Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

ZSV - Psychology > Test 3: Osobnost, eorie osobnosti, Ontogeneze (Ferud, Piaget, Kohlberg, Erikson) > Flashcards

Test 3: Osobnost, eorie osobnosti, Ontogeneze (Ferud, Piaget, Kohlberg, Erikson) Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
AP® Psychology flashcards Psychology 101 flashcards GRE® Psychology flashcards
1
Q

OSOBNOST:

Co je to osobnost?

A

= souhrn chování, vnímání, vlastností, názorů, stavů, které tvoří celistvou strukturu a dynamiku, individualitu konkrétního člověka (jedinečné psychologické, biologické, sociální vlastnosti)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

OSOBNOST:

Co je to identita?

A

= sebeuvědomění člověka

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

OSOBNOST:

Co je to identifikace?

A

= ztotožňování

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

OSOBNOST:

Jaké jsou složky osobnosti?

A
  • tělesné vlastnosti
  • psychické procesy (myšlenky - celek osobnosti)
  • psychické stavy (bez výsledku - odlišení od ostatních lidí)
  • psychické vlastnosti (charakter, temperament - projevují se v činnostech)
  • psychické předpoklady (dovednosti, vědomosti)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

OSOBNOST:

Struktura osobnosti:

A
  • tvořena vlastnostmi
  • vlohy, schopnosti, temperament, návyky, charakter

= tvořena uspořádáním pschických vlastností a rysů osobnosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

OSOBNOST:

Co jsou to psychické vlastnosti osobnosti?

A

= trvalé charakteristiky jedince, kterými se vyznačuje (vliv na chování, prožívání, myšlení)
= předvídatelné

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

OSOBNOST:

Co jsou to rysy osobnosti?

A

= vlastnosti projevující se v chování
* individuální
* souhrn = typ osobnosti

  • extra/introverze, dominance/ submisivita, sebe(ne)důvěra, sebe(ne)ovládání
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

OSOBNOST:

Co je to typ osobnosti?

A

= pozorovaný souhrn vlastností a rysů

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

OSOBNOST:

5 základních faktorů osobnosti

Jak se nazývají?

A
  • extraverze (kvalita + kvantita mezilidských interakcí)
  • přívětivost (kvalita mezilidské orientace: soucítění - myšlenky, pocity, činy)
  • svědomitost (individuální úroveň při organizaci, motivace, vytrcvalost)
  • emoční stabilita (míra přizůsobení)
  • kreativita (tolerance k neznámému + objevování)

Big Five, 2. pol. 20. stol

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

OSOBNOST:

Co má vliv na tvorbu osobnosti?

Kdy je utvořena?

A

vnější: učení, hra, pč
vnitřní = zděděné, vrozené faktory

v předškolním věku

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

OSOBNOST:

Poruchy osobnosti
- typy
- vlivy

co je to?

A
  • typy: PPP, schizofrenie, paranoia, vyhýbavá, narcistická
  • dědičné vlivy, výchova

= zřetelná odchylka v chování, jednání, prožívání

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

OSOBNOST:

Jaké jsou testy osobnosti?

A
  • MBTI: 16 rysů dle intro/extraverze
  • test barev
  • Baum test
  • Rohrschachův test inkoustových skvrn
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

TEORIE OSOSBNOSTI:

Jaké jsou 2 hlavní (rozdílné) přístupy?

Uveď příklad jednotlivých směrů, které se jimi řídí

A
  • introgenní: rozhodující = vnitří faktory (pudy)
    - psychoanalýza
  • extrogenní: rozhodující = vnější faktory (výchova, prostředí)
    - behaviorismus
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

TEORIE OSOSBNOSTI:

6 hlavních teorií osobnosti

A
  • Freudova psychoanalytická teorie osobnosti
  • Jungova teorie osobnosti
  • Behavioristická teorie osobnosti
  • Humanistická teorie osobnosti
  • Konstituční teorie osobnosti
  • Rysové teorie osobnosti
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

TEORIE OSOBNOSTI - PSYCHOANALÝZA:

Jaká je struktura osobnosti z hlediska psychoanalýzy?

A
  • ID = nevědomé ono, pudy (->uspokojit libido)
  • SUPEREGO = “nad já” - pravidla
  • EGO = já - rozum, filtr, princip reality

Id + Superego ovlivňují a tlačí na Ego

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

TEORIE OSOBNOSTI - PSYCHOANALÝZA:

Z čeho se skládá Id?

A
  • pud života Eros
  • pud smrti Thanatos
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

TEORIE OSOBNOSTI - PSYCHOANALÝZA:

Co obsahuje Ego?

A

= obrané mechanismy (před pudy)
* mech. vytěsnění
* mech. racionalismus
* mech. regrese (pláč)

17
Q

TEORIE OSOBNOSTI - PSYCHOANALÝZA:

Jaký je vývoj osobnosti podle Freuda?

A
  1. orální (0 - 1)
  2. anální (2 - 3)
  3. falické (3 - 5)
  4. latentní (vstup do školy)
  5. genitální (dospívání)
18
Q

TEORIE OSOBNOSTI -C.G. JUNG:

Jaké jsou 3 hlavní složky osobnosti podle Junga?

A
  • kolektivní nevědomí
  • osobní nevědomí
  • vědomí
19
Q

TEORIE OSOBNOSTI - C.G. JUNG:

Co je to kolektivní nevědomí?

A

= vrozené jakožto lidský druh
* obsahuje archetypy

archetypy: animus/a, persona (=maska), stín, self (=moudré bytostné já)

20
Q

TEORIE OSOBNOSTI - C.G. JUNG:

Co je to osobní nevědomí?

