Socioconstructivisme Flashcards
Rôle de l’enseignante pour le socioconstructivisme
Médiatrice, Guide et facilitatrice, Organisation des interactions sociales
Rôle de l’élève du socio
Acteur de son propre apprentissage, Apprentissage actif et participant, co-constructeur de ses connaissances
Processus d’apprentissages socio
exploration et découverte, discussion et échanges d’idées, résoudre un problème en collaboration
exemples appliqués socio
projet groupe ex: construire jardin, classe inversée, résolution problème concrets
évaluation socio
observation des interactions sociales et de la participation, projets et présentations et productions écrites
environnement d’apprentissage socio
interactions entre pairs, interactions entre enseignant et élève, ressources variées ex: livres et technologies
éléments fondamentaux socio
construction social de la connaissance, interaction social et collaboration, ZPD, apprentissages situés dans des contextes authentiques et collaboratifs