Trouble des conduites et trouble d'opposition avec provocation

Question 1

Quel est l’âge minimal de responsabilité civile dans la majorité des états (US) ?

Answer 1

12 ans

Question 2

Quelles sont les différentes façons de catégoriser les TC ?

Answer 2

1) La nature des comportements (manifestés ou cachés, destructeurs ou non-destructeurs)
2) L’âge d’apparition
3) Le type d’agressivité (réactive ou proactive)
4) La capaacité à ressentir des émotions prosociales

Question 3

Quelle est la différence entre le mépris et la transgression des règles ?

Answer 3

1) Mépris = comprendre ce qui est demandé et faire par exciprès pour que la personne qui en a fait la demande voit qu’elle n’est pas respectée. Opposition, tester la personne.
2) Transgression des règles = je sais que je n’ai pas le droit mais je veux le faire pareil. Je vais m’arrenger pour ne pas me faire prendre. Les règles ne s’appliquent pas à moi.

Question 4

Entre le mépris (opposition) et la transgression des règles, lequel est le moins dérengeant pour la société ?

Answer 4

L’opposition (le mépris)

Transgression des règles = le plus dérengeant pour la société.

Question 5

À quelle type de fonctions exécutives font partie les TC et les TOP ?

Answer 5

Les fonctions exécutives chaudes

Question 6

Qu’est-ce que le biais d,attribution hostile qui est une cause de l’agressivité réactive ?

Answer 6

Tendance à attribuer de l’hostilité aux autres, sourtout quand leurs intentionssont ambigues.

Question 7

Entre les enfants avec une agressivité réactive et proactive, lesquelles sont les plus agressifs ?

Answer 7

Les proactifs.

Question 8

Vers quel âge un TOP peut-il apparaître ?

Answer 8

8 ans

Question 9

Quels sont les comportements compris dans le TOP ?

Answer 9

1) L’opposition
2) L’hostilité
3) La désobéissance
4) La défiance

Question 10

Quels sont les 3 dimensions des sx. du TOP ?

Answer 10

1) Émotions négatives/ humeur colérique
2) Défiance/provocation
3) Comportements blessants

Question 11

Quelles sont les 4 dimensions des sx. d’un TC ?

Answer 11

1) Agressions envers des personnes ou des animaux
2) Vols ou fraude
3) Destruction des biens matériels
4) Violation grave des règles établies

Question 12

Jusqu’à quel âge le trouble débute pendant l’enfance ?

Answer 12

10 ans après ça début à l’adolescence

Question 13

Quelle est la différence entre le début du TC à l’enfance et à l’adolescence ?

Answer 13

1) À l’enfance, il y a plus de garçons que de filles alors qu’à l’adolescence il n’y a pas de différence entre les 2.
2) À l’enfance, il y a une forte proportion qui font des actes illégaux alors qu’à l’adolescence ils sont moins violents
3) À l’enfance, les comportements ont plus tendances à persister dans les temps alors qu’à l’adolescence le TC est moins pathologique.

Question 14

Quelle est la différence entre la sévérité et la persistance ?

Answer 14

1) Sévérité = davantage de sx, plus de variabilité dans les sx., plus de contact avec la police
2) Persistance = davantage de récidives, plus de risque de TPA à l’âge adulte

Question 15

À quel âge sont les premiers signes de manque de conscience ?

Answer 15

3-5 ans

Question 16

Vrai ou Faux.

Les enfants avec un TC ont une intelligence normale mais ont des scores de QI légèrement plus faibles.

Answer 16

Vrai

Question 17

Quelles sont les 2 types de difficultés avec les pairs ?

Answer 17

1) Le rejet des pairs
(due à l’intimidation qu’ils font) 2 ans de rejets = 5x plus de risque d’avoir des problèmes de comportements à l’adolescence.
2) Deviennent amis avec les enfants antisociaux.
Plus de chance d’avoir des problèmes de comportements à l’adolescence.

Question 18

Vrai ou faux.

La plupart des actes criminels sont commis en compagnie de 2-3 pairs ?

Answer 18

Vrai.

Question 19

Vrai ou Faux.

La polyconsomation est associé à la criminalité.

Answer 19

Vrai.

Question 20

Durant l’enfance lequels des 2 troubles est le plus prévalant ?

Answer 20

TOP (12%)

Question 21

Durant l’adolescence lequels des 2 troubles est le plus prévalant ?

Answer 21

Autant de TOP que de TC (8%)

Question 22

Vrai ou Faux.

10% des jeunes avec un TC durant l’enfance s’améliorons.

Answer 22

Faux. 50% s’amélioront.

Question 23

Vrai ou Faux.

Il n’y a aucune différence de prévalence selon la culture et l’ethnicité.

Answer 23

Faux.

Question 24

Vrai ou Faux.

40% des enfants avec un TC présenteront un TPA à l’âge adulte.

Answer 24

Vrai

Question 25

Quel est la différence entre le parcours persistant au long de la vie et le parcours limité à l’adolescence ?

