SR Flashcards

1
Q

Kundemødets faser?

A

Forbedrelse:
Indledning: præsentation af sig selv og emnet, small talk
Analyse: situationsspørgsmål, præsentation af budget og spørgsmål til budget. Behovafdække, konsekvensafdække, nytteværdiafdækning
Præsentation af produkter: præsentation af løsningsalternativer for kunden
Afslutning: foreslå løsning, foreslå dit mål for mødet. Pånåelse af accept og afslutning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad står AIDA for?

A

Attention Interest Desire Action

Budskab

Awareness - Kunden bliver opmærksom på produktet

Interest – Kunde er interesseret i at høre om produktets fordele og udbytte

Desire – Kunden ønsker at eje produktet

Action – De tre trin fører til, at kunden køber produktet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvad står BALA for?

A

Behov Accept Løsning Accept

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Direkte og indirekte behov

A

Direkte behov er det som kunden spørger til.
Det indirekte behov er det som kunden måske ikke rigtig ved han havde brug for men måske er det endnu vigtigere.

En kunde har på det ubevidste plan lyst til en løsning, men på det rationelle plan er han/hun kommet frem til ikke at gøre det – fx lyst til en pensionsopsparing, men er kommet frem til ikke at spare op til pension

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Sprog: Hvilke fire repræsentationstyper findes der?

A

Visuelle: Tænker i billeder og har brug for at se billeder for at modtage et budskab
Ofte fokus på farver, og hvordan ting ser ud
Taler ofte hurtigt og i korte sætninger – som lytter må du selv udfylde den manglende information
Armbevægelser er løftet op i skulderhøjde og vejrtrækningen ligger hyppigt i brystet

Auditive
Har brug for at få ting fortalt – de skal helst ikke læse eller se
Variation i toneleje og talehastighed er vigtig for at illustrere dit budskab
Tal primært i lyde
Er ofte meget musikalske
Deres kropssprog afspejler, at de lytter ved, at de lægger hovedet på skrå
Taler i lange sætninger og siger ordene efterhånden, som de hører dem i deres indre øre

Kinæstetikere:
Omhandler flere forskellige sanser – primært følesansen, men også lugte- og smagesansen
Skal have lov til at føle og røre tingene, og skal helst prøve tingene
Tænker i kropsfornemmelser
Er ofte gode til at opfatte stemninger og følelser
Kommunikere oftest med føle-ord

Auditivt-digitale
Ønsker at forstå sammenhænge
Er ikke defineret ud fra ens sanser
Anvender ofte de andre repræsentationssystemer ret ligetil, men har ofte brug for en indre dialog og logik for at forstå det, de oplever
Præsenter på en klar, logisk måde og gør sammenhænge tydelige
Har ofte behov for at stille spørgsmål for at forstå

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

De tre retoriske virkemidler?

A

Logos: appelerer til fornuft, forstand, intellekt; fokus er budskab: argumentationen i talen: fakta, tal, logik, beviser statistisk

Patos: appellere til følelserne: fokus; modtager: stemningen hos tilhørerne: historier, humor, latter osv.

Etos: appellere til tillid: fokus er afsender: troværdigheden hos taleren: erfaring, autoritet, indlevelse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

kommunikationens tre niveauer

A

Det verbale: det du siger
Det ekstraverbale: måden du siger det på, måden du udtrykker dig på. fx. brug a ironi.
Det nonverbale: Kropssprog og ydre signaler, som fx. påklædning og holdning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Mehrabians regel

A

Skabt på basis af forsøg udført i 1967 på UCLA (University of California, Los Angeles), hvor Mehrabian var professor. Resultatet viste, hvorvidt tilhørerne kunne lide forelæseren (og stolede på, at forelæseren selv troede på det, han fortalte om), afhang:
7 % af ordene
38 % af tonefaldet
55 % af kropssproget

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad betyder:
Priming
Framing
Reframing

A

Priming
Forberede modtageren på et budskab

Framing
Indramme budskabet – sætte det i en kontekst

Reframing
Ændre på konteksten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

De fem samtaleroller:

A
Den kritiske forældre:
Den omsorgsfulde forældre:
Verbale
La’ vær med, du skal ikke, lad mig hjælpe…
Ekstraverbale
Kritisk, støttende, vurderende…
Non-verbale
Løftet pegefinger, trøstende berøring…
Voksen:
Verbale
Alle hv-spørgsmål, har man forsøgt…
Ekstraverbale
Klar, spørgende, rolig…
Non-verbale
Øjenkontakt, forstående, tillidsfuld…

det tilpassede barn
Det frie barn:

Verbale
Jeg føler mig, hold da op, jeg vil ikke…
Ekstraverbale
Højt, ophidset, drillende…
Non-verbale
Alle følelsesudtryk, kikke opad, vridende…
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Der findes 3 adfærdsmåder:

