PERAPATAN
JOHN BOWLBY (1969)
- ikatan kasih sayang yg dibentuk oleh org tertentu
- mengikat mereka bersama pada ruang yg berkekalan
KONSEP PERAPATAN
- terbentuk sejak lahir (darpada kandungan ibu)
- perapatan antara parents and anak bersifat timbal balik = ibu rapat dgn anak, anak rapat dgn ibu.
- tingkah laku yg ditunjukkan oleh parents menjadi model kepd anak-anak. (anak bentuk gaya perapatan dgn menjalinkan hubungan dgn org lain)
KEPENTINGAN PERAPATAN
- pengaruhi kejayaan/kegagalan, perkembangan kognitif, sosial dan emosi kanak ii
TINGKAH LAKU PERAPATAN
bayi = interaksi dan usap perut
lahir = peluk, usap, belai, cium dan menyusukan
#fokus kepada masa yg berkualiti, bukan kuantiti
TEORI PERAPATAN (JOHN BOWLBY 1969)
- kanak ii perlu ada hubungan erat dengan parents
- if kanak ii tiada hubungan rapat dgn parents, in the future akan ada masalah bersosial dan sukar untuk bina hubungan dgn orang lain.
TEORI MARY AINSWORTH
- kanak ii yg dipisahkan dripd parents maybe akan ada masalah psikologi akan dtg
- perapatan bersifat kenalurian, mereka akan bentuk perapatan pada umur 12 bulan
- secara nalurinya, kanak ii dan bayi takut kepada org yg tidak dikenali
PERINGKAT PERKEMBANGAN PERAPATAN
FASA 1 = lahir - 8 minggu
FASA 2 = 8 minggu - 6 bulan
FASA 3 = 6 bulan - 2 tahun
FASA 4 = 2 tahun ke atas
FASA 1: PRA PERAPATAN
(lahir - 8 minggu)
- tidak dpt bezakan gerak balas sosial.
- semua muka nampak cantik + menenangkan
- keadaan dan isyarat semula jadi membantu hubungan rapat dgn manusia lain
- eg = bayi tidak menangis apabila didukung oleh anyone
FASA 2 = PEMBENTUKAN PERAPATAN
(8 minggu - 6 bulan)
- beri tindak balas sosial yang berbeza kepada org yang tidak dikenali
- dapat membezakan tingkahlaku
- eg = menangis apabila di dukung oleh org yg tidak dikenali
FASA 3 = PERAPATAN JELAS
(6 bulan - 2 tahun)
- sentiasa mencari jalan untuk mendekatkan diri dengan org yg kuat kasih sayang
- mencarai hubungan fizikal seperti merangkak, mememluk dan menaik atas riba
- pilih individu tertentu dan berhati-hati dgn individu lain
- rasa bimbang apabila ditinggalkan dgn org yg tidak dikenali
- eg = bayi hanya benarkan org tertentu untuk duduk dgnnya
FASA 4 = PEMBENTUKAN PERHUBUNGAN TIMBAL BALIK
( 2 tahun ke atas)
- tunjuk perasaan seperti mengamuk apabila ditinggalkan dlm keadaan kekurangan
- boleh rapat dgn org selain ibu bapanya
- kanak ii dapat bezakan emosi sendiri dgn org lain
- peringkat : permulaan hubungan emosi sebenar
KAJIAN MARY AINSWORTH (1978)
- strange situation
- kanak ii = 10 hingga 24 bulan
- kaedah = kanak ii diletakkan dlm bilik khas dan didedahkan dgn 8 situasi berbeza
KATEGORI 1 = PERAPATAN SELAMAT
60% kanak ii dlm kategori ini
- ibu = asas keselamatan
- boleh bermain, bergaul dengan cergas dan aktif apabila ibu berada di sisinya
- menangis/marah apabila ditinggalkan ibu
- tapi berasa tenang apabila ibu ada disisinya balik
KATEGORI 2 = PERAPATAN TIDAK SELAMAT DAN PENGELAKAN
20% kanak ii dlm kategori ni
- tidak berminat untuk bermain walaupun ibu disisi
- rasa cemas tapi tak nangis apabila ditinggalkan
- tunjuk TL negatif ketika ibu pulang eg = toleh muka/ tak nk dukung
KATEGORI 3 = PERAPATAN TIDAK SELAMAT DAN PENOLAKAN
12% kanak ii dalam kategori ni
- risau + tidak berminat untuk bermain
- tak terokai persekitaran walaupun ibunya ada
- tertekan bila ibunya xde tapi risau/marah apabila ibunya ada
- menolak apabila ibunya pgg
- sentiasa berwaspada dgn org sekeliling walaupun ibunya ada
KATEGORI 4 = PERAPATAN KELIRU/CELARU
8% kanak ii dlm ketegori ni
- reaksi keliru apabila bertemu dgn ibunya balik. eg = nangis apabila ditinggalkan, tapi elak apabila nk pulang
- ada kala mereka menuju ke arah ibu tanpa memandang ibunya dan pandang ke arah lain
KESAN PERAPATAN TERHADAP EMOSI
- pengaruhi TL kanak ii, how mereka nilai diri, anggap diri berharga dan interaksi dgn org lain.
- PERAPATAN SELAMAT : kanak ii dapat sikap positif, kasih sayang serta hargai org lain
- bantu dalam proses kognitif, sosioemosi dan moral
- PERAPATAN PENGELAKAN : rendah diri, pemarah, ganas tidak hormat org
- kanak ii belajar melalui pengalaman
KUALITI KASIH SAYANG PENJAGA
- kualiti hubungan antara parents and anak penting untuk bentuk perapatan selamat. mereka akan dilindungi, dikasihi, disayangi dan dipenuhi segala keperluan khas.
KANAK KANAK YG BENTUK PERASAAN TIDAK SELAMAT
- status ekonomi keluarga rendah, keluarga porak peranda, mangsa dera
CHIBUCOS DAN KAIL (1981)
corak interaksi bapa lebih penting berbanding jumlah masa bapa spend time dgn bayi
KAJIAN PARKE DAN SAWIN (1976)
- 4O org byi (20 L dan 20 P)
- 3 minggu dan 3 bulan
- ibu byk habiskan masa menyusu, mandi dan tukar lampin
- bapa banyak habiskan masa dgn bermain dgn bayi
KESAN PELUCUTUAN SOSIAL
- perkembangan negatif
- tidak matang dari segi sosial
- tidak berdikari
- masalh berkomunikasi
- Antisosial
FAKTOR PELUCUTAN SOSIAL
- penjaga jaga lebih dri seorg bayi
- tiada mother figure
- penjaga tidak responsid, tidak beri perhatian
