Syndrome de Down Flashcards

1
Q

Etiologie du syndrome ? Facteurs intrinsèques

A

Trouble génétique.
3 à 5% des cas d’hérédité : Probabilité de 50% si la mère a le SD.
Risque augmente avec l’âge de la mère.

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2
Q

Prévalence ?

A

1ère cause de retard mental. Touche autant les filles que les garçons.
1/650-800 naissances

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3
Q

Etiologie du syndrome ? Facteurs extrinsèques

A

Exposition aux radiations/substances chimiques.
Déficience en vitamines A, troubles thyroïdiens.
Infections virales, hépatites.

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4
Q

Quelles sont les trois formes de trisomie ? Caractéristiques + prévalence

A
  • Trisomie libre ou standard (92%-95% des cas) : copie additionnelle du chromosome 21.
  • Mosaïcisme (2-4%) : certaines cellules auront un troisième chromosome 21, d’autres pas. Apparence physique moins marquée, cognition mieux développée.
  • Translocation (3-4%) : quantité normale de chromosomes, mais excès de matériel génétique. Parents peuvent être porteurs sans présenter le phénotype.
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5
Q

Quelles sont les techniques de dépistages prénatal ? (2)

A
  • Test sanguin (+ praenatest pour les patientes à risque élevé, test très sensible)
  • Echographie : mesure de la clarté nucale
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6
Q

Quelles sont les techniques diagnostiques proposées aux femmes à risque élevé ? (2)

A
  • Amniocentèse : on prélève des cellules foetales pour obtenir le caryotype. Risque de 0.5 à 1% de fausse couche.
  • Biopsie du cordon : on prélève des tissus chorioniques placentaires. Risque de 2.5% de fausse couche + risque de malformations.
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7
Q

Quelles sont les caractéristiques morphologiques ?

A

Petite taille, mains petites et larges avec doigts flexibles. Petite bouche et palais étroit. Profusion de la langue (–> problèmes d’élocution). Yeux bridés avec repli cutané.

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8
Q

Quelles sont les caractéristiques neuro-anatomiques ?

A
  • Réduction du volume cérébral due à une réduction de la matière blanche et grise : petits lobes frontaux, réduction de l’hippocampe, réduction volume du cervelet. Ces déficits expliqueraient leurs difficultés d’apprentissage.
  • Préservation des structures sous-corticales et de la matière grise du lobe pariétal.
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9
Q

Quelles sont les caractéristiques cognitives ? (visuo-spatial, retard mental, différences entre différents types de trisomie, langage, mémoire, traitement visage)

A
  • bonnes compétences visuo-spatiales
  • retard mental de léger à profond (majorité à un QI entre 30 et 60)
  • mosaïcisme et translocation : capacité cognitive plus élevée que dans trisomie libre
  • déficit des capacités langagières : difficultés d’articulation (hypotonie), n’arrive pas à faire des phrases très élaborées, meilleure compréhension que production, persévération, peu d’innovation
  • mémoire : MLT verbale déficitaire
  • traite les visages correctement, mais leurs compétences diffèrent au niveau des expressions faciales, ont tendance à maximiser les émotions positives et minimiser expressions négatives
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10
Q

Quelles sont les caractéristiques comportementales ? (profil socio-émotionnel, humeur, interactions sociales, flexibilité mentale, état à l’âge adulte)

A
  • profil socio-émotionnel : difficulté au niveau émotionnel et théorie de l’esprit
  • bonne humeur, s’intéresse à l’interaction sociale. compétences sociales et fonctionnement adaptatifs assez préservés.
  • difficultés au niveau de la flexibilité mentale
  • plus de traits autistiques à l’âge adulte, ainsi que des états dépressifs. Plus grand pbt de développer une démence de type Alzheimer.
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11
Q

Quels sont les troubles associés ?

A
  • troubles cardiaques
  • infections respiratoires
  • déficit immunitaire
  • hypotonie
  • dysfonctionnements thyroïdiens (prise de poids)
  • développement sexuel plus tardif ou incomplet
  • troubles du comportement
  • dépression (causée par une déception sociale ?)
    Les enfants ont plus de symptômes externalisés et les adultes internalisés.
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