A

Tre adfærdsmåder

Den aggressive: Når du er aggressiv:
To udgaver af den aggressive type

1) Den arrogante
”Det ved du vist ikke noget om – sig mig, har du overhovedet en uddannelse”

2) Den angribende
”Du skal ikke komme her og … det bliver uden min stemme”

Den submissive:
Når du er submissiv:

undertrykker du dig selv ved at bøje dig for andres vilje og beslutninger

respekterer du andres rettigheder, men ikke dine egne

To udgaver af den submissive type

1) Martyr
” Du siger ja til at tage til et salgsmøde og udskyder din ferie med tre dage”

2) Undvigende
”Det er helt ok, at du ikke vil give mig lønforhøjelse”

Den assertive
Når du er assertiv:

holder du bolden på din egen banehalvdel og holder dig til emnet

undgår irrelevante anekdoter og at en dialog udvikler sig til en diskussion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvad er D i DISC

A

D er den dominans: direkte, resultatatorienteret, bestemt, viljestærk, slagkraftig.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad er C i DISC?

A

C står for Competence-søgende : analytisk, reserveret, nøjagtig, privat, systematisk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad er I i DISC?

A

I står for indflydelse: Udadvendt, Entusiatisk, Optimistisk, Humørfyldt, livlig

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvad er S i DISC

A

S står for stabilitet: Rolig, tilpassende, tålmodig, ydmyg, takstfyld.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvordan matcher man sin kunde?

A
gennem :
Ord
Stemmeleje og tonefald
Kropsholdning
Øjenbevægelser
Armbevægelser
17
Q

Kommunikation med D profil:

A

Vær klar i mælet, direkte og effektiv. Fokuser på fordelene

18
Q

Kommunikation med I profil:

A

Vær begejstret, stil spørgsmål der kræver korte/hurtige svar og hav fokus på den personlige relation. Undgå lange beskrivelser og detaljer

19
Q

Kommunikation med C profil

A

Vær logisk, saglig og klar. Undgå subjektive vurderinger, hold fokus på det faktuelle og baser din svar på faglighed. Vær forberedt. Planlægning er vigtigt – gerne i listeform

20
Q

Kommunikation med S profil

A

Vær varm, venlig, grundig og rolig. Stil spørgsmål og lyt. Giv tid til small-talk. Hav fokus på gruppens fordele

21
Q

Hvad er cirkulære spørgsmål?

A

= spørgsmål om forskelle, sammenhænge og relationer

Hvem skal ellers?
Hvad er ønsket i forhold til nuværende situation?
Hvordan vil du beskrive?

22
Q

Hvad er lineære spørgsmål?

A

= skaber et faktabaseret billede af problemstillingen.

Hvad?
Hvem?
Hvornår?

23
Q

Kundemødets faser:

A

Forberedelse

Indledning

Analyse

Præsentation af produkt/løsning

Afslutning/accept

24
Q

Hvad står EFU for?

A
E= egenskaber: hvad er faktuelt
F= fordele: hvad kan egenskaben
U= udbytte: hvad får kunden ud af det.
25
Q

Hvad er S-spørgsmål i SPIN

A

Det står for situationsspørgsmål: Fakta om kundes nuværende situation
Neutrale faktuelle spørgsmål
Men, samtidig er de starten på hvilke potentielle problemer/utilfredsheder, som du bør undersøge hos kunden

26
Q

Hvad er P spørgsmål i SPIN

A

P står for problemspørgsmål: Afdække de problemer/utilfredsheder eller begrænsninger, som kunden oplever i sin nuværende situation
Afdække kundens latente/indirekte behov

Afklare helt præcist, hvad det er, kunden er ”utilfreds” med

At få en forståelse af og indsigt i, hvad der er kundens ”problem”

At bygge op til dit salg

27
Q

Hvad er I-spørgsmål?

A

indvirkende spørgsmål:
For at indvirkende spørgsmål har en effekt, skal de kobles til problemspørgsmålene
Få kunden til at reflektere over konsekvensen af problemerne på langt sigt

Få kunden til at indse, at ulemperne ved ikke at gøre noget er større end ulemperne ved at gøre noget

Få kunden til selv at ville løse problemet – at ville gøre noget – også selv om det er besværligt og koster penge her og nu. Dvs. kunden går fra et latent behov til et effektivt behov

28
Q

Hvad er N spørgsmål?

A

Nytte spørgsmål:
Nytteværdispørgsmål er positive, hjælper og er konstruktive

At kunden bevæger sig hen mod et ønske om en løsning
At få kunden til at reflektere over værdien af en løsning – du præsenterer endnu ikke løsninger!!!
Du spørger kunden ind til værdien, vigtigheden og den nytte han/hun får ud af en evt. løsning
Det bliver de overbevisende spørgsmål, hvor kunden bliver bevidst om, at problemet kan løses
Der er lys for enden af tunnelen!