de la théorie de Dodge et Petit concernant le processus cognitif et émotionnel ?
1) Encodage : moins d’indice pour prendre une décision, moins d’information avant d’agir.
2) Interprétation : situation ambigue = attribution d’intentions hostiles des autres
3) Recherche de réponse : les enfants agressifs réagissent moins mais de façon plus agressive.
4) Choix de réponse : on tendance à choisir la réponse agressive
5) Mise en action : difficulté dans la communication verbale = réponse agressive.
Quelle est la différence entre l’influence réciproque et la théorie de la coertion ?
1) Influence réciproque = le comportement de l’enfant est influencé et influence les conduites parentales
2) La théorie de la coertion : effet d’entraînement. L’enfant et le parent apprennent à démontrer des comportements négatifs de plus en plus extrême afin d’éviter de se soumettre à l’autre.
L’instabilit et le stress dans la famille peut être une cause ou un conséquence. Qu’est-ce que le l’hypothèse de l’amplification ?
Hypothèse de l’amplification : le stress amplifie les prédispositions à la maladaptation du parent, ce qui compromet davantage la capacité à s’occuper de son enfant.
Vrai ou Faux.
Les troubles de personnalité chez le parent ne peut pas prédire un TC chez l’enfant.
Faux. Ils peuvent prédirent le TC.
Vrai ou Faux.
Il n’y a pas de différence signiticative entre les tx. de cpts antisociaux entre les différents cultures.
Faux.
Vrai ou Faux.
Les comportements antisociaux sont plus fréquent chez les minorités ethniques.
Vrai. Pourait être du au statut socio-économique.
Quelles sont les 2 volets des thérapies qui fonctionnent bien ?
1) L’intervention est faite en continue
2) Le programme d’intervention précoces
Quelles sont les thérapies qui fonctionnent ?
1) Enseignements au habilité parentales
2) Enseignement d’habileté de résolution de problèmes
3) Thérapie multi-systémique
4) Programme d’intervention précosse.
Qu’est-ce qui est enseigné aux parents ?
Des techniques de gestion de contingences.
Quelles sont les tx. qui ne fonctionnent pas ?
- Thérapie familiale
- Individuelle en clinique
- Hospitalisation
- incercération
- Milieu résidentiel
Quel tx. empire les comportements antisociaux (effet iatrogène) ?
Les thérapies de groupe
Les techniques de gestions des contingences se concentrent sur quoi (enseignement aux parents)?
- Promotion des comportement positifs
- Découragement pour les comportements négatifs
- Amélioration des interactions parentales
Toujours dans les thérapies en continues, sur quoi se concentre la thérapie de l’entraînement aux résolutions de conflits ?
La résolution des distorsion cognitive.
Quels sont les étapes du processus de thérapie pour l’entraînement de résolution de conflit ?
- Évaluer la situation
- Identifier son discours interne
- Modifier les intensions possibles qu’il attribut aux autres
- Apprendre à être plus sensible aux autres.
Qu’est-ce que la thérapie multi-systémique ?
Une approche intensive visant la famille et la communauté.
Quand est-ce que la thérapie multi-systémique est-elle utilisée ?
Lorsqu’un jeune a un TC sévère et qui risque d’être placé hors de la maison
Dans l’intervention précose mulit-composante ‘‘Ces années incroyables’’ quels sont les 3 niveaux d’intervention ?
1) Primaire : seulement des facteurs de risque
2) Secondaire : auprès des enfants présentant des sx.
3) Tertiaire : aurpès des enfants avec un trouble
