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psicologia de la memoria > Tema 2 :) > Flashcards

Tema 2 :) Flashcards

1
Q

Un modelo

A

un modelo teórico en ciencia es un ejemplo de una teoría abstracta

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2
Q

Dos tipos de modelos teóricos

A
  1. Restrigidos
  2. Libres
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3
Q

Modelos restrigidos

A

se originan de una teoría

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4
Q

Modelos libres

A

so construyen a partir de datos observables

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5
Q

La interpretación de un modelo puede ser…

A
  1. Hermanéutico
  2. Científica
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6
Q

Hermanéutico (interpretación)

A

si se base en la autoridad del autor (teoría)

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7
Q

Científica (interpretación)

A

si se busca probarla mediante contrastación (busca la información)

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8
Q

Memoria dispone de una arquitectura funcional con diferentes componentes (tres)

A
  1. Una estructura organizada
  2. Procesos que operan en ella
  3. Un sistema de control
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9
Q

Broadbent (1958)

A

Relacionó el estudio de la memoria con la atención y la percepción, explicando cómo se atienden a uno estímulos en detrimente de otros

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10
Q

Atkinson y Shiffrin (1968)

A

Modelo de la multiplicidad de la memoria, conocide como odelo modal de memoria

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11
Q

Modelo modal de la memoria (tres componentes)

A
  1. Memoria sensorial
  2. Memoria a corto plazo (central operativa)
  3. Memoria a largo plazo (información inactiva)
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12
Q

Criticas al modelo de Atkinson y Shiffrin

A
  • niveles de procesamiento
  • se centra mucho en las estructuras (faltan los procesos de la memoria)
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13
Q

Modelo cruz alta - Broadbent (1984)
- cuatro estructuras

A
  1. Un almacén sensorial
  2. Una memoria de trabajo abstracta (short-term)
  3. un almacén asociativo a largo plazo
  4. Un almacén de salidas motoras
    (interconectadas mediante un sistema de procesamiento)
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14
Q

Principales caracteristicas (modelo de Broadbent)

A
  • El sistema no depende de un estímulo
  • El procesamiento se puede realizar en cualquier dirección
  • comunicación fluida
  • Memoria de trabajo separada del amacén a largo plazo
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15
Q

Criticas del modelo de Broadbent

A
  • no define funciones del sistema del procesamiento
  • como se transfere información?
  • Memoria de trabajo abstracta es un almacen totalmente separado del almacén a largo plazo
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16
Q

Modelo de Cowan (1988)

A

incluye un ejecutivo central que dirige la atención y controla el procesameinto voluntario

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17
Q

Procesamiento automático

A

sin esfuerzos, sin conciencia e inviluntario

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18
Q

Procesamiento controlado

A

con esfuerzos, con conciencia y voluntad

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19
Q

Características (modelo de Cowan)

A
  • dos tipos de procesamiento
  • atención (gran relevencia)
  • distintos sistemas de memoria
  • Flujo de información -> esquemático y lineal
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20
Q

Sensación

A

Punto de partida para la percepción

21
Q

Percepción

A

Sensación + interpretación
- primer paso para el recuerdo

22
Q

Falso recuerdo

A

Recuerdos que no proceden de la percepción

23
Q

Memoria sensorial

A

se entiendo como un registro precategorial, de información para su análisis posterior (información en esta memoria dura unos milisegundos)

24
Q

Memoria a corta plazo (MCP)

A
  • un almacén de retención a corto plazo
  • responsable para la codificación y recuperación
  • Funciones ejecutivas y control de la info
  • Memoria operativa
25
Q

MCP y el magico numero

A

Miller (1959): 7
- determinado por el número de agrupaciones, no por el número de ítems

26
Q

MCP y tareas de Brown-Peterson

A
  • los sujetos olvidaban los ítems en función de la duración de la tarea distractora
27
Q

Sistema temporal a corto plazo (Olvido)

A

el olvido se produce por el decaimienot de la huella de la memoria

28
Q

Sistema a largo plazo (Olvido)

A

El olvido es resultado de la interderencia

29
Q

Efecto de Primacía

A

mejor recuerdo de los ítems iniciales de la lista

30
Q

Efecto de Recencia

A

mejor recuerdo de los ítems finales de la lista

31
Q

La repetición

A

importante en la generación del efecto de primacía y en la transferencia de información de la MCP y la MLP

32
Q

Dos tipos de repeticiones

A
  1. Repeteción de mantenimienot
  2. Repetición de elaboración
33
Q

Repetición de mantenimiento

A

implica un modelo superficial y mecánico de repaso de la información, que se perdería en cuanto se interrumpiese la repetición

34
Q

Repetcición de elaboración

A

afecta al significado de la información al fin de analizarla y elabórala más profundamente con el objetivo de asociarla a otros significados previamente almacenados (huella a LP)

35
Q

Modelo exhaustivo serial de Sternberg

A

E -> Codificación -> Comparación -> Decisión -> Organización de la respuesta -> R

36
Q

Modelo de la Memoria operativa

A
  • Reconceptualización del modelo de la memoria corto plazo
  • se diferencia que implica un sistema multicomponente (no sistama única)
  • La información se mantiene activa
37
Q

El modelo de la memoria operativa esta compuesto por …

A

un ejecutivo central (y tres sistemas subsidurias)
- el bucle fonológico
- la agenda visoespacial
- el almacén episódico

38
Q

Ejecutivo central (función)

A
  • Coordinación de los sistemas subsidurias
  • focalización de la atención
    cambio atencional
  • activación de representaciones en la memoria a largo plazo
39
Q

Bucle fonol´gico (función)

A
  • mantenimiento activo de información verbal mediante mecanismo de repaso
40
Q

Dos subcomponentes del Bucle fonológico

A
  1. Almacén fonólogico
  2. Subsistema de repaso fonológico
41
Q

Alamacén fonológico

A
  • pasivo
  • representa la información en un formato proposocional fonológico con una duración y capacidad limitada
42
Q

Subsistema de repaso fonológico

A
  • activo
  • refresca las representaciones del amacén fonológico para que no decaigan con el tiempo
43
Q

Agenda visoespacial

A

mantenimiento activo de información con un formato de imágenes

44
Q

Subcomponentes - agenda visoespecial

A
  1. Almacén visual pasivo
  2. Subsistema de procesamiento visual activo
45
Q

Almacén visual pasivo

A

retener la información visual que todavia no ha sido codificada

46
Q

Subsistema de procesamiento visual acitvo

A

Codificación de la información visual, transformándola e integrándola

47
Q

Almacén de memoria episodica (Función)

A
  • almacenar información episodica
  • integrar información precedente
  • controlado por el ejecutivo central
48
Q

Criticas de la Memoria Operativa

A
  • se desconce la naturaleza y el modele de operar el Ejecutivo Central (EC)
  • sustrato neurológico en el circuito dorsolateral del córtex prefrontal

psicologia de la memoria (5 decks)

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