Tema 1: teoria y evaluación del apego Flashcards
¿Quién fue John Bowlby?
Bowlby estudio psicologia, medicina y psicoanálisis. Fue voluntario en una escuela-hogar para niños desamparados y en 1946 comenzó a trabajar en la clínica Tavistock en Londres.
Llego a ser consultor de la OMS en salud mental de niños sin hogar en Europa tras la 2GM.
En los 60-80 desarrollo su teoría publicada en: Attachment, Separation: anxiety and anger, y Loss.
I. Attachment
Que dice la Teoria del Apego de Bowlby?
- Existe una necesidad innata de interaccion social, al principio mediante el contacto fisico con el cuidador
- Las personas necesitan la proteccion y el apoyo de los otros, sobre todo de los que tienen un interes especial por su bienestar
- Existe un sistema conductual de apego
- Existe un vinculo afectivo de apego con el cuidador
I. Attachment
¿Que es el sistema conductual de apego?
Un sistema organizado de emociones y conductas de apego que promueven la proximidad a la figura de apego.
I. Attachment
¿Para que sirve el vinculo afectivo de apego con el cuidador?
Actua como un sistema de control de la conducta encargado de regular la busqueda de proximidad y la conducta exploratoria.
(una conducta de apego puntual es distinta a un vinculo afectivo)
I. Attachment
¿Qué criterios definen una vinculacion de apego?
Persistencia
Especifidad (a una o unas pocas pers. especificas)
Implicacion emocional significativa
Deseo de mantenimiento de proximidad o contacto
Estres por la separación
Busqueda de seguridad y confort en la relación con esa persona
I. Attachment
Persistencia (criterio de la vinculacion de apego)
Un vinculo dura generalmente una gran parte de la vida.
Hay vinculos que pueden atenuarse y complementarse un tiempo despues. Otros que se sustituyen por otros nuevos.
I. Attachment
Implicacion emocional significativa (vinc. apego)
Muchas de las emociones mas intensas surgen durante la formacion, el mantenimiento, la ruptura y lar enovacion de las relaciones de apego.
I. Attachment
¿A quien se apegara el niño?
A aquellas personas que respondan de un modo consistente y apropiado a sus señales y conductas de busqueda de proximidad
(consistente y apropiado)
I. Attachment
De que depende el grado de proximidad y contacto que busca el niño?
Varia en funcion de factores exógenos, como la familiaridad del ambiente, y endogenos, como la enfermedad el cansancio o el aburrimiento.
II. Separation
Que expone Bowlby en este libro?
Un modelo teorico sobre el desarrollo de la personalidad, alternativo a la teoria motivacional freudiana
II. Separation
Cuando se activa el sistema conductual de apego?
Ante:
- Señales de peligro no aprendidas o estrés para el niño: enfermedad, fatiga, dolor
- Amenazas ambientales: ausencia, retraimiento o rechazo de la figura de apego
II. Separation
Que motivación existe segun Bowlby en Separation?
Existe una motivación basica para el equilibrio entre las conductas para reducir el estres y mantener la familiaridad y las conductas de exploracion y busqueda de información.
II. Separation
Con que otros sitemas interactua el Sistema conductual de apego?
Con el exploratorio y con el del Miedo. Cuando se activan estos sistemas, se activa el sistema de apego.
II. Separation
Que equilibrio es muy importante para el desarrollo del niño?
El que debe darse entre el sistema de apego y el sistema exploratorio
II. Separation
Que es un MIO: Modelo Interno Operativo
Los MIOs son concepciones que el sujeto construye sobre la naturaleza, caracteristicas y comportamiento esperado del mmundo y lo que contiene.
II. Separation
Que contiene el modelo interno operativo (MIO) de la figura de apego? Como se forma?
Sensibilidad y receptividad. Se forma a partir de los patrones de interacción personal.
II. Separation
De que depende que el modelo interno operativo (MIO) del yo sea positivo?
Es complementario al MIO de la figura de apego. Será positivo (el niño se sentira valorado y con confianza en si mismo) si la figura de apego reconoce sus necesidades de bienestar y de protección a la vez que respeta su necesidad de exploración.
III. Loss
Como explica Bowlby la estabilidad de los MIOs y sus distorsiones defensivas?
Mediante el modelo del procesamiento de la información
III. Loss
Estabilidad de los MIOs explicada desde el modelo del procesamiento de la información
Con el tiempo, los modelos se hacen mas automaticos y menos accesibles a la conciencia.
III. Loss
Distorsiones informativas explicada desde el mod. proc. informacion
Cuando los mios se automatizan, guian la atencion y procesan la informacion de forma selectiva, apareciendo cierto grado distorsion informativa.
III. Loss
Que es la exclusion defensiva de la información
Cuando se activa el sistema de apego sin exito, se suele producir una exclusion defensiva de la informacion que produce malestar al niño. Esta no es procesada adecuadamente, de forma que el niño pueda adaptarse a los cambios evolutivos y ambientales del entorno. (apego de evitacion)
Que hizo Mary Ainsworth?
En 1954 se fue a Uganda y realizó estudios longitudinales en desarrollo socio-emocional. Seleccionó una muestra de 28 niños y sus madres y las observó sistematicamente cada dos semanas en sus casas durante un periodo de nueve meses (usando tecnicas naturalistas tomadas de estudios etologicos). Clasifico a los bebes en tres grupos de apego: seguro, inseguro y no apego.
Tambien se dio cuenta de la importancia de la sensibilidad materna en relacion con el apego seguro.
Por que se caracterizaban los tres grupos de apego que dividio Ainsworth en Uganda?
Seguro: llora poco y parece contento explorando en presencia de la madre
Inseguro: llora con frecuencia, incluso cuando lo coge la madre, y explora poco
No apego: sin conductas diferenciadas
Que resultado arrojo el Proyecto Baltimore?
En los 3 primeros meses van apareciendo patrones caracteristicos de interacción
Que provocan las diferencias en relacion a la sensibilidad y la respuesta rapida y apropiada a las señales del niño, que ofrece la figura de apego? (Proyecto baltimore)
- La sensibilidad predice relaciones posteriores mas armoniosas.
- La respuesta adecuada al llanto se relaciono con menos llanto, y mas expresividad facial, gesticular y verbal.
- Buscaban menos a la madre pero cuando lo hacian, el contacto era mas afectuoso y gratificante
Que otra cosa importante, a parte de estudios en Uganda y Proyecto Baltimore, hizo Mary Ainsworth?
Desarrolló la Situación Extraña