Co obsahuje?

A

= zážitky z osobního života, které si neuvědomujeme

obsahuje komplexy:
* ovládají nás
* cíl = zbavit se jich

21
Q

TEORIE OSOBNOSTI - C.G. JUNG:

Co je to vědomí?

A

4 fce, které nás diferencují:
* myšlení
* cítění
* vnímání
* intuice

22
Q

TEORIE OSOBNOSTI - BEHAVIORISTICKÁ:

Kdo je zakladatel?

A

J.B.Watson

23
Q

TEORIE OSOBNOSTI - BEHAVIORISTICKÁ:

Jak vidí osobnost?

A

osobnost = jako reakce (souhrn vzorců) na situaci
* důraz na pozorovatelné chování

24
Q

TEORIE OSOBNOSTI - BEHAVIORISTICKÁ:

Co popírá?

A
  • jedinečnost + svobodnou vůli
  • nevědomé motivy, vnitřní faktory
25
Q

TEORIE OSOBNOSTI - HUMANISTICKÁ:

Kdy vzniká?
Kdo jsou její hlavní představitelé?

A
  • po válce (60. léta)
  • Karl Rogers, Abraham Maslow
26
Q

TEORIE OSOBNOSTI - HUMANISTICKÁ:

Co říká?

A
  • člověk je jiný než zvířata (hledá uplatnění, seberealizace)
  • osobností se člověk nerodí, ale stává
27
Q

TEORIE OSOBNOSTI - KONSTITUČNÍ:

Co má hlavní vliv na osobnost?

A

vzhled

28
Q

TEORIE OSOBNOSTI - KONSTITUČNÍ:

Kdo je hlavní představitel?

Jak rozdělil osobnosti?

A
  • pyknik (baculatý: otevřený, !bipolarita!)
  • astenik (šlachovitý: studený, uzavřený, !schizofrenie!)
  • ateltik (svalovitý: výbušný, agresivní)

E. Kretschmer

29
Q

TEORIE OSOBNOSTI - RYSOVÉ:

CO říká?

A
  • jsme jedineční
  • hlavní vliv na osobnost mají rysy
30
Q

TEORIE OSOBNOSTI - RYSOVÉ:

Hlavní představitelé

A
  • R. Cattell
  • E. J. Eysenck
31
Q

TEORIE OSOBNOSTI - RYSOVÉ:

Jaké rysy mají vliv na osobnost?

A
  • intro/extroverze
  • inteligence
  • sumbisivita/dominance
  • uvlněnost/napjatost
  • závislost/ soběstačnost

rysy = vlastnosti projevující se v chování

32
Q

ONTOGENEZE PSYCHIKY:

CO je to ontogeneze psychiky?

Které odvětví psychologie se jí zabývá?

A

= psychomototrický vývoj
* od narození až do smrti
*

vývojová psychologie (pedo/adult/gerontopsychologie)

33
Q

ONTOGENEZE PSYCHIKY:

Jaká jsou období?

A
  • prenatální
  • novorozenecké
  • kojenecké
  • batolecí
  • předškolní
  • mladší + starší školní věk
  • adolescence
  • dospělost (raná, střední, pozdní)
  • stáří
34
Q

ONTOGENEZE PSYCHIKY:

Piagetova kognitivní teorie + časové vymezení

Na základě čeho probíhá?

A

5 fází ( narození - dospělost)
1. senzomototrická inteligence (0 - 2)
2. symbolické a předpojmové myšlení (2 - 4)
3. názorné myšlení (4 - 8)
4. konkrétní operace (8 - 11)
5. formální operace a abstraktní myšlení (dospívání)

na základě zdokonalování poznávacích procesů

35
Q

ONTOGENEZE PSYCHIKY:

Koncepce duševního vývoje podle S.Freuda

Na základě čeho je toto rozdělení?

A

5 fází (narození - dospělost)
1. orální (0 - 1)
2. anální (2 - 3)
3. falické (3 - 5)
4. latentní (6 - 12 = vstup do školy)
5. genitální (13 - 16 = dospívání)

uspokojení libida

36
Q

ONTOGENEZE PSYCHIKY:

Lawrence Kohlberg - stadia morálního vývoje

důležitá mravní otázka

A
  • mění se kognititvní procesy
  • růst intelektu = předpoklad morálního vývoje
  • poslední období = interiorizace mravních zásad (jen někdo)

Heinsovo dilema

37
Q

ONTOGENEZE PSYCHIKY:

Jak se jmenuje psychoanalitická teorie Erika Ericksona?

A

Teorie osmi věků

38
Q

ONTOGENEZE PSYCHIONTOGENEZE PSYCHIKY - TEORIE OSMI VĚKŮ:KY:

Časové vymezení vývoje

A

od narození do smrti

39
Q

ONTOGENEZE PSYCHIKY - TEORIE OSMI VĚKŮ:

Co je typické pro každé stádium?

A

konflikt
* při vyřešení = vyšší ego, získáníctnosti
* při failu = stagnace vývoje

40
Q

ONTOGENEZE PSYCHIKY - TEORIE OSMI VĚKŮ:

Jaká jsou stádia vývoje? Jaké ctnosti získáváme v každém z nich?

A
  1. naděje (0 - 2)
  2. vůle (3 - 4)
  3. cíl (4 - 5)
  4. schopnosti (6 -12)
  5. věrnost (12 - 20)
  6. láska (20 - 40)
  7. péče (40 - 65)
  8. moudrost (65 - smrt)

ZSV - Psychology (6 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions