Test Lecture Flashcards

1
Q

Ethique fonction supérieur :3

A

-promouvoir l’autonomie de la personne
- se préoccuper du bien-etre des personnes
-assurer la qualité de la relation d’aide

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2
Q

Ethnique inférieur : 3

A

-éviter les sanctions
-respecter les règles établies
-Respecter les droits de la personne selon les lois

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3
Q

Déontologie : 4

A

-détermine les règles de conduite, les obligations, les responsabilités et les devoirs qui doivent être assumés par le corps d’un métier

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4
Q

La compétence 019X

A

Acquérir conduite adéquate en lien avec l’éthique de la profession

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5
Q

Éthique c’est quoi? 2

A

Règles et principes qui guide notre conduite.

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6
Q

Notre éthique permet quoi ?

A

De distinguer ce qui est bien et ce qui ne les pas

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7
Q

Que contient l’Éthique personnelle et sert à quoi ?

A

Nos valeurs , détermine ce qui compte réellement pour nous

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8
Q

Les valeurs qu’est-ce que c’est? 3

A

Certitude fondamentale, conscience et durable

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9
Q

Valeurs font quoi ? 2

A

Construit notre ethique et notre morale
Fondement de ce que nous trouvons bien et mal

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10
Q

AEESQ désigne l’éthique professionnelle cmt ?

A

Compétence professionnelle de base sur laquelle se construit comportement éthique

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11
Q

Éthique professionnel contient quoi? Et encadré par qui ?

A

Règles de conduite propre à l’organisation

-les loi
-politiques interne
-code des valeurs
-code de déontologie
-code morale

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12
Q

Ethique au travail = assurer qualité service

A
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13
Q

Comportement contraire à l’éthique 5

A

-violation de la confidentialité
-relation autre que professionnel
-relation d’aide qui nuit à la personne
-référence trod tardive vers autre professionnel
-coupure trop vite de la relation d’aide

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14
Q

Moyen pour maintenir un ethique supérieur ? Environ 5

A

-connaître code déontologie
-informer le client de ses droit et ses démarches
-consulter les collègues
-savoirs intervenir en situation de crise
-étanlir procédure en cas d’urgence

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15
Q

AEESQ = pas un ordre professionnel

A

Vrai

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16
Q

Mission première d’un ordre professionnel?

A

Protéger les personnes qui reçois les services

17
Q

AEESQ qu’est-ce qui ont accompli?

A

Démarche pour obtenir la création d’un ordre professionnel

La semaine québècoise des éduc spécialisé pour établir la reconnaissance de leur travail (depuis avril 2016)

18
Q

Compétence professionnelle doit s’ajouter à des ____ qui se transforment en _____ qui appuie le _________.

A
19
Q

Ed. Spécialisé 2 types d’enjeux

A

Interne : les fonctions de travail
Externe: détresse vécue par ceux qu’ils accompagnent

20
Q

Les enjeux d’ordre professionnels:

A

-respect des limites des interventions
-respect du niveau d’engagement de la clientèle

21
Q

Les enjeux d’ordre personnel:

A

-la charge émotionnelle que l’on reçoit de nos clients
-empathie vs sympathie
-l’équilibre entre l’autorité et le lien significatif

22
Q

Qu’elle est le rôle de l’autorité?

A

Se faire respecter et respecter les règles tout en suscitant la confiance et un sentiment de sécurité.

23
Q

Cmt rp aux besoins de sécurité selon maslow

A

En offrant un milieu sain ou les règlements sont clairement définies

24
Q

Trois solutions pour faire face aux enjeux

A

La pratique réflexive, le perfectionnement et la résolution du dilemme éthique

25
Q

La pratique réflexive defini :

A

-capacité à réfléchir sur nos actions

26
Q

Le perfectionnement définition:

A

Connaissance théorique

27
Q

Cmt élaborer sur la connaissance théorique? 5

A

-lire article scientifique
-participer à des formations
-consulter des programmes d’intervention
- participer à des colloques
-parler à des collègues

28
Q

La résolution du dilemme éthique définition

A

-lorsque les valeurs sont contrées
-3 personnes: l’éducateur, collègue