SPAN 361 Exam #1 Flashcards
los tres sistemas para representar el habla
ortografía, fonética, fonología
la ortografía
para escribir; requiere aprendizaje formal,
la fonética
la pronunciación de los sonidos de un idioma; regulado universalmente por el alfabeto fonético internacional (AFI); corchetes []
la fonología
el estudio de los sistemas de sonidos de un idioma / entre idiomas y como se organizan mentalmente
- son diferentes para cada idioma; barras oblicuas //
pares mínimos
palabras que son los mismos salvo por un sonido/fonema
ex. lacy / lazy [c / z] //// cama / casa [m/s]
el fonema
un conjunto de sonidos que se perciben como UN (1) sonido por hablantes de un idioma
el alófono
variaciones de un fonema; pueden causar o no causar un cambio de significado si se intercambian en una palabra
ex. (esp) [z & s] mismo / mizmo = lo mismo
(fr) [o & Õ (nasal)] beau / bon = no es lo mismo
patrones del idioma humano
los humanos comparten la mecánica necesaria para producir el habla –> así, hay patrones y rasgos que se encuentran en MUCHOS idiomas mundiales - los que están los más básicos (vocales “a” / bilabial stops “p”) para producir están más comúnes y el revés
sonidos del habla: egressive v ingressive
egressive*: consiste en una exhalación de aire fuera de la boca —> más común, ES + IN
ingressive: require una inhalación de aire a la boca
resonating speech cavities (4)
- donde se modifica el flujo de aire para producir sonidos; cambios de FORMA y TAMAÑO de las cavidades contribuyen a una gran variedad de sonidos posibles
- laryngeal***
- pharyngeal (árabe) X
- oral***
- nasal*** (no se puede modificar más los sonidos después de llegar a este cavity!)
*** (todos los sonidos de consonantes en ESP & ING se producen aqui)
larynx
- muy complejo, contiene los vocal folds! y el spacio entre –> el glottis
voiced v voiceless sounds
voiced: requiere la vibración de los vocal folds
voiceless- no estimula la vibración de los vocal folds
los active articulators (6)
- vocal folds
- tongue root (NO se usa en ESP o ING)
- velum: se require para sonidos en el nasal cavity; se levanta para permitir que aire entra a la nariz
- tongue body
- tongue blade
- lower lip
types of consonant* airflow stricture (3)
- stop
- fricative (air flow is never completely blocked / passes through small channel [i.e. lips, “ue”])
- affricate (cmplx! stop onset + fricative type release; “CH-ur-CH”)
evidencia para la existencia del fonema (3)
- fenomena como el pig latin, javanaise, etc
- spoonerismos: jelly bean —> belly jean
- punto de lengua
la fonética articulatoria: qué es la conversión de energía?
la transformación de energía aerodinámica [el mvmiento de aire de los pulmones] ——-> a la energía acústico [la vibración de olas de sonido]
divisiones de los sonidos orales: fuente de aire (2)
- consonantes pulmonares - egressive [ES + ING}
- consonantes NO pulmonares - ingressive [require la succión de aire]
- a. chasquidos: succión entre boca y CV [Xhosa]
c. eyectivas: cierra la boca y las cuerdas vocales y subirlos [Quechua / vocal folds move up]
divisiones de los sonidos orales: fuente de sonido (4)
voz normal [CV tocan y no tocan en un ritmo]
voz aspirada [CV tocan en una parte, pero están abiertas para permitir entrar aire por el resto]
voz laringealizada (vocal fry) [CV tocan y no tocan, pero se cierran para más tiempo que normal]
el susurro: CV abiertas pero muy cerquitas [ ] para que pase menos aire
fonación
la modificación del mvmnto del aire para crear una señal acústica más robusto
divisiones de los sonidos orales: cámara de resonancia
- modificación del sonido que produce las CVs por cambiar la forma y tamaño de la cavidad
categorías de sonidos (2) y como se caracterizan
- consonantes: sonidos producidos con MÁS constricción de la cavidad oral
- PUNTO [donde se hace la constriccióñ] y MODO [como se mueve los articulares] y SONORIDAD [sorda o sonoroa/voiceless o voiced] de articulación
- vocales: sonidos producidos con MENOR grado de constricción
- ALTURA y LOCALIZACIÓN de articulación [de la lengua] y REDONDEAMIENTO [rounded or unrounded lips]
los diptongos
- sonidos vocálicos que consisten en DOS sonidos vocales en uno ex. pUEdo / tIght / EUgenio
compresión
- el momento de MÁS presión entre moléculas de aire; se acercan lo más cerca
rarefacción
- el momento de lo MENOS presión entre moléculas de aire; se alejan lo más lejos
la fonética acústica: qué es la conversión de energía?
vibraciones de los CV —> causan vibraciones de las moleculas de aire
la fonética auditoria: qué es la conversión de energía?
- la transformación de energía ACÚSTICA –> un impulso ELÉCTRICO que se puede entender el cerebro
- ocurre en la cóclea
frecuencia
el número de ondas que pasan durante un tiempo fijo;
- frecuencia más ALTA –> sonidos AGUDOS
- frecuencia más BAJA –> sonidos GRAVES
la transformación auditoria del sistema auditivo: lo que percibimos es lo que existe en el mundo?
- NO: los cambios de presión entre sonidos que existen en el mundo no están mantenidos en nuestro sistema de percepción
qué tipos de frecuencias “prefiere” nuestro sistema auditivo? para cuáles está lo más sensible?
- estamos MUY sensibles a cambios en presión en las frecuencias relacionadas al habla humano; para frecuencias más altas o más bajas, se requiere un cambio de presión MUY grande para que lo percibamos una diferencia
- nuestro basilar membrana tiene MÁS espacio para estas frecuencias del habla humano que para los otros
implantes cocleares: como se funcionan?
[ SOLO funcionan si el nervio auditorio todavía funciona ]
- un micrófono encima de la cabeza, sensibles a –> conecta directamente al NERVIO AUDITORIO
- saltan el tímpano, los huesos, los pelitos y todo
transformaciones principales auditorios: transformaciones de volumen
- transformaciones de volumen: un cambio de presión a volúmenes muy bajos o muy altos NO nos PERCIBIMOS como tan grandes como los cambios en las frecuencias con que nuestro sistema auditorio está lo MÁS SENSIBLE (las frecuencias del habla)
anatomía del oído básica
oído externo –> conducto auditivo –> tímpano –> osículos –> cóclea
transformaciones principales auditorios: cuál es el principal básico? 3 ejemplos?
- lo que percibimos no es fiel al señal acústico que existe realmente en el mundo
- percepción categórica
- integración visual / McGurk
- transformaciones de volumen y frecuencia
