sociokulturella perspektivet Flashcards

1
Q

Vad betonar det sociokulturella perspektivet?

A

vilken betydelse omgivningen/miljön och andra individer på människan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad kan man undersöka ur det sociokulturella perspektivet?

A

barn som vuxit upp utan kontakt med andra människor eller barn som vuxit upp tillsammans med djur, tex. vilda barnen eller Genie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vem är Genie och vad är hon ett exempel på?

A

hon levde sin barndom utan kontakter och hon räddades som 13-åring år 1970, och hon är ett exempel på vad extrem social isolering kan leda till

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad är slutsatsen av det sociokulturella perspektivet?

A
  • ingen kultur –> ingen människa
  • det genetiska arvet ger förutsättningar, utvecklingen beror på miljön
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hurudana kulturer undersöker det sociokulturella perspektivet?

A

individualistiska kulturer som USA och västvärlden och kollektiva kulturer som Asien

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Enligt vem finns det sex kulturella dimensioner?

A

Geert Hofstede

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vilka är de sex kulturella dimensionerna?

A

maktavstånd
individualism vs kollektivism
maskulinitet vs femininitet
undvika vs tåla osäkerhet
tidsintervall
tillfredsställelse vs återhållsamhet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad innebär maktavstånd inom kulturer?

A

människors olika värde vs samma värde
hierarki vs jämlikhet
i kulturer med långt maktavstånd visar man stor respekt för människor som åldersmässigt eller hierarkiskt står över en (tex. lärare, chef)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vad innebär individualism vs kollektivism inom kulturer?

A

i familjer, på arbetsplatser och i samhället betonas antingen självständighet eller kollektivitet, man tänker i termer av “jag” eller “vi”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad innebär maskulinitet vs femininitet inom kulturer?

A

ett samhälle med hårda eller mjuka värderingar, i maskulina kulturer värdesätts tävling och målmedvetet strävande efter prestationer, i feministiska kulturer värdesätts flexibilitet, omsorg om de svaga och livskvalitet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad innebär att undvika vs tåla osäkerhet inom kulturer?

A

strikta beteenderegler eller ett mer tillåtande förhållningssätt till annorlundaskap och nya strömningar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad innebär tidsintervall inom kulturer?

A

inriktning på långa eller korta tidsintervall; kulturer med kort tidsperspektiv värdesätter traditioner och förändras långsamt, kulturer med långt tidsperspektiv tar lättare chansen att förändras

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad innebär tillfredsställelse vs återhållsamhet inom kulturer?

A

tillåter kulturen fri njutning och strävan efter lycka eller förutsätter den att behovtillfredsställelse skjuts upp och att sociala normer strängt följs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

konformitet

A
  • likriktning och likformighet av handlande/tankar i grupp
  • S. Asch undersökte konformitet
  • handlar om att gå frivilligt utan yttre tvång med i gruppens sätt att handla/tänka
  • trots att det inte finns ett uttalat yttre tvång upplever vi ett socialt grupptryck att följa rådande normer
  • stöder gruppens kohesion och gruppens värden och normer
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

kohesion

A
  • sammanhållning
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad är sociala faktorer som inverkar på människan?

A

uppväxtmiljö, situationsfaktorer och kultur

16
Q

kulturella skillnader

A
  • mellan män eller kvinnor, könet kan ses som en sociokulturell konstruktion’
  • arbetarklass och de högre samhällsklasserna, tex. föräldrarnas utbildningsnivå inverkar på barnets utbildningsnivå, har en positiv korrelation
17
Q

Hur förklarar vi korrelationen av utbildningsnivå då den inte visar ett orsak-verkan samband?

A
  • vi kan tänka oss flera bakgrundsfaktorer som inverkar på val av utbildning
  • tex. kan det vara delvis en ekonomisk fråga men också en kulturell fråga som tränger igenom vardagens tänkande och handlande
  • tex. likasinnade vänner, skolframgång, liknande värderingar, normer och prioriteter som tex. att arbetarklassen prioriterar handling medan de högre samhällsklasserna prioriterar språket
18
Q

Vad innebär att arbetarklassen prioriterar handling?

A

de prioriterar att göra något konkret, att jobba, att handla

19
Q

Vad innebär att de högre samhällsklasserna prioriterar språket?

A

de prioriterar att läsa böcker, att tala, diskutera, använda ord

19
Q

Vilka sociokulturella faktorer blir vi påverkade av?

A

film, musik, reklam, sociala medier och slumpmässiga situationsfaktorer