Théories de l'enfance et l'adolescence Flashcards

1
Q

Quel est le premier stade du développement psychosexuel et sa description selon Freud (1856-1939)?

A
Stade Oral (naissance à 12-18 mois): 
(0 à 3 mois) Narcissisme primaire: Mère et enfant ne font qu'un, contact peau à peau important
(3-12 à 18 mois) Bouche = second oragane sexuel
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2
Q

Quel est le deuxième stade du développement psychosexuel et sa description selon Freud (1856-1939)?

A

Stade Anal (12-18 mois à 3 ans): Contrôle ou relâchement des sphincters et Sadisme

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3
Q

Quel est le troisième stade du développement psychosexuel et sa description selon Freud (1856-1939)?

A

Stade phallique (3-4 ans à 5 ans): Découverte des organes génitaux

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4
Q

Quel est le quatrième stade du développement psychosexuel et sa description selon Freud (1856-1939)?

A

Période de latence (6-7 ans à 11-12 ans): Période d’accalmie et Investissement intellectuel

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5
Q

Quel est le cinquième stade du développement psychosexuel et sa description selon Freud (1856-1939)?

A

Stade génital (12 à 18 ans): Identité sexuelle et attirance pour le sexe opposé ou non

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6
Q

Quelles sont les caractéristiques du Ça pour Freud (1856-1939)?

A

1) Est actif à la naissance
2) Hérédité
3) Niveau inconscient
4) Besoin visant à être satisfaits
5) Le plaisir immédiat
6) Ne subit aucune influence du moi et du surmoi
7) Principe de plaisir

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7
Q

Quelles sont les caractéristiques du Moi pour Freud (1856-1939)?

A

1) Se développe grâçe aux efforts du nourrisson pour satisfaire ses besoins en interaction avec l’environnement
2) Négocie une solution satisfaisante
3) Évaluation constante
4) Principe de réalité

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8
Q

Quelles sont les caractéristiques du Surmoi pour Freud (1856-1939)?

A

1) Représentation interne des règles et valeurs de l’environnement
2) Ce qui est bien ou mal
3) Obligations, valeurs morales
4) Se charge de punir ou récompenser
5) Principe de moralité

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9
Q

Quelles sont les 3 structures de la personnalité et leur description?

A

1) Structure psychotique: conflit précoce, destruction du Surmoi, angoisse de morcellement et de destruction
2) Structure névrotique: conflit oedipien, Surmoi qui prend le dessus, angoisse liée à la castration avec culpabilité
3) Aménagement limite: conflit intermédiaire, angoisse, perte d’objet et de vide, caractéristiques cliniques, absence emmotionnelle venant des parents

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10
Q

Quelles sont les concepts théoriques psychodynamiques d’Anna Freud (1895-1982)?

A

1) Accorde plus d’importance à l’adolescence
2) Différence entre pulsions sexuelles des enfants et des ados
3) Pulsions trop fortes donc débordement et domination excessive des pulsions

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11
Q

Quelles sont les concepts théoriques psychodynamiques de Peter Blos (1904-1997)?

A

1) Image parentales et idéal de soi “désidéalisés”
2) Tension entre la régression et la progression
3) Trois étapes: début, milieu et fin de l’adolescence

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12
Q

Selon Erikson (1902-1994), par quelle crise passe les adolescents?

A

La crise d’identité (12-18 ans) = identité/diffusion de rôles

  • identité forclose
  • identité négative
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13
Q

Qu’est ce que la théorie des rôles sociaux?

A

Rôle joués par l’individu

Adolescence: transition générale dans les rôles assumés

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14
Q

Selon la théorie de l’attachement, qu’est-ce que l’attachement sécurisant?

A

1) Proximité

2) Base de sécurité: jeu, séparation, retour, personne étrangère

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15
Q

Selon la théorie de l’attachement, qu’est-ce que l’attachement insécurisant de type évitant?

A

1) Évite de contact

2) Pas de préférence: jeu, séparation, personne étrangère, retour

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16
Q

Selon la théorie de l’attachement, qu’est-ce que l’attachement insécurisant de type ambivalent?

A

1) Peu d’exploration

2) Perturbé: jeu, séparation, personne étrangère, retour du parent

17
Q

Selon la théorie de l’attachement, qu’est-ce que l’attachement insécurisant de type désorganisé et désorienté?

A

1) Craintif ou confu

2) Comportements contradictoires: hésitation, comportements simultanés

18
Q

Quelles sont les conséquences d’un attachement sécurisant?

A

1) Aisance et sécurité émotionnelle
2) Beaucoup d’importance aux relations affectves
3) Discours clair et objectif

19
Q

Quelles sont les conséquences d’un attachement insécurisant de type évitant?

A

1) Indépendance affective
2) Pas de confiance envers les autres
3) Expériences négatives = pas d’effets, ne se souvient plus

20
Q

Quelles sont les conséquences d’un attachement insécurisant de type ambivalent?

A

1) Tourmente affective, crainte du rejet
2) Désir de relations proximales, mais crainte de la proximité
3) Jargon, confusion, etc.

21
Q

Quelles sont les conséquences d’un attachement insécurisant de type désorienté?

A

1) Insécurité affective, crainte d’abandon

2) Peur de ne pas être digne d’amour et d’affection