Théorie cellulaire Flashcards

1
Q

Quand a été inventé le microscope ?

A

XVIIè siècle

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Q

Comment fonctionne elle microscope de Leeuwenhoeck ?

A

Plaque percée d’un trou dans laquelle il y a une lentille sphérique avec autour un système de vis pour déplacer l’objet observé.

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3
Q

Qu’observait-on dans le microscope de Leeuwenhoeck ?

A

Des Animalcules

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4
Q

Qui a utilisé pour la première fois le terme de cellule ?

A

Robert HOOKE

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5
Q

Le terme cellule employé par HOOKE est-il le même que celui employé aujourd’hui ?

A

Non, le concept de cellule que nous utilisons aujourd’hui date du XIXè siècle.

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6
Q

À quel siècle a vécu Robert HOOKE ?

A

XVIIè siècle

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7
Q

Quel est le nom de l’ouvrage publié par HOOKE ?

A

Micrographia

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8
Q

Leeuwenhoek réalise t-il une échelle sur ses planches d’observation ?

A

Non, c’est Malpighi

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9
Q

Quels sont les 2 types de microscopes au XVIIIè siècle ?

A
  • microscope simple

- microscope complexe

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10
Q

Quelle est la différence entre le microscope simple et complexe ?

A

Le nombre de lentilles : le simple en possède une tandis que le complexe en possède deux.

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11
Q

Quel est la principale qualité et le principal défaut du microscope complexe ?

A

Il a un meilleur grossissement mais c’est a l’origine d’aberrations chromatiques.

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12
Q

Quel microscope est préféré par les scientifiques ?

A

Le microscope simple

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13
Q

Comment se décompose l’organisme selon Bichat ?

A

En 21 tissus primordiaux

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14
Q

Bichat est-il pour ou contre la microscopie ?

A

Il est contre

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15
Q

Quelle est la structure fondamentale pour Bichat ?

A

C’est le tissu

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16
Q

Diderot est il convaincu par le microscope ?

A

Non car il ne fournissait pas de connaissance positive suffisamment précise.

17
Q

Comment est constitué le végétal selon Mirbel ?

A

Il est constitué de tubes organisés de façon longitudinale où circule la sève.

18
Q

Comment se fait la communication chez les végétaux ?

A

Par des pores

19
Q

Qu’est-ce qu’un végétal selon Mirbel ?

A

Espace continu ne possédant pas de compartiment autonome

20
Q

L’école germanique est-elle en accord avec les affirmations de Mirbel ?

A

Non, selon elle in n’y a pas de système de membranes mais plutôt un ensemble de vaisseaux conducteurs de la sève.

21
Q

Quel est l’objectif de l’école germanique ?

A

C’est de rapprocher le monde végétal et animal

22
Q

Que déclare Georges Canguilhem par rapport au microscope ?

A

Le microscope est plutôt le prolongement de l’intelligence que de la vue.
On voit des choses, ce que l’on en fait dépend de l’esprit de l’observateur : différentes interprétations possibles.

23
Q

Quand apparaît la notion de microorganisme ?

A

Au XIXe siècle

24
Q

Que découvre René Dutrochet ?

A

Il met en évidence des grosses cellules avec des globules présentes sur leur paroi.

25
Q

Que sont les globules pour Dutrochet ?

A

Structure élémentaire des végétaux

26
Q

Qui découvre le phénomène de l’osmose ?

A

Dutrochet

27
Q

Qui développe les colorations microscopiques ?

A

François Raspail

28
Q

Que pense Raspail à propos des grains de fécule ?

A

Il pense que ce sont des cellules en croissance

29
Q

Quel est le processus de formation selon Raspail ?

A

Une cellule se développe, et à l’intérieur une autre plus petite et ainsi de suite.

30
Q

Que propose OKEN ?

A

Chaque organisme est une synthèse d‘infusoire.

31
Q

Qui soutient OKEN ?

A

George Canguilhem

32
Q

Qui soutient les globulistes ?

A

François Duchesneau