Social ångest (social fobi) Flashcards
Nämn några olika formulär som man kan använda för kartläggning av social fobi.
Social Phobia Screening Questionnaire (SPSQ), ett screeninginstrument vid social fobi som Furmark tagit fram. Social Phobia Scale (SPS), Social interaction Anxiety Scale (SIAS), Liebowitz Social Anxiety Scale self-report (LSAS-SR) och Social Phobia Rating Scale (SPRS).
Hur ser prevalensen ut? Debutålder? Komorbiditet?
13% av befolkningen uppfyller diagnoskraven. Ingen könsskillnad som är tydlig, dock något fler kvinnor. Debutålder mellan 15-20 år. En del personer har en s.k. ängslig personlighet sedan mycket tidig ålder. Vanligt förekommande är att ytterligare diagnoser tillkommer över tid som depression, paniksyndrom eller alkoholbrukssyndrom.
Hur förklarar stress- och sårbarhetsmodellen uppkomst av social ångest?
man har ett medfött temperament som blyghet, i kombination av invaliderande social miljö leder till social ångest.
Hur förklarar man uppkomst av social ångest på ett evolutionärt sätt?
Det finns ett socialt signalsystem för att uttrycka dominans eller underkastelse, social ångest handlar om att känna sig rädd för att inte få tillhöra gruppen (flocken) och vissa underkastelsebeteenden visas därför i form av olika undvikanden. Man undviker således vissa sociala situationer på grund av rädska att bli utesluten ur gruppen, man underkastar sig andra genom att undvika.
Namnge två manualer/böcker för KBT vid social ångest.
Social ångest, att känna sig granskad och bortgjort av Anna Kåver (beskriver stegen i Clark och Wells behandlingsmanual) och Social fobi: effektiv hjälp med kognitiv beteendeterapi av Furmark et. al. (självhjälpsmanual med KBT utifrån Clark och Wells modell).
Beskriv session 1 i Clark och Wells individualterapi.
1: Kartläggning och bedömning. Formulär, biopsykosociala modellen gås igenom, mål för terapin sätts upp.
Beskriv session 2 i Clark och Wells individualterapi.
2: Identifiera den onda cirkeln och säkerhetsbeteenden (modellen). De olika komponenterna i modellen går igenom och exempel från patientens liv och symtom sätts in.
Beskriv session 3 i Clark och Wells individualterapi.
3: Beteendeexperiment framför kamera med och utan säkerhetsbeteenden. A) Skapa en rollsituation där klientens säkerhetsbeteenden lyfts fram, rollspela framför kameran först MED säkerhetsbeteendena och sedan UTAN. B) Låt klienten EFTER varje rolspel skatta hur mycket ångest som upplevdes, hur självfokuserad hen var, hur orolig hen tror att hen såg ut på en skala 0-10.
Beskriv session 4 i Clark och Wells individualterapi.
4: Videofeedback på experimenten. Klienten får skatta både före och efter vidningen hur det gick på en skala 0-10, egna variabler kopplade till negativ tankar, t.ex. se tråkig ut, rodna, verka ointelligent, se spänd ut osv.
Beskriv session 5 i Clark och Wells individualterapi.
5: Träning i mindfulness och fokusskifte i sociala situationer. Träning i att skifta från ett inre fokus (utvärdering av sig själv och tankar om hur hen tar sig i uttryck inför andra) till ett externt fokus på den omgivande miljön. Detta inleds med övningar i vilka klienten får beskriva omgivningsfaktorer som färg, ljus och ljud för att sedan gå över till sociala situationer och t.ex. beskriva vad någon säger. Träningen sker genom att skifta mellan att fokuser och beskriva det interna till externa och från externa till interna.
Beskriv session 6 i Clark och Wells individualterapi.
6: Konstruera beteendeexperiment in vivo. Klienten uppmanas att utsätta sig för så många svåra sociala situationer i vardagen som möjligt, att släppa alla säkerhetsbeteenden och skifta fokus från sig själv till omgivningen. Minska självmedvetenhet genom att vara aktiv och närvarande i situationer. Hemuppgifter kring detta planeras.
Beskriv session 7 i Clark och Wells individualterapi.
7: Handskas med antecipatorisk ångest och post mortem. Detta kan man jobba med genom kognitiv omstrukturering, aktivering/distraktion, tankestopp och mindfulness/acceptans.
Beskriv session 8 i Clark och Wells individualterapi.
8: Konstruera en verklig/sanningsenlig social bild (inre bild av sig själv). Klienten får först framkalla en negativ bild av sig själv i en social situation för att sedan låta den ersättas av en mer verkligbild av sig själv utifrån videofilmerna (t.ex. skala i handen när hen dricker ur ett glas). Bildskiftet tränas upprepade gånger och ges som hemuppgift och kopplas sedan till olika sociala situationer.
Beskriv session 9-15 i Clark och Wells individualterapi.
9-15: Bearbetning av grundläggande scheman och antaganden. Genom bl.a. diktomier och kontinuum, fördomsmodellen och positiv dagbok, självvalidering, acceptanstekniker.
Beskriv session 16 i Clark och Wells individualterapi.
16: Summering, utvärdering och vidmakthållande.