toma de decisiones Flashcards

1
Q

¿Cuál es el objetivo de la formación ética en la toma de decisiones en medicina?

A

Formación con responsabilidad ética para ser excelentes profesionales en el ejercicio deontológico de la praxis médica.

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2
Q

¿Qué principio está vinculado con el ‘mejor interés’ del enfermo?

A

Salvaguardar su dignidad como persona.

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3
Q

¿Qué dimensión tiene toda decisión en el ámbito médico?

A

Una dimensión ética.

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4
Q

¿Qué elementos componen la toma de decisiones éticas en medicina?

A
  • Inteligencia
  • Voluntad
  • Libertad
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5
Q

¿Cuál es la diferencia entre ética y moral?

A

Ética es universal y atemporal, mientras que moral se basa en costumbres que pueden cambiar.

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6
Q

¿Qué significa la palabra ‘moral’ en su origen latino?

A

Costumbre, tradición.

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7
Q

¿Qué tipo de acciones pueden ser moralmente aceptadas pero éticamente incorrectas?

A

Acciones que vulneran derechos humanos, como la clitoridectomía o el uso del burka.

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8
Q

¿Cómo se evalúan las acciones en términos éticos?

A
  • Objeto
  • Fin
  • Circunstancia
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9
Q

¿Qué se requiere para que una acción sea considerada ética según la regla general?

A

Todos los elementos (objeto, fin, circunstancia) deben ser éticos.

basta con uno que no sea para que no sea etico

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10
Q

¿Qué importancia tiene la formación ética en el estudiante de medicina?

A

Desarrollo del estudiante como persona íntegra y excelencia técnica y moral.

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11
Q

¿Cuál es el fin supremo del ejercicio de la medicina?

A

El paciente como persona.

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12
Q

¿Qué es el consentimiento informado?

A

Proceso de comunicación que proporciona información actualizada al paciente.

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13
Q

¿Qué implica ‘acompañar cuando no puedes curar’ en el contexto médico?

A

Cuidados paliativos y vida digna.

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14
Q

¿Qué responsabilidades se deben considerar en la toma de decisiones médicas?

A
  • Ética (prevenir daños)
  • Moral (beneficencia-autonomía)
  • Jurídica (cumplir normas)
  • Deontológica
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15
Q

¿Qué tipo de análisis se debe hacer en la formación médica respecto a casos clínicos?

A

Análisis de casos clínicos bioéticos de forma constante.

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16
Q

¿Qué se propone en relación con la enseñanza de la bioética?

A

Innovaciones curriculares y enseñanza de bioética de forma transversal al currículo.

17
Q

¿Qué habilidades se deben desarrollar en la toma de decisiones morales?

A
  • Reconocer problemas bioéticos
  • Habilidad para alcanzar una resolución defendible
  • Desear hacer lo correcto
  • Ser capaz de actuar con intención moral