Answer 25

1) Au long de la vie = neuropsychologique qui accentue la vulnérabilité et la rémission après l’adolescence est rare.
2) À l’adolescence, apparition à cause de facteurs transitoires
3) Au long de la vie = associé à une histoire de famille externalisés
4) À l’adolescence, lien familiaux plus solides et comportements moins graves.

Question 26

Vrai ou Faux.

Les facteurs génétiques ne causent pas les TC.

Answer 26

Vrai.

Question 27

Pourquoi est-ce qu’une personne avec un TC aurait plus de difficulté à réguler ses émotions et impulsions (régions frontopariétales) ?

Answer 27

Puisqu’elle a moins de réponses en mémoire elle utilise plus facilement la violence.

Question 28

Dans les facteurs soci-cognitifs, quel est le risque pour les TC ?

Answer 28

Le processus de traitement cognitif et émotionel.

Question 29

Quelles sont les 5 étapes de la théorie de Dodge et Petit concernant le processus cognitif et émotionnel ?

Answer 29

1) Encodage : moins d’indice pour prendre une décision, moins d’information avant d’agir.
2) Interprétation : situation ambigue = attribution d’intentions hostiles des autres
3) Recherche de réponse : les enfants agressifs réagissent moins mais de façon plus agressive.
4) Choix de réponse : on tendance à choisir la réponse agressive
5) Mise en action : difficulté dans la communication verbale = réponse agressive.

Question 30

Quelle est la différence entre l’influence réciproque et la théorie de la coertion ?

Answer 30

1) Influence réciproque = le comportement de l’enfant est influencé et influence les conduites parentales
2) La théorie de la coertion : effet d’entraînement. L’enfant et le parent apprennent à démontrer des comportements négatifs de plus en plus extrême afin d’éviter de se soumettre à l’autre.

Question 31

L’instabilit et le stress dans la famille peut être une cause ou un conséquence. Qu’est-ce que le l’hypothèse de l’amplification ?

Answer 31

Hypothèse de l’amplification : le stress amplifie les prédispositions à la maladaptation du parent, ce qui compromet davantage la capacité à s’occuper de son enfant.

Question 32

Vrai ou Faux.

Les troubles de personnalité chez le parent ne peut pas prédire un TC chez l’enfant.

Answer 32

Faux. Ils peuvent prédirent le TC.

Question 33

Vrai ou Faux.

Il n’y a pas de différence signiticative entre les tx. de cpts antisociaux entre les différents cultures.

Answer 33

Faux.

Question 34

Vrai ou Faux.

Les comportements antisociaux sont plus fréquent chez les minorités ethniques.

Answer 34

Vrai. Pourait être du au statut socio-économique.

Question 35

Quelles sont les 2 volets des thérapies qui fonctionnent bien ?

Answer 35

1) L’intervention est faite en continue

2) Le programme d’intervention précoces

Question 36

Quelles sont les thérapies qui fonctionnent ?

Answer 36

1) Enseignements au habilité parentales
2) Enseignement d’habileté de résolution de problèmes
3) Thérapie multi-systémique
4) Programme d’intervention précosse.

Question 37

Qu’est-ce qui est enseigné aux parents ?

Answer 37

Des techniques de gestion de contingences.

Question 38

Quelles sont les tx. qui ne fonctionnent pas ?

Answer 38

• Thérapie familiale
• Individuelle en clinique
• Hospitalisation
• incercération
• Milieu résidentiel

Question 39

Quel tx. empire les comportements antisociaux (effet iatrogène) ?

Answer 39

Les thérapies de groupe

Question 40

Les techniques de gestions des contingences se concentrent sur quoi (enseignement aux parents)?

Answer 40

• Promotion des comportement positifs
• Découragement pour les comportements négatifs
• Amélioration des interactions parentales

Question 41

Toujours dans les thérapies en continues, sur quoi se concentre la thérapie de l’entraînement aux résolutions de conflits ?

Answer 41

La résolution des distorsion cognitive.

Question 42

Quels sont les étapes du processus de thérapie pour l’entraînement de résolution de conflit ?

Answer 42

1. Évaluer la situation
2. Identifier son discours interne
3. Modifier les intensions possibles qu’il attribut aux autres
4. Apprendre à être plus sensible aux autres.

Question 43

Qu’est-ce que la thérapie multi-systémique ?

Answer 43

Une approche intensive visant la famille et la communauté.

Question 44

Quand est-ce que la thérapie multi-systémique est-elle utilisée ?

Answer 44

Lorsqu’un jeune a un TC sévère et qui risque d’être placé hors de la maison

Question 45

Dans l’intervention précose mulit-composante ‘‘Ces années incroyables’’ quels sont les 3 niveaux d’intervention ?

Answer 45

1) Primaire : seulement des facteurs de risque
2) Secondaire : auprès des enfants présentant des sx.
3) Tertiaire : aurpès des enfants avec un trouble