style parental et autres Flashcards
théorie style parental selon Baumrind et Maccoby
définition style parental : l’ambiance gémérale présent dans les rapports parents-enfants et est fortement teinté des pratiques éducatives utilisés par les parents
selon cette théorie, on peut classer les styles selon 4 types d’après des mesures de questionnaires
2 dimensions présents:
- demandes: exigences, expectations des parents en lien avec notre potentiel, ENCADREMENT
- réponses: niveau d’affection offert des parents
4 styles:
style démocratique: (fondé sur la réciprocité) (demande: H réponse: H)
- bonne estime de soi
- altruiste
- esssaient de répondre aux attentes
-se font accepté inconditionnellement
style autoritaire: (fondé sur le pouvoir)(demande: H réponse: B)
- plus faible estime de soi
- réussissent moins bien à l’école
- plus de difficulté à l’adolescence
- répondre au attentes dans
-l’objectifs d’avoir l’amour des parents (amour conditionnel)
- défini par l’extérieur que par l’intérieur
- processus identitaire complexe
styl permissif: (indulgent)(demande: B réponse: H )
- réussissent un peu moins bien à l’école
-manque de maturité
style désengagé ou négligent: (négligent)(demande: B réponse:B )
-attachement de type fuyant
-relations sociales problématiques
- plus impulsif et antisociaux
Donnez quelques limites de l’approche de Baumrind
- basé sur la culture nord-américaine
- il n’y a pas de bonne facon d’élever ses enfants
- le tempéremment de l’enfant peut influencer le besoin d’un style parental avec plus de fermeté
- attitude des paretns dépendent sur leur croyances et provenance(+ disponibilité, relation de couple, expérience antérieur)
- peut varier d’un enfant ç l’autre
évévement de vie non-nomratif?
évènement autobiographique qu’il anormal de vivre à une période donnée de son développement
pas tjrs des évènements négatifs
un évè qui est hors de norme, point tournant dans ta vie, qui ta challengé, qui influence tes traits de personnalités
IMPORTANT: chacun de ses évè peut cause des changements majeurs chez qqn car ils vont créer des SOUVENIRS ÉMOTIONNELS AUTOBIOGRAPHIQUES IMPORTANTS et demandent le besoin d’une adaptation pour survivre.
possibilités de év non-normatif
- trouble de santé mentale chexz un parent
- agression physique ou psychologique sobit par un proche
-mort d’un proche
-déménagement fréquent - intimidation
-échec social
-perte d’une amitié importante
théories des schémas
SCHÉMAS COGNITIFS
relativement récent, théorie de jeffrey young (prinicipaux développements de théorie cognitive)
définition: mode de pensée automatique qui se déclenche quand on est face à une situation qui ressemble à celle d’un déjà vécu. Schémas nous permets de survivre, de COMBLER NOS BESOINS.
notre passé, l’environement de notre passé façonne notre vision du monde et nous permet de créer des grandes règles qui guident nos futures situations.
Connaitre les 6 besoins et les schémas mésadaptés associés en gros (surtout les besoins
- sécurité de base:
- méfiance + abus: plus de confiance dans des relations
- abandon: crainte d’être abandonné - relations interpersonnelles
- carence affective :incapacité de donner ou de recevoir dans relation
- exclusion:sentiment d’isolement - autonomie
- dépendance : besoin d’autres pour faire décision
- vulnérabilité: pense que qqch de mauvais va arriver tjrs - estime de soi:
- imperfection: sentiments de honte p-r à nos défauts
- échec: sentiment échec avec la compairaison - expression de soi
- assujettissement: on doit mettre les besoins des autres avant les notres
- exigences élevées: tt doit être parfait
6 limites réalistes: tout m,es du
C’est quoi le big five (les 5 grands traits en général)
* Comparé avec le modèle du DSM-5 (les différences)
OCEAN
ouverture
caractère consciencieux
extraversion
amabilité
névrotisme
DSM-5 = basé sur 5 grands traits-MAIS manque d’appui scientifique ET lourd dans un contexte clinique
affectivité négative vs stabilité émotionelle
détachement vs extraversion
antagonisme vs agréabilité
désinhibition vs consciencieux
psychotisme vs lucidité
- Le modèle de Cloninger avec son tempérament (4 traits) et le caractère (3 traits)
tempéramment de cloninger: basé sur expérience et décrits les dimensions psychobiologiques de la personnalité
traits:
1. recherche de nouveauté
2. évitement du danger
3. dépendance de la récompense
4. persistanve
caractère de cloninger: réflète niveau d,adaptationt de maturité de sujet + nature pathologique de la personnalité
1. détermination
2. coopération
3. transcendance
- Est-ce que le tempérament semble stable dans le temps? Répondez avec les données de l’étude de Dunedin
Étude longitudinale de Dunedin en Nouvelle-Zélande (1972 à 2000)
Suivre 1037 enfants (52% garçons)
Des évaluations à la naissance et à 3,5,7,… 21 ans
Interview (psychologique) et examen physique
Évaluation du tempérament à 3 ans:
basé sur l’observation de 22 caractéristiques
