Surdité Flashcards

1
Q

Vieillissement et pertes auditives

A

Diminution graduelle de la sensibilité auditive, surtout tonalités aiguës: presbyacousie.
Je vous entends, mais je ne vous comprends pas.
50% des 60 ans et + souffre d’une perte auditive
65% à 70 ans, 81% à 80 ans. % +bas (ex audio)
Hommes : perte auditive + imp. que les femmes.
Occupe 3è place sur la liste des incapacités chroniques après arthrite et hypertension.
50% des pers. en milieu institutionnel (Canada).

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2
Q

Conséquences

des problèmes d’audition (6)

A

Problèmes de communication
Problèmes relationnels (conflits)
Isolement, tend à dominer la conversation.
Troubles émotifs : Paranoïa, dépression.
Diminution de la qualité de vie (TV, messe)
Interprétés comme des problèmes d’ordre cognitif ou de personnalité.

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3
Q

Les problèmes de communication chez les personnes âgées sont souvent interprétés comme des problèmes d’ordre X, des problèemes de X avec les attitudes souvent négatives qui s’ensuivent

A

cognitif

personnalité

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4
Q

Certains refuse les appareils auditifs pcq honte et non acceptation ?

A

Oui

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5
Q

Mesures préventives, à quel âge commence la détérioration de l’acuité auditive ?

A

20 ans

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6
Q

Les cellules de l’oreille interne se guérisse mais cela prend du temps

A

Non, pas de regénération

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7
Q

Qu’est-ce qu’une personne malentendante ?

A

Personne dont l’acuité auditive est
plus ou moins diminuée et qui, avec ou sans aide technique, utilise ses restes auditifs pour comprendre la parole.

Cette personne utilise la plupart du temps la langue française pour communiquer et possède des habitudes de communication se rapprochant davantage de celles des personnes entendantes.

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8
Q

Qu’est-ce qu’une personne sourde ?

A

Personne privée plus ou moins complètement du sens de l’ouïe habituellement depuis sa naissance ou sa petite enfance.

Cette personne utilise le plus souvent la langue des signes québécoise pour communiquer et partage, à des degrés divers, la culture, les valeurs, les habitudes de communication, les règles de comportement, les objectifs et les traditions des membres de la communauté sourde.

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9
Q

Les signes de surdité (8)

A
Fait répéter
Ne répond pas quand on lui parle
Répond « de travers  »
Paraît distraite en groupe
S’isole
Parle fort
Augmente le volume de la télévision
N’entend pas les sonneries
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10
Q

% surdité milieu heberg

A

80%

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11
Q

Surdité qui touche oreille externe et moyenne ?

A

conductive

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12
Q

Surdité qui touche oreille interne

A

neurosensorielle

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13
Q

L’impact de la surdité sur les relations interpersonnelles

A

La réduction des interactions
Les bris de communication dans les moments intimes
L’isolement social par choix
La réduction des activités récréatives

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14
Q

Le stigmate cest quoi, cb de temps avant consultation ?

A

Réticence à dévoiler leur perte par peur du stigmate et des conséquences négatives.
Être sourd, c’est être vieux
Elle entend bien ce qu’elle veut entendre
Ça va être compliqué de parler avec elle. Mettre une prothèse auditive, c’est s’afficher sourd

10 ans s’écoulent avant de consulter

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15
Q

Entrave à la recherche d’aide

A

es préjugés négatifs de la société face à la surdité des personnes âgées
et
les propres préjugés des personnes âgées envers la surdité et le vieillissement.
Plusieurs mentionnent ne pas vouloir être vu en public avec des Aides Auditives. Ils vivent de la gêne, de l’embarras, ils ont peur de passer pour un vieux, pour un handicapé…
Ces préjugés sont liés à une perception négative du vieillissement.

