trouble cognitif

Question 1

quest- ce que la mémoire immédiate

Answer 1

capacité d’enregistrer de nouvelles informations, se passe dans les secondes

Question 2

quest-ce que La mémoire récente

Answer 2

retenir des faits s’étant déroulés il y a quelques heures à quelques jours

Question 3

quest-ce que La mémoire ancienne ou à long terme:

Answer 3

retenir des faits s’étant déroulés il y a plusieurs semaines à quelques années

Question 4

quest-ce que La mémoire procédurale

Answer 4

mémoire implicite parce que l’individu n’a pas besoin de se concentrer sur sa tâche pour l’accomplir. Mémoire des savoir-faire et des habiletés motrices. Elle permet d’acquérir des automatismes de manière inconsciente, afin d’accomplir des tâches motrices, sans avoir à réapprendre les gestes nécessaires à l’action : conduire marcher, manger, nouer ses lacets, faire du vélo, etc.

Question 5

quest-ce que La mémoire sémantique

Answer 5

système mnésique par lequel l’individu stocke ses connaissances générales : connaissances actuelles sur le monde, définitions de concepts abstraits, etc. Lamémoire sémantiqueest un type demémoiredéclarative.

Question 6

qui suis je
concerne le stockage et la récupération de données qu’un individu peut faire émerger consciemment puis exprimer par le langage.

Answer 6

La mémoire déclarative: aussi appelée parfois mémoireexplicite

Question 7

processus par lequel on se souvient des événements vécus avec leur contexte (date, lieu, état émotionnel). Cette sous-partie de lamémoireà long terme est différente de lamémoiresémantique qui est lamémoiredes faits et des concepts

Answer 7

La mémoire épisodique

Question 8

c’est l’inscription en mémoire d’une nouvelle information

Answer 8

l’encodage réaliser par le lobe frontal

Question 9

est donc la conservation en mémoire de l’information. Cette étape est facilitée par différents facteurs:

Answer 9

la consolidation : les émotions, les conaissance antérieur, les lien quon fait, cest des news,

Question 10

c’est la capacité de retrouver une information en mémoire, de retrouver un souvenir sur demande.

Answer 10

le rappel c’est l’hippocampe

Question 11

alzheimer touche quelle type de memoire

Answer 11

la consolidation (l’info est détruite a ce moment)

Question 12

une personne alzheimer sera t-il capable de vous répéter 5 mots

Answer 12

oui mais il ne sera pas capable dans 5 min plus tard

Question 13

corp de lewsi et frontal se passe au niveau de quelle memoire

Answer 13

rappel et l’encodage (avec des indice il peuvent trouver)

Question 14

Les types d’amnésie

si circonscrite à une brève période de temps et secondaire à un événement traumatisant

Answer 14

psychogène

Question 15

Les types d’amnésie

si est simulée dans un but d’obtenir des gains secondaires

Answer 15

Feinte

Question 16

Les types d’amnésie

la plus fréquente, secondaire à une cause médicale (celle qui sera vue dans le cadre de ce cours)

Answer 16

Organique:

Question 17

Les types d’amnésie

est l’incapacité de former de nouveaux souvenirs

Answer 17

L’amnésie antérograde

Question 18

Les types d’amnésie

la perte des souvenirs provenant d’une période de temps avant la lésion cérébrale

Answer 18

L’amnésie rétrograde

Question 19

TNC majeur vs leger ?

Answer 19

A. Évidence d’un déclin cognitif (significatif ou modeste) par rapport à un niveau précédent de performance dans un ou plusieurs domaines cognitifs (attention complexe, fonction exécutive, apprentissage, mémorisation, langage ou cognition sociale) basée sur :
→ Inquiétude de l’individu, d’un informateur connu, ou du clinicien qu’il y a eu un déclin (significatif = TNC majeur et si le déclin est léger= TNC léger)
→ Altération (importante= TNC majeur ou modérée= TNC léger) des performances cognitives, préférablement documentées par un bilan neuropsychologique standardisé ou, en son absence, d’une autre évaluation clinique quantifiée.
B. Les déficits cognitifs interfèrent (TNC majeur) (ou n’interfèrent pas = TNC léger) avec l’autonomie dans les actes du quotidien
→ Majeur : Aide nécessaire dans les activités instrumentales complexes comme de payer ses factures et gérer la prise de médicaments
→ Léger : Ces activités sont préservées, mais un plus grand effort, des stratégies compensatoires ou un aménagement peuvent être nécessaires.
C. Les déficits cognitifs ne se déroulent pas dans le contexte d’un délirium
D. Les déficits cognitifs ne sont pas explicables par un autre problème mental.