Well-ajusted type: Ressemble aux enfants faciles, qui s’adapte bien, bonne confiance en eux et capable de se calmer si nécessaire (40%)
Undercontrolled type: Ressemble aux enfants difficiles, impulsifs, agité, négatifs, facilement distraits et très labile émotionnellement (10%)
Inhibited type: Ressemble aux enfants lents, réticent socialement, peureux et facilement dérangé par les étrangers (8%)
Les problèmes de comportement durant l’enfance
Undercontrolled type: Se battent plus, intimident, mentent, désobéissent
Inhibited type: Sont plus facilement perturbables par les autres, anxieux, labile
La qualité des relations intimes
Undercontrolled type: Moins heureux en couple, partage moins de choses
Inhibited type: moins intimes avec leurs partenaires
Les démêlés avec la justice (14% avaient commis un crime)
Undercontrolled type: Plus de crime et moins peur de se faire prendre
La présence de maladie mentale
Undercontrolled type: plus de comportement antisociaux, dépendance, suicide
Inhibited type: plus de dépression et d’anxiété
critère général d’un TP
- mode durable qui dévie de la culture normale de la personne
(déviation soit dans: cognition, affectivité, fonctionnement interpersonnel et contrôle des impulsions) - ce mode durable envahi son environement social
- ce mode durable entraîne une souffrance importante ou dérange le fonctionnement social
- ce mode durable est stable et a apparut durant adolescence
- drogues n’ont aucun effet sur ce mode durable
les trois grandes familles de TP et leur points communs
cluster A : étrange, eccentrique
rend les gens plus prône à la psychose
cluster B: comportements dramamtiques, volonté d’être en relation sans être capable de garder des relations saines , (peu de l’abandon est au centre de ce cluster)
cluster C: peur au centre de ce cluster
cluster A
ils sont correcte pcq pas de relations
perso paranoiaque:
clé: méfiance envahissante que les intentions des autres sont malveillantes
3-4 manifestations:
- soupconne loyauté des amis
- réticent à confier
- voient des attaques où il n’y en a pas. et si tu es gentil, tu veux m’exploiter
perso schizoide
clé: qqn très détaché des relations sociales et qui est limité émotionellement
3-4 manifestations:
- n,aime pas les relations et aucun désir de créer des relations interpersonnelles
- est tjrs seul, indifférent au critique d’autrui
- froideur émotionnelle
perso schizotypique:
clé: inconfort during les relations interpersonnelles pcq dur distoritions cognitives et perceptuelles avec des conduites excentriques
3-4 manifestations:
- croyances b izarres comme superstitution
-pensées et languages bizarres
-manquwe d’amis, mal à l’aide dans des relations
schémas: méfiance, exclusion
Cluster B
volonté d’être en relation sans être capable de garder des relations saines
perso antisociale:
clé: incapacité de comprendre que le monde a des règles; donc violations des droits d’autrui: et se manifeste très jeune à 15 ans
3-4 manifestations:
- incapacité de suivre des règles
- absence de remords (et pas empathie)
- impulsivité
- manipulent le monde pour son bien, facilité de mentir
perso : limite
clé: instabilité dans relations interpersonnels, estime de soi et impulsivité
–> système émotionel immature
3-4 manifestations:
- amitiés intenses, extrêmes
- impulsivité très grande
- comportement suicidaire
- instabilité affectif, colères intenses
- utilisation de la sexualité pour se faire aimé
schémas: abandon, méfiance et abus, expression de soi, dépendance, echec
–> souvent plusieurs en même temps
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perso : histrionique
clé: (surtout des femmes) dramaqueen, quête d’attention, réponses émotionelles excessives,
gestion de soi immature, doivent vivre dans l’oeil
3-4 manifestations:
- inconfort quand ils ne sont pas au centre
- utilisation de la sexualité pout être au centre
- change de opinion selons amis, très inflencable
- auto-dramatisation
-considération de relation intimes quand ils ne le sont pas
perso : narcissique
inflation de l’image de soi
clé: besoin d’admiration et manque d’empathie
3-4 manifestations:
- sens grandiose de son importance
- besoin d’être admiré
- souvient est envieux
- manque d’empathie
- exploit les autres
cluster C
perso : évitante
clé: peur d’être en relation pcq peur
de jugement
3-4 manifestations:
- prend du temps à développer des relations
- pensent qu’ils sont moins spéciale et importantes
- crainte d’être critiquée et rejetée
perso : dépendante
clé: besoin d’être pris en charge
(pour eux, tout est mieux d’être seule)
3-4 manifestations:
- difficulté de prendre des décisions seule
- difficulté exprimer son désaccord
-impuissance lorsqu’elles sont seules
- très grande peur d’abandon, moins que les tpl
perso : obsessionnelle-compulsive
clé: besoin d’ordre, de contrôle sur tout
3-4 manifestations:
- préoccupation des détails
- perfectionnisme
- trop consciencieux, suivi la morale n’importe la situation–> très rigide
- très déterminé, dévoué à sa tâche et sa productivité
