Thème 5 : Principes de déplacement sécuritaire des personnes Flashcards
Pourquoi existe-t-il des techniques précises pour les déplacements des patients?
Pour éviter les incidents, accidents et TMS.
Quels sont les 3 niveaux d’assistance?
1)Supervision: GUIDER
2)Assistance partielle: ASSISTER
3)Assistance totale: PRENDRE EN CHARGE
Pourquoi faut-il favoriser les capacités de la personne qui à besoins d’assistance?
Pour préserver son autonomie, pour le protéger et nous protéger.
Quel est le bon niveau d’assistance?
Celui qui permet à la personne d’utiliser ses capacités au maximum et au soignant de moins forcer.
Que faut-il faire si on ne connais pas les capacités du patient qui à besoin d’aide?
Donner plus d’assistance que moins.
Que veut-on dire pas guider le patient ?
-Tenir l’avant bras pour le guider dans sa marche.
-Avancer la chaise roulante.
-Avancer une tige à soluté.
Communication
-Tout en rassurant le patient
Que veut-on dire pas assister le patient?
-Mettre la main sur le genou pour le faire plier.
-Aider à déplacer les jambes sur le lit lorsque vous voulez un décubitus latéral.
-Utiliser de l’équipement comme un piqué pour le remonter dans le lit.
Communication
-Utiliser la gestuelle
-Bien articuler
-Contact visuel quand on explique les consignes.
Que veut-on dire par prendre en charge le patient?
-Utiliser l’équipement pour les déplacements
-Aller chercher de l’aide pour les transferts de civière.
-Utiliser des équipements électriques tel un «lève personne>
Communication:
-Dire quoi faire avec mots simples et clairs.
-Utiliser la gestuelle
-Bien articuler
-S’assurer du contact visuel quand on parle.
Quelles sont les vérifications à faire au près du patient avant une manœuvre?
-Vérification spontanée des capacités.
-Vérification de la capacité d’attention.
-Vérification de la collaboration du patient.
Quelles sont les questions à se poser avant d’entreprendre un déplacement?
1)Le patient comporte-t-il une contre indication pour laquelle je ne peux faire cette manœuvre?
2)Le patient est-il apte à faire le déplacement malgré sa réponse positive?
3)Quel est l’état physique du patient?
4)Quel est l’état général de mon patient?
Comment vérifier la capacité d’attention du patient?
1)Analyse de l’écoute du patient.
2)Rester calme
3)Si le patient n’arrête pas de parler, écoutez-le.
4)Si l’écoute ne vient pas, mettre une main doucement sur l’avant-bras, l’épaule ou le dos du patient et dit calmement et clairement vos consignes.
Quels sont les signes verbaux et non verbaux témoignant une capacité diminuée d’attention du patient?
-Regard fuyant
-Perte d’attention en quelques secondes.
-Dérangé facilement par l’environnement qui l’entoure
-Mauvaises vision
-Mauvaise audition
Quelles sont les attitudes que le technologue doit adopter avec un patient ayant peu d’attention?
-Usage d’un vocabulaire clair et simple
-Usage de phrase courte
-Parlez assez fort
-Valider si le patient vous entend bien.
-Bien articuler
-Répéter souvent les consignes .
-Encourager le patient qu’il est bon et qu’il coopère bien.
-Si le regard du patient est fuyant, poser une main sur son avant-bras pour le reconcentrer.
-Malgré les questionnements du patient, n’approfondissez pas trop les remarques échographiques.
Comment vérifier la collaboration du patient?
-Capacité de bouger les bras et les jambes.
-Capacité à maintenir la position assise sans appui.
En bref comment faut-il réagir face à une demande de transport/ déplacement?
1)S’informer et évaluer la situation (quelle tâche, quel client, quel équipement, quel environnement, quel temps)
2)Décider(choisir une stratégie sécuritaire, préparer les équipements et l’espace de travail, déterminer le besoin d’aide de la part d’un collègue)
3)Communiquer (Demander et attendre l’aide, expliquer au client et au collègue)