TD - Lavielle Flashcards
diagnostic précoce
autour de 18 mois, avant 3 ans
PEC - comment procéder
- Structurer la séance
- Emploi du temps visuel
- Système de pauses
- Renforçateurs
CAA
systèmes qui permettent d’améliorer/remplacer les moyens de communication habituels (Langage Oral/Ecrit) lorsque ceux-ci sont altérés ou pas suffisamment développés pour satisfaire les besoins d’un individu.
2 types de CAA :
Low-tech : technologie censée être + simple, mais dans les faits, elle est longue à mettre
en place : plastifier, scratcher
- High-tech : + compliquée à mettre en place, ne serait-ce qu’en ce qui concerne
l’investissement financier.
Com-voor 2
C’est un outil d’évaluation des capacités de représentation et d’accès au symbolisme.
- Il y a peu de différence entre le COM-VOOR et le COM-VOOR2, mis à part l’étalonnage.
- Au départ, c’est un outil élaboré pour les enfants autistes sans langage.
- Il évalue pour un âge développemental compris entre 12 et 60 mois (âge neurotypique) Evaluation du niveau de représentation pour cibler les outils de CAA
4 niveaux selon le COM-VOOR
perception et attribution de signification se déclinent en 4 niveaux :
- sensation
- présentation : tri d’objets, photos, dessins, pictogrammes
- représentation : donner du sens, faire des associations
- métareprésentation : capacité à donner un jugement au second degré
épreuves du COM-VOOR
Les épreuves du COM-VOOR :
- Niveau 1
o Série 1 : encastrement pour trier dans différentes boîtes
o Série 2 : tri par critères : forme, taille
o Série 3 : tri d’images : photos, dessins, mêmes objets à différents niveaux de
symbolisme
- Niveau 2
o Série 4 : tri selon la nature : objets-objets, photos-photos
o Série 5 : association objet-photo, pictos-objets, pictos-photos
- Et ça continue
durée de passation du COM-VOOR
- 45 minutes
- On donne les récompenses lors des pauses : collations, jeux (sensorimoteurs ou sur tablette).
- arrêt d’une tâche quand 3 échecs consécutifs
outils CAA low-tech
- PECS
- MAKATON : minimum de capacités visuelles et motrices
- si patient motivé pour moraliser : méthode verbo-tonale, DNP, PROMPT (indices tactiles pour favoriser l’articulation, et le positionnement de la mâchoire
outils CAA high-tech
- modeling PODD : nécessité de pouvoir tourner les pages, différentes catégories dans le classeur, tout est catégorisé par rapport à la fonctionnalité pragmatique en fonction des lieux et de la fréquence
- Proloquo 2-go : tablette, travail seulement dans le plaisir
- Tiwouh : plateforme sur laquelle les aidants peuvent ajouter de nouveaux mots. Orthophoniste peut récupérer et créer des exos
- tobii-dynavox : eye-tracking
- mokpito : outil numérique associé à Makaton
CAA et langage
Les CAA s’inscrivent dans la trame du projet Langage Oral/ Langage Ecrit.
