TD Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui est important à prendre en considération dans la Psychopatho de l’enfant

A

La prématuration

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Q

Indépendance de l’enfant - séparation de soi d’autrui - la personne qui a pris soin de nous accepte de nous “laisser”
La première séparation est __________

A

la pire→ castration

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3
Q

Explique “L’enfant est le symptôme du couple parental”

A
  • créer des enjeux dans la famille ( entre les parents et entre les parents et l’enfant)
  • le symptôme est la pour dire l’état du couple
  • But : comprendre la psychopathologie de l’enfant
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4
Q

si le kid y’a un symptôme: phobies, troubles somatiques → important de :

A

pouvoir le lire, le comprendre à travers cette dynamique

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5
Q

Les adultes qui tombe souvent malade peuvent être des enfants qui :

A

ont eu l’attention des parents juste quand ils étaient malade

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6
Q

Les symptômes ______ pour l’enfant alors le psy doit interpréter

A

parle

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7
Q

Quand on prends en charge les enfants on prend en charge aussi :

A

les parents aussi vu qu’ils sont beaucoup impliqué

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8
Q

Lecture “ de l’objet “ mamaisé” de Françoise Dolto à l’objet transitionnel
Juste lis et comprend

A

En gros, le doudou d’un enfant est vraiment important car ça lui fait rappeler sa mère et c’est important de ne pas trop le laver pour ne pas supprimer l’odeur de sa mère.
Symbole de la présence de la figure maternelle qui permet d’explorer son environnement sans toujours sentir qu’elle le quitte. L’objet matériel est donc humanisé parce que ce n’est pas seulement un objet mais ça représente sa mère qui est en vie et qui le protège. Cet objet fait donc partie de l’enfant et est aussi extérieure à lui
3 modalités dans l’image du corps
Le nouveau née ne peux pas accéder au langage, mais il “parle” par les sens, par le corps à corps avec sa mère
Avant le stade du miroir il y a de la fusion
Ex. de la fille qui ne mange plus mais elle mange après quand on lui apporte une chemise qui sent sa mère alors ça “comble sa présence”
Comment peut-elle s’alimenter ? → grâce à l’objet transitionnel qui représente sa mère, “l’odeur”, ne se rend quand même pas compte que sa mère n’est pas la mais réussit à continuer à manger
Métaphore : cette odeur , ce chiffon qui porte l’odeur de la mère, c’est comme si on permettait au nouveau-né de retrouver sa bouche→ si on lui enlève le chiffon, c’est comme si on lui enlève sa capacité de manger, comme si on lui enlevait sa bouche

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9
Q

Stade du miroir = le prendre comme

A

une métaphore

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10
Q

6-18mois → perception __________

A

de l’image du soi , le moment où le sujet commence à réaliser que c’est un être à par entière→ unité corporelle qui se m’est en place et le regard de l’autre qui implique le désir de l’autre

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11
Q

Ça implique un drame, pq c’est un drame ?

A

→ ça implique la séparation chez un sujet qui est encore très dépendant de sa figure maternelle

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12
Q

solutions pour faire face à cette séparation ?

A

→ s’approprier un objet , le “ doudou”

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13
Q

À quoi sert le doudou ?

A

explorer l’environnement , en présence de la mère ( apporter la mère) , il devient l’objet transitionnel qui permet de garder la relation sécure présente, permet de faire tenir les 3 dimensions du corps

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14
Q

3 dimensions du corps

A

(image érogène, image fonctionnel et image de base)

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15
Q

Première image =

A

image de base (unité corporelle) et les deux autres sont dynamiques (font partie de l’histoire du sujet (du kid))

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16
Q

V ou F: Le corps n’est pas unifié quand il naît, avant le stade du miroir

A

Vrai

17
Q

Réunion fantasmatique (imaginaire/inconscient) avec la mère à travers

A

le fkg doudou

18
Q

Le doudou essaye d’éviter que le kid aille

A

un symptôme

19
Q

Lecture “Enfant fétiche et phallus hyperactif” li:

A

On voit l’hyperactivité chez l’enfant de deux manières (psychanalyse vs médication)
Il faut garder le contact avec l’homme pour pas que l’enfant se sent tout puissant “phallus hyperactif”
On voit tous les lectures qu’on a sur l’hyperactivité, un symptôme mais beaucoup d’approches différentes, différentes lecture du symptôme

20
Q

L’origine de l’hyperactivité chez l’enfant c’est :

A

sa relation avec sa mère

21
Q

Phallus :

A

le signifiant du manque mais c’est aussi ce qu’on va rechercher pour pouvoir le combler, ex. l’attention porter au concept d’anticipation