syntaxe Flashcards
Qu’est ce qu’un verbe transitif direct
Verbe qui appelle un complément, le complément est généralement introduit sans préposition.
ex: regarder, écouter, manger
Qu’est-ce qu’un verbe transitif indirect
Verbe qui appelle un complément, le complément est généralement introduit par une préposition
ex: parler de qqch, nuire à qqun, se souvenir de qqch.
Qu’est-ce qu’un verbe intransitif
un verbe qui n’appelle aucun complément
ex: sangloter, bêler, dormir
Qu’est-ce qu’un verbe transitif à deux compléments
Ces verbes ont un CD et CI
ex: donner qqch à qqun, parler de qqch à qqn
C’est le vélo À / DE mon frère
DE
Des mitaines À / DE four
DE
Mon frère travaille À / POUR la compagnie de mon père.
POUR
Il y aura huit OU / À neuf convives à ce souper.
OU
J’ai diné D’ / AVEC une pizza
D’une
Les adolescents sont souvent furieux APRÈS /ENVERS / CONTRE leurs parents.
Contre
Cet élève éprouve de la difficulté POUR CE QUI EST / AU NIVEAU des participes passés.
Pour ce qui est de
Mon expérience a servi COMME / D’ exemple À / POUR plusieurs de mes amies
D’ / À
Mon père voyage souvent POUR / PAR affaires.
POUR (pour les affaires)
Cette table mesure trois mètres SUR / PAR cinq mètres.
SUR
Ma voiture est assurée POUR / CONTRE le vol.
CONTRE
SUITE À / À LA SUITE DE son accident, il a dû être hospitalisé.
À la suite de
Ce nouveau-né doit rester EN / SOUS observation.
EN
Ce piéton à traversé SOUS LE / AU feu rouge
Au
Je me fie SUR / À toi pour ce travail.
À
*on dit compter SUR qqn
Il marche SUR /DANS la rue.
Dans
Siège AU / SUR LE comité
siéger au
Je me rends à l’école EN / À vélo
À vélo (à quand on est sur le véhicule)
Je me rends à l’école EN / À voiture
En voiture (en quand on est dans le véhicule)
Je me pose beaucoup de questions FACE À /QUANT À l’emploi de la préposition.
QUANT À
*face à signifie vis-à-vis de
Le pronom le/la/les/l’ occupe généralement la fonction CD
Vrai
ex: je les regarde.
Le pronom lui/leur occupe la fonction CI
Vrai
ex: Je leur parle
Le pronom y correspond au GPrép à cela ou à un complément indiquant le lieu
Vrai
Ex: J’y vais. Je ne m’y attendais pas.
Le pronom en peut occuper la fonction CD
Vrai
ex: J’en suis fière.
Quelle est l’ordre des pronoms dans une phrase impérative
verbe + CD + CI
Ex: Apportez-les-moi
Donne-m’e
Ne lui en donne pas.
Présumer de / à
Présumer de qqcho
ex: Nous avions présumé de nos forces
De LUI / LE pardonner
Lui pardonner
car pardonner à qqun donc CI
Le est CD
Pronoms personnels: le, la, te, les, se, en ont quelle fonction
CD
Pronoms personnels: lui, en , y, se , leur ont quelle fonction
CI
C’est avec nostalgie que je me rappelle LES / DES vacances de ma jeunesse
LES (CD)
On se rappelle quelque chose
Elle SE / S’EN le rappelle.
SE
C’est tout ce DONT/QUE je me souviens.
DONT
On se souvient DE quelque chose (CI)
Cet enfant déjeune toujours AVEC /D’ une rôtie au beurre d’arachide
D’
Cet homme promène son chien DANS / SUR la rue.
DANS
C’est l’anniversaire À / DE ma cousine.
DE
À / RIEN tous les mois
Rien
Tous les mois,…
Je suis toujours SUR / À l’ordinateur
À
Apporte-la-moi ou apporte-moi-la
Apporte-la-moi
Il y a des fontaines / abreuvoirs à l’école
fontaines
Aiguiser / tailler un crayon
tailler
Mets cet argent dans ta banque / tirelire
tirelire
Je dois changer la pile / batterie de ma montre
pile
Je vais souvent À / AUX toilettes
AUX
Nathalie descendra / débarquera de l’autobus
descendra
- on descend d’un autobus et on sort d’une voiture.
- débarquer signifie quitter un avion, un navire, un train
Il monte / embarque dans la voiture.
Monte
embarquer signifie monter à bord d’un avion, d’un navire, d’un train
As-tu apporté / amené ton dictionnaire ?
Apporté
on apporte une chose, mais on amène une personne.
Papa a amené/apporté Hélène à la garderie.
amené
Elle s’est égratigné /grafigné la main
égratigné
André à vendu sa chaine stéréo / système de son
chaine stéréo
J’accroche le tableau AU /SUR le mur
AU
Place les plats choisis sur le Plateau/cabaret
plateau
Prendre / faire une marche
faire
Elle n’a aucun /aucuns frais à payer
aucuns
mot aucun s’emploie au pluriel devant un nom qui n’a pas de singulier.
Travailler dans /sur une ferme
Dans un ferme
Prendre / tenir pour acquis
Tenir
N’oublie pas d’emporter / d’apporter ton lunch
d’emporter
[apporter] signifie arriver avec et non pas partir avec. Ex. : J’ai apporté tous mes livres à l’école.
Cette information s’est révélée / avérée vrai
révélée
Il faut pallier AU / Le manque de ressources
Pallier LE
Naviguer dans / sur Internet
Dans internet
Assieds toi SUR / DANS le fauteuil
dans
Je vais travailler À / EN moto
À moto
Il est arrivé EN / À temps
en temps
Il a encore échouer / échouer à ses examens
échouer à
Je me fie SUR / À toi
À toi
