SVT Final 2015 Deck Flashcards

1
Q

En quelles éléments les molécules du vivant sont-elles composées? Quelle est le nom de l’autre type de molécules étudiée?

A

C, H, O Protéines - > N, S Matière Minérale

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2
Q

Quelle est l’unité structural d’un être vivante? Décrit la structure de ce dernier.

A

L’unité stricturale est la cellule:

Formée à partir d’un membrane plasmique, un cytoplasme et peuvent comporter des organites.

Une grande diversité

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3
Q

Quelles sont les deux types de cellules Unicellulaires?

A

Procaryotes: SANS noyau, ni autres organites (ex: bactéries)

Eucaryotes: Avec un noyau et autres organites (ex: euglènes)

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4
Q

Quelles sont les deux types de cellules qui se trouvent chez les êtres pluricellulaires? Donnez leurs caractéristiques.

A

Cellules Végétales:

  • Paroi Rigide + Membrane P. -> Forme Angulaire
  • Vacuole(s)
  • Chloroplastes (Cellues Chlorophylliennes)

Cellules Animales:

  • Formes variables, souvent circulaires
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5
Q

Donnez la défintion du Métabolsime

A

Ensemble des réactiosn chimqiues qui s’effectuent dans une cellule pour créer de l’énergie pour fonctionner et multiplier.

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6
Q

Citer les deux types de Métabolsimes, puis les décrire.

A

Métabolsime Autotrophe:

  1. Photosynthèse: Transformation de la matière minérale en matière organique au niveau des chroloplastes à l’aide de la lumière
  2. Respiration Cellulaire: Utilisation du glucose produite par la photosynthèse pour la convertir en énérgie utilisable

Métabolisme Hétérotrophe:

  1. Respiration Cellulaire:
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7
Q

Quelles facteurs fait varier le métabolisme chez les espèces?

A
  • Conditions de milieu de vie: Température, Éclairage, Oxygénisation, minérale/organique
  • Organites présents: Chloroplastes?
  • Information Génétique: Anomalies et Mutations peuvent varier la fonctionnement de la métabolsime
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8
Q

Décriver la structure de l’ADN. Que signifie A-D-N?

A

Elle est une grosse molécule en forme de double hélice, formée à partir de deux brins, composée d’une sucession de nucleotides.

Acide Desoxyribose Nucléotique

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9
Q

Donnez les composants d’un nucléotide d’ADN.

A
  • Sucre
  • Groupement Phosphate
  • Base Azotée
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10
Q

Nommez les quatres base azotées possibles? Lesquels sont complémentaires? Comment sont-ils liés?

A

Adenine <-> Thymine

Guanine <-> Cytosine

Ils sont liés par des liaisons faibles

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11
Q

Expliquer comment une caratcère est influencé par l’ADN. Donnez une exmeple spécifique aussi.

A

L’ADN est une très longue molécule qui est formée de plusieurs gènes. Chaque gène comporte de l’information génétique qui permet de produire une protéine spécifique qui, par son action, donne la caractère à un individu.

Ex: Gène gfp porte l’information “fabrique la protéine GFP”, ce qui, par son action, rend l’individu fluorescent.

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12
Q

Définir la transgénèse.

A

Technique d’introduction d’un gène d’un organisme (= le donneur) dans l”ADN d’un autre organisme ( = le receveur). Le donneur et le receveur peuvent être de la même espèce ou d’espèces différents.

L’organisme devient donc un organisme génétiquement modifiée (OGM).

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13
Q

Comment est-ce que l’ADN porte l’information génétique?

A

l’ADN est formée à partir des gènes qui portent chacun une information. C’est la séquence de nucléotides d’un gène, donc l’ordre dans leqeul s’enchainent les nucléotides, qui code pour une information.

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14
Q

Définir et décrire une mutation génétique? Quelles sont les conséquences? Donner unn exemple de facteur mutagène

A

Une mutation génétique est le changement de l’ordre du nucléotides dans une gène. Ces versions différents sont appelés des allèles.

Les mutation peuvent être sans conséquence sur l’information portée par le gène, ou peut entrâiner des modifications n´´fastes pour la santé qui provoquent des maladies génétiques.

Les Rayons UV sont une exemple de facteur mutagène car ils entraîne des mutations.

