HKK2073 T1

Question 1

PERAPATAN

Answer 1

JOHN BOWLBY (1969)
- ikatan kasih sayang yg dibentuk oleh org tertentu
- mengikat mereka bersama pada ruang yg berkekalan

Question 2

KONSEP PERAPATAN

Answer 2

• terbentuk sejak lahir (darpada kandungan ibu)
• perapatan antara parents and anak bersifat timbal balik = ibu rapat dgn anak, anak rapat dgn ibu.
• tingkah laku yg ditunjukkan oleh parents menjadi model kepd anak-anak. (anak bentuk gaya perapatan dgn menjalinkan hubungan dgn org lain)

Question 3

KEPENTINGAN PERAPATAN

Answer 3

• pengaruhi kejayaan/kegagalan, perkembangan kognitif, sosial dan emosi kanak ii

Question 4

TINGKAH LAKU PERAPATAN

Answer 4

bayi = interaksi dan usap perut
lahir = peluk, usap, belai, cium dan menyusukan
#fokus kepada masa yg berkualiti, bukan kuantiti

Question 5

TEORI PERAPATAN (JOHN BOWLBY 1969)

Answer 5

• kanak ii perlu ada hubungan erat dengan parents
• if kanak ii tiada hubungan rapat dgn parents, in the future akan ada masalah bersosial dan sukar untuk bina hubungan dgn orang lain.

Question 6

TEORI MARY AINSWORTH

Answer 6

• kanak ii yg dipisahkan dripd parents maybe akan ada masalah psikologi akan dtg
• perapatan bersifat kenalurian, mereka akan bentuk perapatan pada umur 12 bulan
• secara nalurinya, kanak ii dan bayi takut kepada org yg tidak dikenali

Question 7

PERINGKAT PERKEMBANGAN PERAPATAN

Answer 7

FASA 1 = lahir - 8 minggu
FASA 2 = 8 minggu - 6 bulan
FASA 3 = 6 bulan - 2 tahun
FASA 4 = 2 tahun ke atas

Question 8

FASA 1: PRA PERAPATAN
(lahir - 8 minggu)

Answer 8

• tidak dpt bezakan gerak balas sosial.
• semua muka nampak cantik + menenangkan
• keadaan dan isyarat semula jadi membantu hubungan rapat dgn manusia lain
• eg = bayi tidak menangis apabila didukung oleh anyone

Question 9

FASA 2 = PEMBENTUKAN PERAPATAN
(8 minggu - 6 bulan)

Answer 9

• beri tindak balas sosial yang berbeza kepada org yang tidak dikenali
• dapat membezakan tingkahlaku
• eg = menangis apabila di dukung oleh org yg tidak dikenali

Question 10

FASA 3 = PERAPATAN JELAS
(6 bulan - 2 tahun)

Answer 10

• sentiasa mencari jalan untuk mendekatkan diri dengan org yg kuat kasih sayang
• mencarai hubungan fizikal seperti merangkak, mememluk dan menaik atas riba
• pilih individu tertentu dan berhati-hati dgn individu lain
• rasa bimbang apabila ditinggalkan dgn org yg tidak dikenali
• eg = bayi hanya benarkan org tertentu untuk duduk dgnnya

Question 11

FASA 4 = PEMBENTUKAN PERHUBUNGAN TIMBAL BALIK
( 2 tahun ke atas)

Answer 11

• tunjuk perasaan seperti mengamuk apabila ditinggalkan dlm keadaan kekurangan
• boleh rapat dgn org selain ibu bapanya
• kanak ii dapat bezakan emosi sendiri dgn org lain
• peringkat : permulaan hubungan emosi sebenar

Question 12

KAJIAN MARY AINSWORTH (1978)

Answer 12

• strange situation
• kanak ii = 10 hingga 24 bulan
• kaedah = kanak ii diletakkan dlm bilik khas dan didedahkan dgn 8 situasi berbeza

Question 13

KATEGORI 1 = PERAPATAN SELAMAT

Answer 13

60% kanak ii dlm kategori ini
- ibu = asas keselamatan
- boleh bermain, bergaul dengan cergas dan aktif apabila ibu berada di sisinya
- menangis/marah apabila ditinggalkan ibu
- tapi berasa tenang apabila ibu ada disisinya balik

Question 14

KATEGORI 2 = PERAPATAN TIDAK SELAMAT DAN PENGELAKAN

Answer 14

20% kanak ii dlm kategori ni
- tidak berminat untuk bermain walaupun ibu disisi
- rasa cemas tapi tak nangis apabila ditinggalkan
- tunjuk TL negatif ketika ibu pulang eg = toleh muka/ tak nk dukung

Question 15

KATEGORI 3 = PERAPATAN TIDAK SELAMAT DAN PENOLAKAN

Answer 15

12% kanak ii dalam kategori ni
- risau + tidak berminat untuk bermain
- tak terokai persekitaran walaupun ibunya ada
- tertekan bila ibunya xde tapi risau/marah apabila ibunya ada
- menolak apabila ibunya pgg
- sentiasa berwaspada dgn org sekeliling walaupun ibunya ada

Question 16

KATEGORI 4 = PERAPATAN KELIRU/CELARU

Answer 16

8% kanak ii dlm ketegori ni
- reaksi keliru apabila bertemu dgn ibunya balik. eg = nangis apabila ditinggalkan, tapi elak apabila nk pulang
- ada kala mereka menuju ke arah ibu tanpa memandang ibunya dan pandang ke arah lain

Question 17

KESAN PERAPATAN TERHADAP EMOSI

Answer 17

• pengaruhi TL kanak ii, how mereka nilai diri, anggap diri berharga dan interaksi dgn org lain.
• PERAPATAN SELAMAT : kanak ii dapat sikap positif, kasih sayang serta hargai org lain
• bantu dalam proses kognitif, sosioemosi dan moral
• PERAPATAN PENGELAKAN : rendah diri, pemarah, ganas tidak hormat org
• kanak ii belajar melalui pengalaman

Question 18

KUALITI KASIH SAYANG PENJAGA

Answer 18

• kualiti hubungan antara parents and anak penting untuk bentuk perapatan selamat. mereka akan dilindungi, dikasihi, disayangi dan dipenuhi segala keperluan khas.

Question 19

KANAK KANAK YG BENTUK PERASAAN TIDAK SELAMAT

Answer 19

• status ekonomi keluarga rendah, keluarga porak peranda, mangsa dera

Question 20

CHIBUCOS DAN KAIL (1981)

Answer 20

corak interaksi bapa lebih penting berbanding jumlah masa bapa spend time dgn bayi

Question 21

KAJIAN PARKE DAN SAWIN (1976)

Answer 21

• 4O org byi (20 L dan 20 P)
• 3 minggu dan 3 bulan
• ibu byk habiskan masa menyusu, mandi dan tukar lampin
• bapa banyak habiskan masa dgn bermain dgn bayi

Question 22

KESAN PELUCUTUAN SOSIAL

Answer 22

1. perkembangan negatif
2. tidak matang dari segi sosial
3. tidak berdikari
4. masalh berkomunikasi
5. Antisosial

Question 23

FAKTOR PELUCUTAN SOSIAL

Answer 23

• penjaga jaga lebih dri seorg bayi
• tiada mother figure
• penjaga tidak responsid, tidak beri perhatian