Question 20

critères Dx délirium

Answer 20

A. Perturbation de l’attention (habilité de diriger et focaliser son attention) et de la conscience (orientation dans l’environnement)
B. Perturbation se développe dans une courte période (heures, jours) et représente un changement du niveau de base de l’attention et de la conscience. Tends à fluctuer au cours de la journée.
C. Autre perturbation de la cognition (Déficit de mémoire, désorientation, langage, habilité visuo-spatiale, perception)
D. Les perturbations A et C ne sont pas explicables par un autre problème neurocognitif préexistant, établi et évoluant.
Ne se déroule pas non plus dans un contexte d’un niveau de vigilance très réduit tel que le coma.
E. Mise en évidence par l’histoire, l’examen physique ou les résultats de laboratoire que la perturbation est une conséquence physiologique directe d’une autre condition médicale, d’une intoxication à une substance, d’un sevrage, d’une exposition à une toxine ou due à de multiples étiologies.

Question 21

diférence entre délirium aigu vs persistant et hyper hypo et mixte

Answer 21

Il peut être:
Aigu : quelques heures & jours
Persistant : quelques semaines & mois

Il peut avoir plusieurs présentations:
Hyperactif : La personne présente une hyperactivité psychomotrice qui peut s’accompagner de labilité émotionnelle, d’agitation et/ou d’une mauvaise adhésion aux soins médicaux.
Hypoactif : La personne présente une hypoactivité psychomotrice qui peut s’accompagner de lenteur et de léthargie jusqu’à la stupeur.
Activité mixte : La personne a une activité psychomotrice normale bien que son attention et son niveau de conscience soient perturbés. On peut inclure aussi les sujets dont l’activité psychomotrice fluctue rapidement.

Question 22

quel est le traitement du délirium

Answer 22

traiter la cause et le support physique aide de la famille

Question 23

ccritères Dx allzheimer

Answer 23

A. Critères remplis pour un trouble neurocognitif.
B. Le début est insidieux et la progression est graduelle avec l’atteinte d’un ou plusieurs domaines cognitifs.
C. Les critères sont remplis pour un Alzheimer probable ou possible (voir tableau page suivante)
D. La perturbation n’est pas mieux expliquée par une maladie cérébro-vasculaire, une autre maladie neurodégénérative ou une autre maladie systémique ou l’effet d’une substance

Question 24

La protéine amyloïde est mal sectionnée

Answer 24

alzhheimer

Question 25

traitement pharmaco de l’alzheimer

Answer 25

aricept ( anticholinergique ) mementine

Question 26

frontotemporal majeur ou léger critèere Dx

Answer 26

A. Critères remplis pour un trouble neurocognitif majeur ou léger.
B. Le début est insidieux et la progression est graduelle
C. Soit (1) ou (2)
1. Variation comportementale
a. 3 ou plus des symptômes suivants: désinhibition comportementale, apathie ou inertie, perte de la sympathie ou de l’empathie, comportements persévérants, stéréotypés ou compulsifs/ritualisés, hyperoralité (porter toute sorte de choses dans sa bouche) et modification des comportements alimentaires
b. Important déclin dans la cognition sociale et/ou les fonctions exécutives

Question 27

critères Dx pour corps de lewis

Answer 27

A. Critères remplis pour un trouble neurocognitif
B. Le début est insidieux et la progression est graduelle
C. La maladie présente une combinaison de caractéristiques diagnostiques cardinales et évocatrices pour un trouble neurocognitif avec corps de Lewy probable ou possible.
→ TNC à corps de Lewy probable : 2 caractéristiques cardinales ou 1 caractéristique évocatrice avec une ou plusieurs caractéristiques cardinales
→ TNC à corps de Lewy possible : 1 caractéristique cardinale ou 1 ou plusieurs caractéristiques évocatrices
D. La perturbation n’est pas mieux expliquée par une maladie cérébrovasculaire, une autre maladie neurodégénérative ou une autre maladie systémique ou l’effet d’une substance.