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15
Q

Quelles sont les différents types de corps dans notre galaxie?

A
  1. Le Soleil (Étoile)
    - Planètes rocheuses (telluriques) -> Proches + Petites
    - Planètes gazeuses (géants) -> Éloignées + Grands
    - Astéroïdes
    - Comètes
    - Satelites Naturels
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16
Q

Expliquer pourquoi la Terre a des conditions physico-chimiques particulières et compatibles avec la vie. Donner la définition du zone habitable d’un glaxie.

A
  • Suffisamment Massive -> Atmosphere Épaisse -> Pression
  • Couche d’Ozone -> Protéction des UV du Soleil
  • Gaz à effet de serre -> Température Moyenne 17C
  • Pression + Temp -> Eau Liquide

Zone Habtable = Distance d’une étoile dans laquelle la présence d’une atmosphère et l’eau liquide est possible.

17
Q

Quelles sont les 3 échelles de la biodiversité?

A
  1. Diversité des écosystèmes
  2. Diversité des Espèces
  3. Diversité des Individus
18
Q

Expliquer la diversité des écosystèmes

A
  • Diversité de la Biotope = Conditions physico-chimiques (luminosité, humidité, température, l’altitude…)
  • Diversité de la Biocénose = Êtres vivants peuplant l’écosystème

La Biocénose varie selon la biotope

19
Q

Explquer comment on distingue les espèces les uns des autres.`

A

Deux critères:

  1. Ressemblance
  2. Capacité de se reproduire + Enfants sont viables
  3. Exactemment les même nombre de gènes.
20
Q

Expliquer pourquoi les individus d’une même espèces ne sont pas identiques. Donner la définition de dimorphisme.

A
  • Origine génétique -> Ils portent tous les même gènes, mais des allèles différents -> Présente des phénotypes (=caractères) différents.
  • Dimorphisme = Changement d’apparence entre les individus d’un même espèce à cause de leur age ou sexe
21
Q

Expliquer comment les espèces disparaissent ou apparaissent. Comment est-ce que l’homme impacte cette cycle?

A
  • Apparition: Grâce au mutations génétiques
  • Disparition: Changement brutale de la biocénose/biotope -> Modification de l’écosystème -> Extinction de l’espèces (Crise Biologique)

Actions néfastes des hommes:

  • Destructions d’écosystèmes (Agriculture, Industrie…) -> Modification Biotope
  • Pollution -> Réchauffement Climatique -> Modification Biotope
  • Introduction des Espèces invasives -> Modification Biocénose
22
Q

Décrire le lien de parenté entre les espèces Vertébrés. Comment distinguer si un espece est plus proche qu’un autres?

A
  • Ils ont tous des phénotypes communs (Squelette inetrne, crâne, colonne vertébrale), hérités d’un ancêtre commun qui les a transmis aux déscendants
  • De même, des phénotypes nouveau appelés innovations évolutives sont apparus, donnant la diversité des espèces vertébrales.
  • Deux espèces sont dit proches s’ils partagent les même innovations évolutives, héritiées d’une même ancêtre commun inconnu.
23
Q

Quelles sont des deux mécanismes qui expliquent l’évolution des mutations génétiques? (Pas besoin de justifier)

A
  1. Sélection Naturelle
  2. Dérive Génétique
24
Q

Décrire et Explqiuer la séléctins naturelle comme étant une mécanisme de l’évolution.

A
  1. Dans une même population d’espèces, certains individus porteront des allèles qui lui confèrent dans un milieu donné un avantage.
  2. Ils peuvent donc survivre meiux, reproduire mieux, et transmettre ses allèles mieux.
  3. La fréquence de l’allèle avantageux augmente au cours des générations
    - Une sélection naturelle entraine ainsi une variation non-aléatoire de la fréquence des allèles sous l’effet des pressions/facteurs du mileu.
25
Q

Décrire les testes à Carbone, Glucides, Protides, et Lipides

A

CARBONE:

Brûler -> Résidue Noire -> Carbone

GLUCIDES:

Eau Iodée -> Coloration Bleu -> Amidon -> Glucose

PROTIDES (Test Biuret):

Broyer pour obtenir liquide -> +Soude -> Violette -> Proyides

LIPIDES:

Frotter Sur papier -> Tâche qui persiste -> Lipides

26
Q
A