Td Flashcards
Syntaxe et sont autonomie
Expérience matérielle :
24 phrases inachevé
«J’ai retrouvé le chien de la voisine qui est très…»
voisine est le S2
Ont messure le nombre de ratagelent au S2 =c’est arbitraire
Phrase 1 à 6 : anime
Phrase 7 a 12 contraste vivant
Phrase 13 a 18 : contraste pas vivant
La vi ( ce qu’on manipule )c’est : Le contraste sémantique de la phrase
La vd( ce qu’on messure ): le nombre de ratagement au S2
Introduction
Pour Les linguiste le langage est
•le Lagrange t-elle qui ait produit pour Les personne
Et pour les psycho - linguistique c’est :
•les processus en jeux ans le langage
La grammaire , la synthase :
• l’ordre à laquelle les mots se combine pour former des phrases
=c’est la fonction de l’emplacement des mots
Sont rôle est d’indiquer la fonction des mots , leurs ordres
L’ordre des mots varie en fonctions de :
•des langues (S,V,Complément )= Français
Mais quelque variation existe certaine langue cela ne peut avoir peu d’importance ex : la langue aborigène il y’a d’autre indice (flexions,…)
Noam Chomsky
•s’inscrire dans un contexte société par le courant béhavioriste (tout est acquis par lanpprentisage )
•Les primate peuvent acquérir du vocabulaire mais pas la syntaxe (singe ) donc ne peuvent pas donner du sense à la phrase
»en revanche chez Les enfant acquière même avant d’avoir appris = une part d’iné près disposer
Notion d’arbres syntaxique
•notions de syntagme :Unité syntaxique et sémantique d’une phrase deux sorte
•verbal: un verbe
•nominal : un nom
Plusieur niveau de l’arbre
•élémentaire : La place grammaticale des mots ( sujet , nom , article )
•intermédiaire : Unité fonctionnelle= les sintagme
•niveau final : La phrase des syntagme sont mis en relation les uns avec les autres
L’es stratégie de traitement syntaxique : une phase ambigüe
> > Plusieur choix possible de niveau de stratégie :
1/ stratégie de traitement différé : ont attend , le lecteur laisse venir
2/ stratégie de traitement syntaxique parallèle : ont essayé de garder en mémoire les deux possibilités =coût cognitif
3/ sérielle : il anticipe mais choisie l’un des 2 possibilité , il doit parfois revenir en arrière si choix pas pertinent = c’est le garden path
2 types d’ambiguïté
•local : l’énoncé est temporairement compatible
•global : énoncé est compatible avec plusieur possibilité même quand phase terminer
Le modèle du Gardenpath(Frazier 1987)
Le gardenpath est un phénomène mais aussi aussi un modèle
•le traitement est sérielle : ont fait et en cas d’ambiguïté le lecteur se bassera sur la
ont s’attend à avoir :
>+ de clôture tardif soit le dernier syntagme rencontrer
> de ne pas avoir d’effet du sens du mot sur le traitement syntaxique
La clôture tardive
•car attaché chaque nouveau mot perçu au dernier syntagme car c’est = de l’économie cognitive cela suposse un coter universel (dans toute les langues )
autonome selon le modèle du garden path
• Le modèle du garden path est un modèle autonomiste ou modulariste, il affirme que la compréhension d’une phrase en temps réel inclut la construction d’une représentation syntaxique indépendante des informations non syntaxiques (lexicale, sémantique, contextuelles), ces informations sont prises en compte dans un second temps.
Ont cherche a tester les 2 prédictions du modèles
•si ont fait + de cloture tardive ?
•savoir si le traitement varie en fonction du sens = autonomie
En française:
Ont préfère le précose(Les mot en début de phase ) en revanche peu de variation
Conclution
•Pour ce qui est de la clôture tardif même s’il existe en anglais et ne semble pas exister pour le français et donc surment dépendant des caractéristiques de la langue
•l’autonomie aussi dépendant de la langue ! Pas d’effet de dimension semantique sur le traitement syntaxique en accord avec le modèle de gardenpath
