Sosiale ulikheter i Norge a.) Flashcards

a.) Gjøre rede for sosiale helseforskjeller i Norge.

1
Q

Fortelle om Påvirkningsfaktor for helse:

A

Dahlgren & Whitehead (1991) utviklet denne modellen

  • modellen er en av de mest effektive illustrasjonene av helsedeterminanter
  • som har hatt bred innvirkning i forskning på helseulikhet og påvirkninger.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ulike lag av påvirkninger på helse.
ISLG

A
  • individuelle livsstilsfaktorer
  • samfunnspåvirkning
  • leve- og arbeidsforhold
  • generelle sosiale forhold.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva er det sosiale helsedeterminanter (i følge Mæland)?
BSA IBN

A

Barndom og oppvekstmiljø (mikro/ individuelt)

Skole/utdanning (mesonivå)

Arbeidsliv (mesonivå)

Inntekt/formue (mikro/individuell)

Bostandard (mikro/individuell)

Nærmiljø og omgivelser (meso/makro nivå)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hva sier du om barndom og oppvekstmiljø på egne ord?

A
  • som røttene i et tre
  • fundasjon i et bygg
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

En god barndom påvirker hele livet:
Hvordan barndom og oppvekstmiljø kan påvirke et menneske?

A
  • utvikle resiliens (beskyttende faktor)
  • sykdom kan ta flere år til å utvikle seg
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Bandura en amerikansk psykolog snakket om self-efficacy, hva betyr dette?

A
  • tro på egen mestringevne
  • selv tillit
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvorfor tro på egen mestringsevne er viktig?

A
  • det påvirker et individs valg av aktiviteter, innsats og utholdenhet.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hva personen med høy/lav selvtillit fører til?

A
  • personer som har lav selvtillit for å utføre en spesifikk oppgave, kan unngå det
  • de som tror de er i stand til er mer sannsynlige å delta.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Skolegang og utdanning kan bidra til :

A
  • kunnskap, kulturelle kapital og andre psykososiale ressurser av spesiell betydning for livsstil og mestringsevne.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvorfor arbeidsliv er viktig?

A
  • Sosialt nettverk
  • Bidra til mestring
  • Finner mening i livet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvorfor inntekt/formue viktig?

A
  • den gir økonomisk trygghet
  • Det koster å bo i Norge
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Bostilstand

A
  • I maslows behovs pyramide så å ha et trygt hjem er en av grunnleggende behov.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Nærmiljø bidrar til

A
  • sosial kapital
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hva er sosial kapital?

A
  • evne til å utvikle tillitsfulle relasjoner mellom borgerne
  • styrke fellesskapets evne til å løse kollektive problemer og utfordringer.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hva er det sosiøkonomiske variabler?

A

Utdanning

Yrke

Inntekt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Kapital : ØKS

A
  • Økonomisk kapital
  • Kulturelle kapital
  • Sosial kapital
17
Q

Økonomisk kapital?

A
  • penger, eiendom og arv
18
Q

Hvem introduserte kulturelle kapital?

A
  • Pierre Bordeu en fransk sociolog i 1973
19
Q

Kulturelle kapital?

A
  • mestre kultur koden
  • snakke måte
  • hvordan man kle seg på
20
Q

Sosiale kapital?

A
  • nettverk
  • familie
  • venner
  • naboer
21
Q

Hvordan påvirker kjønnsforskjeller i ulikheter i Norge?

A

Forskning fra 2022 sier:

  • Norske kvinner tjener 9% mindre enn menn med samme arbeidsplass, yrke og stilling.
  • generelle forskjellen er 21%
22
Q

Hvorfor kvinner tjener mindre enn menn?

A
  • familieforhold
  • når kvinner for barn, tar de mest av omsorgsoppgaver hjemme og da jobber de mindre.