schéma conceptuel socio

Question 1

Rôles de l’élève

Answer 1

1. apprenant actif
2. se questionner
3. participer au modélisation

Question 2

Rôles de l’enseignante

Answer 2

Médiatrice, guide et facilitatrice, organisation des interactions sociales
1. offrir situation selon ZPD
2. Tutorat
3. questionner - déséquilibre cognitif
4. offrir enseignement direct
-modéliser
-période pratique, guidé + autonome
-structure claire + planifiée
-objectifs d’apprentissages précis

Question 3

Modeling cognitif :

Answer 3

les apprenants apprennent à imiter des habiletés intellectuelles

Question 4

entrainement cognitif

Answer 4

enseignement de certaines stratégies cognitives ou stratégies d’apprentissage

Question 5

Modélisation

Answer 5

démonstration du savoir ou savoir-être qu’on désire enseigner

Question 6

constructivisme dialectique

Answer 6

basée sur un dialogue pédagogique dirigé par l’enseignant

Question 7

apprentissage significatif

Answer 7

véritablement intégré à la structure cognitive

Question 8

apprentissage humain

Answer 8

construction du sens

Question 9

tutorat

Answer 9

-

Question 10

autoapprentissage

Answer 10

par découverte ou démarche inductive

Question 11

pédagogie par découverte

Answer 11

approche inductive

Question 12

approche inductive

Answer 12

passer du particulier au général

Question 13

approche déductive

Answer 13

passer du général au particulier