sociocognitivisme de bandura Flashcards
comment s’étudie la personnalité
dans sa variabilité et non dans sa constance
qu’est ce que la personnalité
manière dont chacun perçoit les situations, conçoit des attentes et adopte des modèles de comportement différents
comment sont expliqués les comportements
par des facteurs personnels
- Compétences et habiletés
- Croyances et attentes
- Objectifs
- Normes d’évaluation
qu’est ce que le déterminisme réciproque
c’est la causalité des comportements, l’interaction continue et réciproque entre trois facteurs
- les facteurs interne (aspects de la personnalité)
- les facteurs environnementaux
- le comportement
comment se fait l’explication et la prédiction du comportement
repose sur les facteurs internes, les facteurs environnementaux et le comportement
Mode d’appréhension du monde composé des pensées sur ce que le monde «est» et sur l’avenir
qu’est ce que c’est
les croyances
- Anticipations et prédictions quant aux résultats attendus dans diverses situations
- Principal déterminant des actions et des émotions
- Varie d’une situation à une autre et d’un domaine à l’autre
qu’est ce que c’est
les attentes
- Mode d’appréhension du monde composé des pensées sur ce qui est souhaité en termes de réalisation
- motivent la personne
les objectifs
- Mode d’appréhension du monde composé des pensées sur ce qui devrait être
- Critères pour évaluer la qualité ou la valeur d’une personne, d’une chose, d’une action ou d’un événement
les normes d’évaluation
- Aptitudes individuelles à résoudre des problèmes et à accomplir les tâches nécessaires pour atteindre ses objectifs
- Expliquent les différences entre les gens
qu’est ce que c’est
compétences et habiletés
qu’est ce que l’agentivité
La personne a le pouvoir d’agir, d’influencer ses comportements et ses expériences grâce à ses processus mentaux
qu’est ce que le sentiment d’efficacité personnelle
Désigne les attentes des individus quant à leur capacité à réaliser des performances particulières
le sentiment d’efficacité personnel _____ selon les situations
varie
qu’est ce qui arrive quand une personne a un fort sentiment d’efficacité personnelle
- Se met à la tâche, même si elle est difficile
- Persévère
- Reste calme
- Organise ses idées
qu’est ce qui arrive quand une personne a un faible sentiment d’efficacité personnelle
- N’essaie pas d’entreprendre des activités importantes
- Renonce quand devient difficile
- Éprouve de l’anxiété
- Cède à la panique et n’arrive pas à réfléchir
- Consiste à vivre des succès
- Rôle important à jouer quant à la construction d’un sentiment d’efficacité personnelle si la personne s’attribue les succès
- Effet d’augmenter la motivation
qu’est ce que c’est
l’expérience de maîtrise
Possibilité d’apprendre par observation et par des échanges
qu’est ce que c’est
l’apprentissage vicariant
- Il s’agit du fait que d’autres croient à la présence de ressources permettant la réussite et l’apprentissage chez soi et qu’ils les verbalisent
- Contribue aux efforts et à la persévérance de la personne qui les reçoit
qu’est ce que c’est
la persuasion verbale
Ils correspondent à un climat positif, sans stress
qu’est ce que c’est
les états physiologiques et émotionnels
qu’est ce que l’apprentissage vicariant
Processus qui se manifeste après l’observation du comportement d’une autre personne, des circonstances et des conséquences
quels sont les deux fonctions psychologiques de l’apprentissage vicariant
- Acquisition de connaissances et d’habiletés
- Maîtrise de ses actions et de ses expériences affectives
l’apprentissage vicariant est plus complexe que quoi
l’initation
qu’est ce que le renforcement extrinsèque
Provient d’une source externe, satisfaction par source externe
qu’est ce que le renforcement intrinsèque
- Provient de la personne qui s’évalue, s’encourage, apprécie ce qu’elle fait et en tire une satisfaction
- L’autorenforcement joue un rôle important dans l’autorégulation
qu’est ce que la compétences et habileté (facteur personnel)
Aptitudes individuelles à résoudre des problèmes et à accomplir les tâches nécessaires pour atteindre ses objectifs(explique les différences)
qu’est ce que la spécificité contextuelle ( facteur personnel)
c’est le compétences, requise dans une situation, une personne peut être compétente dans un domaine et pas dans un autre
qu’est ce que les croyances (facteur personnel)
c’est notre appréhension du monde, les pensées de ce qu’on pense que le monde est et sur l’avenir
qu’est ce que les attentes(sur le futur)
- Anticipations et prédictions quant aux résultats attendus dans diverses situations
- Prédictions sur ses capacités à composer avec la situation
- Expliquent les différences entre les personnes devant un même environnement
qu’est ce que les objectifs
- Mode d’appréhension du monde composé des pensées sur ce qui est souhaité en termes de réalisation
- Orientent le comportement
- Liés aux attentes
- Motivent la personne et permet de transcender les influences du moment
qu’est ce que les normes d’évaluation
- Mode d’appréhension du monde composé des pensées sur ce qui devrait être
- Critères pour évaluer la qualité ou la valeur d’une personne, d’une chose, d’une action ou d’un événement
qu’est ce que le conditionnement vicariant
Apprentissage de réactions émotives par l’observation d’autrui
