Socialisation et intégration de l'ordre politique Flashcards

1
Q

Ratés de socialisation

A

Individus qui n’arrivent pas à intérioriser ce que leur culture leur impose -> rappel à l’ordre, aspect répressif de la socialisation

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2
Q

Culture

A

“Mémoire sociale construite sur une longue durée, réactivée par certains groupes, et proposée à tous comme référent commun” -> elle n’est pas immuable

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3
Q

Limites de l’approche culturaliste

A
  • Tous les individus ne sont pas exposés de la même façon aux codes culturels
  • La socialisation ne se réduit pas à l’acquisition d’un programme pré-défini
  • Conception peu adaptée aux sociétés actuelles (diversité)
  • Raisonnement qui conduit à des impasses logiques (fausses corrélations)
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4
Q

Socialisation primaire

A

Socialisation qui se fait pendant l’enfance à travers le rapport à la sexualité, la relation avec les parents, l’école, etc. -> barrières floues avec la socialisation secondaire

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5
Q

Instance de socialisation

A

Institutions qui influencent la socialisation

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6
Q

Autres significatifs

A

Personnes qui entourent les enfants et lui transmettent une perception du monde en tant que réalité objective

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7
Q

Autre généralisé

A

Généralisation de ses autres significatifs -> découverte de la société -> marque la fin de la socialisation primaire, l’individu se rend compte que les injonctions qui pèsent sur lui s’étendent au reste de la société

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8
Q

Socialisation secondaire

A

Intériorisation de “sous-mondes” institutionnels ou basés sur des institutions -> institutions avec lesquelles nous sommes en lien pendant l’âge adulte

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9
Q

Rôle

A

Réponse type à une attente type -> produit d’une socialisation et d’un ensemble de contraintes

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10
Q

Alternation

A

Conversion -> changement de monde, de paradigme -> se débarrasser de son ancienne socialisation pour en adopter une nouvelle

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11
Q

Conditions de l’alternation

A
  • Sociales: structure de plausibilité efficace

- Conceptuelles: réinterprétation du passé à travers un nouveau point de vue

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12
Q

Habitus

A

Pierre Bourdieu: principe générateur de pratiques, système de dispositions acquises au cours de la socialisation primaire et secondaire, intériorisation des structures sociale -> dispositions qui paraissent innées mais sont le produit de conditionnement sociaux

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13
Q

Habitus de classe

A

Produit d’une situation de classe dans laquelle tous les individus se ressemblent et différent d’autres classes

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14
Q

Habitus individuel

A

Incarnation particulière de l’habitus de classe, propre à chaque individu du fait de ses spécificités personnelles -> similaire mais pas identique

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15
Q

Habitus et champs

A

L’habitus orientent les individus vers des activités, mais ceux-ci acquièrent de nouvelles dispositions au sein des champs

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16
Q

Violence symbolique

A

Intériorisation de sa propre domination, naturalisation des rapports sociaux

17
Q

Causalité du probable

A

On ne souhaite que ce que l’on peut obtenir -> réduire les espérances aux chances -> reproduction du monde social

18
Q

Dédoublement

A

Habitus déchiré/clivé -> coincé entre deux mondes, difficultés d’adaptation (le Boursier, Hoggart)

19
Q

Critiques de la théorie de l’habitus (Bernard Lahire)

A
  • Sociologie datée et appliquée à un monde disparu (société traditionnelle) -> systématicité des styles de vie
  • Bourdieu: Etat = rôle unificateur de systèmes de dispositions / Lahire: importance d’autres institutions
  • Théorie des champs: ne vaut que pour une partie de la population (dominants)
20
Q

Notion de disposition

A
  • Jusque-là, étude des dispositions par rapports à des observations -> Lahire: il faut étudier l’institution de l’intérieur
  • Système de dispositions non harmonieux: on acquiert des dispositions contradictoires au long de notre socialisation -> répertoires de schèmes -> tous les individus sont clivés
21
Q

Situations de désajustement

A
  • Rupture biographique
  • Distance au rôle, adaptation secondaire -> faire semblant de croire à son rôle sans s’y sentir à l’aise
  • Tiraillement (ex: femme tiraillée entre son rôle de mère et femme professionnelle)