Socialkognitivt perspektiv Flashcards
Vad menas med socialkognition?
- Hur individer processar, lagrar och använder information i relation till andra människor och i sociala situationer
Vad är personlighet enligt socialkognitiva ett resultat av?
- Kognitiva strukturer och processer
- Emotionella/affektiva processer och reaktioner
- Sociala sammanhanget och situationen
- Olika personers upplevelser kring dessa tre punkter kommer skilja sig åt= unika personlighetsuttryck
Vilka tre nivåer av informationsbearbetning finns enligt kognitiva teorier?
- Perception (hur vi uppfattar det vi ser)
- Tolkning (att ge mening och förklaring till det som händer runt omkring oss)
- Målsättning (vad vi vill ska ske)
Vad har fältberoende/fältoberoende för påverkan på personlighet
Fältberoende (man är beroende av visuell information när man uppfattar sin omgivning)
* Personer som är fältberoende tenderar att ha starkare sociala färdigheter, mer sociala och uppmärksamma på sociala situationer
- Fältoberoende (man tar mer hänsyn till sin egen inre information)
- Är mer skickliga att analysera komplexa situationer
- Är mer kreativa
- Sämre kring sociala färdigheter
På vilket sätt inverkar ens tolkning på personlighet?
- Hur man tolkar en händelse kan skilja sig åt beroende på personlighet
Hur tänker George Kelly/personliga konstrukt kring personlighet
- Är inre mentala representationer som vi människor har om händelser/situationer osv= d.v.s. hur vi tolkar saker
- Vårt främsta motiv är att hitta mening i det som sker= viktigt med personliga konstrukt
- Våra konstrukt är ofta bipolära (motpoler, tråkigt vs. roligt)
- Grunden till ohälsa är att ha svårigheter med att konstruera omvärlden
- Det är avgörande för hälsan att anpassa konstrukt efter en föränderlig värld
Hur tänker Rotter kring personlighet?
Beteende i en viss situation påverkas av:
* Förstärkningsvärdet/hur konsekvensen/förstärkningen värderas
* Förväntan om hur sannolik konsekvensen/förstärkningen är
- Varje människa har en beteendepotential (d.v.s. sannolikhet att man gör ett visst beteende)
- Utifrån förstärkningar av det beteendet kommer beteendepotentialen öka för det beteendet.
- Människan skiljer sig i hur vi tolkar förstärkningarna (hur mycket effekt på fortsatt beteende en förstärkning har)
- Utifrån locus of controll (hur mycket en person tror har den kontroll över utfallen utifrån intern (man har kontroll) och extern (utomstående faktorer är det som påverkar) kommer vi att agera/bete oss olika
Vad är Banduras syn på personlighet?
- Individen är aktiv i att forma sin personlighet (personligt agentskap) där vi vill skapa mening och inte bara vara passiva
- Personlighet formas/utvecklas av interaktionen mellan omgivningen, beteendet och psykologiska faktorer (fokus på omgivningen!)
- Vi lär oss genom att observera andra och utfallen av andras handlingar
Vad innebär ömsesidig (reciprok) determinism i Banduras teori?
- Personliga faktorer (tankar), beteenden och miljömässiga faktorer samspelar och påverkar varandra vilket resulterar i ens personlighet
- Determinismen är att om vi vet alla personliga och miljömässiga faktorer så kommer vi kunna förutse beteenden.
Ge exempel på faktorer som påverkar val av beteende enligt Banduras Modellinlärningsteori?
- Tolkning av emotionella reaktioner
- Identifikation
- Motivering
Vad innebär self-efficacy?
- Är ett uttryck från Bandura
- Personens tro på sin förmåga att klara av/kontrollera en specifik situation eller uppgift, d.v.s. både ens egen kapacitet/funktion och yttre omständigheter
- Har en stark prediktiv kraft på framtida beteenden
- Är inte ett mått på hur personen tror sig kontrollera hela livet
Vad påverkar Self-efficacy?
- val av mål (har man hög SE väljer man svårare/komplexa mål
- Ansträngningar, envishet och prestation (Hög SE visar större ansträngning och presterar bättre)
- Är dock väldigt domänspecifikt (ex. att man tänker att man har förmåga att klara tentan (en domän) men att man är dålig på att skriva uppsatser)
- Emotioner (hög SE tar sig an uppgifter med högre sinnestämning (mindre oro och ångest))
- Coping (Hög SE hanterar stress och motgångar bättre)
Vad påverkas av self-efficacy?
- Tidigare framgångar/misslyckande (performance/mastery experience, delmål)
- Modellinlärningen (kan andra kan jag)
- Bekräftelsen/nedvärderingen från andra
- Emotionell aktivering och humör
Vad menade Mischel om personlighet (personality och assesment)?
- Beteenden är inte stabila över tid
- Skillnader i beteenden beror på skillnader i situationsfaktorer (även om personen i grunden är den samma kommer situationen skilja sig= olika beteenden)
- Vi uppfattar personlighetsegenskaper som stabila för vi vill att de ska vara det (det är en social konstruktion som vi vill upprätthålla)
- Var kritik till övergripande personligheter (ex. fem-faktors-modellen)
Vad är Mischel och Shodas syn på personlighet?
- Fokus på både personlighetens stabilitet och variation över situationer
- Interaktionen mellan personen (intrapersonellt) och med situationen som kan innehålla personer (d.v.s. interpersonellt)
- Personligheten är stabil men också föränderlig (personlighetsparadoxen)
