TEMA 3 - Sistemas de memoria Flashcards
Recuperación (definición)
El proceso por el cual la información que se ha almecenado con anterioridad se hace accesible en el momento en que se debe utilizar
Amnesia orgánica
puede deberse a factores fisológicos (enfermedad)
Amnesia inducida por drogas
puede deberse al abuso de una substancia
Amnesia disociativa
puede deberse a fcatores psicológicos (experiencias traumáticas)
Amnesia anterógrada
Incapacidad de aprender nueva inormación
Amnesia retrograda
Incapacidad de recordar información previa o eventos pasados
Trastorno amnésico
Cuando las dificultades amnésicas interfieren en le funcionamiento social u ocupasional
Reconocimiento por familiaridad
implica la automacidad de la recuperación
Reconocimiento por identificación
mas cercano a la resolución de problemas, que implica la puesta en marcha de procesos controlados (consumen recursos)
El procesamiento controlado
- recursos atencionales
- forma serial
- no constituyen rutinas aprendidas
- es consciente
- impreseión subjetiva del esfuerzo
El procesamiento automático
- no requiere recursos atencionales
- sin esfuerzo consciente
- tareas se realizan en paralelo
- economía cognitiva (no necisitamos recursos atencionales)
- aprendizaje continuado
Las respuestas de recuperación automática surgen como opuestas a las de recuperación controlada (tres)
- Diferentes sistemas de memoria
- Diferentes procesos de memoria
- La recuperación es dependiente de la codificación
Memoria explicita (Schacter)
recuperación intencional o conciente
Memorie implicita (Schacter)
no requieren recuperación intencional o consciente
Las tares de recuperación explicita necesitan …
- el procesamiento consciente de la información
- recuperación consicente
Conocimiento declarativo
- conocimiento de los hechos sobre el muno
- se adquiere como un todo-o-nada
- puede comunicarse verbalmente
Conocimiento procedimental
- Como se hacen las cosas (el saber como)
- se adquiere de forma gradual y través de estrategias
- dificil de comunicar verbalmente
Squiere y Cohen (1984) - que hicieron?
Recogen la distinción entre conocimiento declarativo y procedimental y la plantean en términos de sistemas de memoria
Memoria declarativa (Squiere y Cohen)
- modelado por el mundo exterior
- explícita
- memoria para los hechos
- memoria flexible
- basade en al aprendizaje con una única presentación
- recuperación controlada
Memoria procedimental (Squiere y Cohen)
- Colección de habilidades o capacidades motoras
- Implícita
- Responsable de la capacidad para responder a estímulos en situaciones condicionamiento clásico
- cambios en comportamientos específicos
- recuperación automática
La recuperación automática orientada a los procesos de memoria considera aspectos asenciales
- El tipo de tares o las instrucciones
- El contexto y las metas
Distinción entre facilitación y reconocimiento
Facilitación: como paradigma de procesamiento automático
Reconocimiento por identificación: paradigma de procesamiento controlada
Recuperación de memoria: El tipo de información que se recupera
- Forma controlada: información episódica
- automática: no hay contexto
Recuperación de memoria: El objectico de la recuperación
- Recuperación controlada: recuperar información episódica
- Recuperación automática: realiar una tarea
Recuperación en base a tareas
- Tarea explicita: sujetos deben recuperar intencionalmente
- Tarea implicita: sujetos recuperan incidentalmente
Recuperación de memoria: El tipo de proceso
- Procesamiento controlado - elaboración
- Procesamiento automático - activación
Recuperación de memoria: Tipo de experiencia
- Recuperación controlada: Se produce una respuesta de recordar en la que el sujeto es consciente
- Recuperación automática: se dan tipos de respuesta
Conocer vs.Respuesta automática
- Conocer: El sujeto no tien conscineica de que la información se ha presentado en un momento determinado de su pasado, pero tiene conciencia de que tiene ese conocimiento
- Respuesta automática: Sujeto ni sequiera conciencia de que tiene o está utilizando esos conocimientos
Tipo de información podemos distinguir entre …
- Huella de memoria (información episódica)
- Conceptos
- Procedimientos
Función del objetivo de la recuperación
(mediante proceso cognitivos distintos)
- Recuperación de huellas de memoria - mediante procesos controlados
- Recuperar un concimiento o ceoncepto - mediante procesos inferenciales y/o procesos de activación
- Realización de tarea - mediante procesos automáticos
Cada tipo de recuerdo lleva un tipo diferente de experiencia de recuperación
- Recuperación de huella de memoria: es sujeto es consciente
- Recuperación Conocimientos: el sujeto es consciente de recuperar una información que aprendió en algún momento
- Recuperación de información como media y no fin: El sujeto es consciente de poner en marcha habilidates, pero no de estar recuperando información
Tareas de memoria explicita
Recuperación intencional o conciente de un episodio previamente aprendido
Tareas de memoria implícita
Cambios en ejecución de una tarea en pruebas que no requieren recuperación consicnete de dichas experiencias
Priming
El efecto por el cual una experiencia reciente de un estímulo facilita o inhibr el procesamiento posterior del mismo o otro estímulo
Repetición del priming
Presentación de un estímulo sensorial particular incrementa la posibilidad de que participantes identifiquen el mismo/otro estimulo simiar después del test
Priming semántico
La presentación de una palabra infleucnia la forma en que los participantes interpretan la misma palabra o palabras posteriores
