Tankeprocessen Flashcards

1
Q

(K) Vilka är tankeprocessens första 2 faser enligt Friberg?

A
  1. Frågan/undran
  • Något problem, talesätt osv. som observerats under VFU, kurslitteratur, undervisning, läsning av riktlinjer etc. som väckt en undran/fundering.
  1. Problemområde identifieras
  • När funderingen väckts så upptäcks ett helt sammanhang kopplat till det man undrat över.
  • En okomplicerad fundering blir mer komplicerad.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

(K) Vilka är tankeprocessens fas 3-4 enligt Friberg?

A
  1. Inledande litteratursökning
    - För att förstå problemområdet behöver det undersökas vad för forskning som finns. Får reda på om det är ett beforskat område.
    - Ger svar på viktiga frågor så avgränsning av forskningsproblemet kan ske.
  2. Problemformulering
    - Som hjälp att ringa in problemområdet kan PICO, PEO-frågorna användas.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

(K) Vilka är tankeprocessens 5-6 faser enligt Friberg?

A
  1. Syfte
    - Avger vad som avses att göras i examensarbetet.
  2. Egentlig litteratursökning
    - Datainsamling.
    - Hur det gått till dokumenteras noga.
    - I denna fas bedöms även texters kvalitet. SBU har granskningsmallar.
    - Inklusions- och exklusionskriterier
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

(K) Vilka är tankeprocessens 7-8 faser enligt Friberg?

A
  1. Dataanalys
    - Hur det görs beror på analysmodell.
  2. Resultat
    - Hur det görs beror på analysmodell.
    - En resultatbeskrivning är en abstraktion av verkligheten.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

(K) Vad har “nyckelverbet” för roll i ett syfte? Samt ge två exempel på “nyckelverb”

A
  • Centralt i syftet är ”nyckelverbet” som beskriver vad som ska göras
  • ”förklara” uppkomsten av ett fenomen ”undersöka” ett samband, ”förstå” en förändringsprocess
  • ”bedöma” konsekvenserna av något, ”beskriva” eller ”belysa” en upplevelse.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

(K) Vad kännetecknar en bra forskningsfråga?

A
  • Den är kort, koncis, specifik och ska tydligt uttala en relation mellan en och flera variabler.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

(K) Ge tre exempel på vilka frågor som kan ställas för att konkretisera problemformuleringen

A
  • Vad är problemet?
  • Varför är det ett problem?
  • Var finns problemet?
  • Vem är i fokus och för vem är det ett problem?
  • Vad vet vi om problemet?
  • Vilken klinisk erfarenhet har du av problemet?
  • Vad vill du veta om problemet?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly