Soutien, implication et contrôle Flashcards

1
Q

À quoi faire référence “donner du soutien”?

A

Entretenir de l’espoir

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2
Q

Remplissez les 9 stratégies de soutien.

1) Valider les _____________ de l’aidé
2) Attirer son attention sur des ressources __________ sur lesquelles il peut compter
3) L’amener à se débarrasser des ___________ qui l’empêchent de passer à l’___________ et de consolider sa ____________________.
4) Encourager l’élaboration de nouveaux objectifs ______________ et ______________.
5) l’aider à décomposer ses objectifs ___________ en objectifs ________________
6) Souligner les ______________
7) Approuver la ______________ ou le ____________ de l’aidé
8) _____________ les résultats
9) S’impliquer __________________

A

1) ressources
2) extérieures
3) idées - action - motivation
4) précis - réalistes
5) finaux - intermédiaires
6) progrès
7) décision - comportement
8) prévoir
9) personnellement

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3
Q

Quelles habiletés sont des soutiens implicites? (2)

A

Reflet et reformulation

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4
Q

Quels sont les 3 types de soutien problématique?

A

1) Soutien qui banalise e problème de l’aidé
2) Soutien qui risque d’orienter l’aidé vers une solution temporaire
3) scénarios exagérément optimiste

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5
Q

L’implication c’est la ________________ délibérée d’information à propos de _________

A

révélation - soi

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6
Q

À quelle valeur fait appel l’implication?

A

authenticité

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7
Q

Quels sont les 5 objectifs de l’implication?

1) Bâtir ou resserrer le _______ de _____________
2) Faire renaître __________________
3) Centrer l’aider sur ce qui se passe _________ et ___________
4) Amener l’aidé à entrevoir des _________
5) Servir de ____________ dans la révélation de soi

A

1) lien - confiance
2) l’espoir
3) ici - maintenant
4) solutions
5) modèle

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8
Q

Qu’est-ce que la surimplication?

A

Lorsque l’aidant cesse de garder une distance émotive suffisante par rapport au vécu de l’aidé

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9
Q

Les 4 manifestations de la sous-implication sont :

1) L’aidant se ________ et se _________ émotivement
2) Son __________ l’amène à être directif et à réorienter l’aidé vers des thèmes moins _________________
3) L’aidant se met à ____________ longuement de ses expériences passées et de ses ______________
4) L’aidant rassure ________________ l’aidé en lui disant que tout va bien aller.

A

1) tait - retire
2) anxiété - menaçants
3) parler - valeurs
4) artificiellement

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10
Q

Que peut faire l’aidant s’il est en présence d’un interférence érotique?

A

Faire une demande de supervision

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11
Q

Le contrôle est une intervention qui tente d’influencer directement le _________________ de l’aidé.

A

comportement

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12
Q

Quelles sont les deux situations où le contrôle est souvent utilisé?

A

situation de crise ou situation d’urgence

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13
Q

Le contrôle est aussi utilisé pour la gestion de l’entrevue. Donnez en des exemples

A

1) nature et fonctionnement de la thérapie
2) Gérer l’entrevue (début et fin)
3) référence à d’autres ressources
4) devoirs
5) mettre en terme à la démarche

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14
Q

À quoi sont associés les contrôles sous forme de réprobation?

A

Aux résistances de l’aidant

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15
Q

À quoi sert le contrôle? (2)

A

1) Faire progresser l’entretien

2) sauvegarder le bien-être de l’aidé

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