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16
Q

Les conséquences à long terme

A

À la retraite, n’étant plus en mode de survie, ils réalisent l’impact de la surdité dans leur vie quotidienne.
Les promotions qu’ils n’ont pas eues
L’effort supplémentaire qu’ils ont dû faire pour simplement faire le quotidien
L’isolement social au travail
Manquer les blagues parce qu’on n’arrive pas à suivre

17
Q

Surdité et déficit cognitif

A

Corrélation (n’a pas de lien de causalité, une observation que deux phénomènes se produisent en même temps)

L’augmentation de la prévalence des déficits cognitifs avec l’âge
L’augmentation de la prévalence de la surdité avec l’âge

Un réservoir cognitif limité et qui s’épuise… une théorie pour l’instant.

18
Q

Ce n’est pas une X de la perte auditive, mais la X qui motive à consulter.

A

perte objectivable

perception d’une incapacité

19
Q

L’acouphène, %, idée de pensés et sur quoi on travail ?

A

Acouphène dérangeant (5%)

Rumination anxiogène
Ça va me rendre fou
Ça va être encore plus dérangeant
Ça va revenir
On ne peut pas vivre avec ça!

On travail non pas sur la diminution du bruit, mais sur le processus d’adaptation.

20
Q

Surdité et santé

A

Quand on compare deux groupes de personnes âgées du même âge, dans le groupe ayant une surdité, on observe davantage de :

problèmes de santé mentale − détresse psychologique et symptômes dépressifs
problèmes de santé physique de nature chronique
démence

Lien significatif et non pas un lien de cause à effet.

21
Q

Un lien de cause a effet existe entre surdité et santé ?

A

NON

22
Q

Les stades d’adaptation à la surdité (4)

A

La pris de conscience de sa surdité

La résistance aux changements

Nouveaux apprentissages et changements de comportements, d’attitudes sur le plan émotionnel

Redéfinition de la réalité d’être malentendant, intégration identitaire, bien-être personnel

23
Q

La pris de conscience de sa surdité

A
Un long processus 
7 à 10 ans
Commentaires de l’entourage
Es-tu sourd ?
On fait répéter
Apparition lente et progressive 
on s’adapte tranquillement
Réaction émotive
Peine
Colère
angoisse
24
Q

La résistance aux changements

A

Veut nier la réalité
Peu ouvert pour recevoir de l’information
Minimise ses difficultés
Recherche des causes externes (tu marmonnes)

Stratégies inadéquates
Évitement des situations de communication
Fait semblant de comprendre
Parle peu
Parle constamment pour ne pas écouter

Réaction émotive
Déception
Découragement
Crainte des préjugés

Difficulté d’adaptation à la prothèse
Stigmate
Attente élevée envers la prothèse auditive

25
Q

Nouveaux apprentissages et changements de comportements, d’attitudes sur le plan émotionnelle

A
S’ouvre aux apprentissages
Équipements techniques
Stratégies de communication
Lecture labiale
Manifeste la volonté de changement
Capable de nommer qu’il entend mal
Fait face à la réalité de sa perte
Résolution du deuil
Reconnaît ses limites
Retrouve un état émotionnelle plus agréable
26
Q

Redéfinition de la réalité d’être malentendant, intégration identitaire, bien-être personnel

A

Accepte cette réalité

Fait le deuil d’une audition parfaite
Tout comprendre

S’identifie comme personne malentendante

Trouve des cotés positifs
Se couper des bruits dérangeants

Retrouve un bien être émotionnel

27
Q

Dépression et surdité

A
Plusieurs études démontrent que des personnes malentendantes ont plus de symptômes dépressifs
Sentiment d’être moins efficace
Sentiment de moins contrôler sa vie
Plus de solitude
Le discours intérieur (distorsion cognitive)
Je ne peux plus parler à personne
Je veux entendre comme avant
Je veux tout comprendre
Je ne suis plus la même personne
28
Q

La dépression c’est

Quoi ?

A

La tristesse
La perte d’énergie
Le sommeil perturbé (hypersomnie non récupérateur)
L’intensité de la douleur (la peine d’amour d’adolescent)

Croyez-vous qu’ils sont disposés à entendre vos recommandations ?
Croyez-vous qu’ils sont capables d’entendre vos recommandations ?
Croyez-vous qu’ils vont retenir vos recommandations ?

29
Q

4 règles d ’or

pour communiquer
avec une
personne malentendante

A

Approchez-vous
Éliminez le bruit
Montrez votre visage
Parlez lentement