topic 1

Question 1

apakah PERKAITAN pengajaran and pembelajaran?

Answer 1

PENGAJARAN = pendekatan dan strategy
PEMBELAJARAN = kaedah dan teknik

Question 2

apakah itu PEDAGOGY?

Answer 2

• seni pengajaran libatkan penggunaan dan teknik mengajar
• sbgai ilmu pendidikan
• kajian tntg kaedah dan prinsip pgjrn

Question 3

apakah itu PEDAGOGUE?

Answer 3

• pendidik yg ada bakat/kecekapan laksanakan tugas2 secara berkesan
• KHASNYA dri segi kognitif,psikomotor dan afektif.

Question 4

what is PENGAJARAN?

Answer 4

• aktiviti/process berkaitan penyebaran ilmu pengetahuan
• libatkan perancangan,penyampaian,bimbingan dan penilaian
• aktivity yg ada pengajaran + pembelajaran guru

Question 5

ditafsirkan sebagai..

Answer 5

1) proses
2) komunikasi
3) sains
4) seni

Question 6

PROSES —

Answer 6

• PERANCANGAN( kita rancang dulu nk ajar apa)
• PELAKSANAAN ( lakukan akt di dlm class )
• PENILAIAN ( apa yg budk dpt )

Question 7

KOMUNIKASI —

Answer 7

• akt perhubungan + interaksi antr guru dan murid
• interaksi 2 HALA
  # guru ajar, murid tanya
  # murid tanya, guru balas

Question 8

SAINS —

Answer 8

bercorak SAINTIFIK . prinsip dan kaedah pengajaran yg EFEKTIF, telah diaji+ diuji oleh pakar pendidik.

Question 9

SENI —

Answer 9

HIGHET = pengajaran mengandungi ciri seni
OBJEKTIF = pengajaran bole dicapai if guru guna bakat dia untk hasilkan akt yang menarik untuk menarik minat budk untk belajar.
so ABM kita kena kaitkan dgn seni ;)

Question 10

CIRI CIRI pengajaran

Answer 10

GURU = memainkan peranan sebagai pendidik
MURID = memainkan peranan sebagai anak didik
- pengajaran hanya bermakna apabila wujud pembljrn.
- pusatkan guru,murid,guru dan murid.

Question 11

AKTIVITI melibatkan ..
[ ni still dlm ciri ii ]

Answer 11

1. intruksi [ arahan ]
2. latihan
3. indoktrinasi [ kefahaman ]
4. pelaziman

Question 12

libatkan process..
(ciri pengajaran )

Answer 12

pemikiran dan penggunaan BAHASA/SIMBOL

Question 13

KONSEP pengajaran

Answer 13

1. Behavioris
   2 . Kognitif
2. Sosial
3. Humanis

Question 14

BEHAVIORIS
( tingkah laku )

Answer 14

tokoh = IVAN PAVLOV, EDWARD THORNDIKE, B.F. SKINNER
# pembljrn ada kaitan ngan TL
# tumpukan kat RANGSANGAN + GERAK BALAS untuk tgok TL
# TL murid boleh diperhati dikawal,dan diramal

Question 15

KOGNITIF
( pemikiran )

Answer 15

tokoh = WOLFGANG KOHLER, JEROME BRUNER
# pembljrn ialah proses yg berlaku dlm akal fikiran
# x dpt tgok melalui TL
# manusia ada kognitif ( otak susun maklumat dlm igtn )

Question 16

SOSIAL
( masyarakat )

Answer 16

tokoh = ALBERT MANDURA
# pmbljrn adlh melalui proses pemodelan ( pemerhatian + peniruan )
# ada aspek TL manusia nyata dan pemikiran dlmn

Question 17

HUMANIS
( cara bljr sendiri )

Answer 17

sbb setiap org ada potensi dan keinginan dgn cara sendiri

tokoh = CARL ROGERS + ABRAHAM MASLOW
#strategy pdp perlu susun ikut emosi murid

Question 18

KEPENTINGAN pedagogy

Answer 18

1) guru akan lebih mudah memilih kaedah atau teknik berdasarkan tahap penerimaan anak muridnya.
2) guru akan menerangkan pengajaran hariannya dengan baik dan mudah
3) guru akan lebih bersedia menyediakan ALAT BANTU MENGAJAR yang menarik dan bermakna

Question 19

ZPD ( zone of proximal development )

Answer 19

nak tgok apa yang plr boleh lakukan tanpa bantuan drpd guru dan apa yg pljr bole lakukan dgn bantuan guru.

Question 20

latar blkg zpd

Answer 20

konsep yang dibangunkn oleh ahli psikologi dan sosiologi - LEV VYGOTSKY
# vygotsky ni kata kids ni akan ikut contoh org dewasa dan beransur ansur buat sesuatu bende tanpa bantuan org dewasa

Question 21

zpd ada kaitan dgn SCAFFOLDING

Answer 21

scaffolding = proses di mana seorg guru or rakan sebaya beri bantuan kpd org yg memerlukan
- bantuan akan diberikan sehinggakan murid tu sudah berupaya menyelesaikan sesuatu dengan sediri dan xperlu bimbingan