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NEURO VOL. 2 > Sistema límbico > Flashcards

Sistema límbico Flashcards

1
Q

Funciones del sistema límbico

A

Expresión de emociones y sentimientos, Memoria, Respuestas homeostáticas, Conducta sexual, Motivación

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2
Q

Partes del lóbulo Límbico

(anillo) También conocido como Rinencéfalo

A
  • Giro cingulado
  • Giro subcalloso
  • Giro hipocámpico
  • Formación hipocámpica
  • Uncus
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3
Q

Partes del Sistema límbico

A

Lóbulo Límbico +
- Amígdala
- Cuerpos mamilares,
- N. Anterior del Tálamo

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4
Q

Vías de conexión del sistema límbico

A
  • Álveo
  • Fimbria
  • Fórnix
  • Fascículo mamilotalámico
  • Estría terminal
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5
Q

Aferencias del S. Límbico

A

Corteza entorrinal (vía de entrada de neocorteza)
Fórnix (vía de entrada del hipocampo contralateral)

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6
Q

Aferencias de la formación Hipocámpica

A
  • Área septal
  • Giro dentado
  • Tálamo + Hipotálamo
  • Amígdala
  • Locus ceruleus, Núcleo del Rafe, Área Tegmental Ventral
  • Corteza Límbica, específica sensorial y multimodal de asociación —> Área entorrinal
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7
Q

Eferencias del S Límbico

A
  • Fórnix (vía de salida principal de la formación Hipocámpica) & vía aferente al hipocampo contralateral
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8
Q

Eferencias del Hipocampo

A
  • Núcleos septales, Corteza Frontal Medial, Hipotálamo (N. Anterior y Preóptico), Estriado ventral MEDIANTE FÓRNIX Y F. PRECOMISURAL
  • Subículo -> Cuerpos mamilares, N. Anterior del Tálamo MEDIANTE FÓRNIX Y F. POSCOMISURAL
  • Área entorrinal –> Cortezas límbica, específica sensorial y multimodal de acción
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9
Q

Cuerpos mamilares:

Anatomía, Aferencias, Eferencias, Importancia Clínica

A

Anatómicamente: Diencéfalo

Af: Hipocampo y Amígdala
Ef: Tálamo (tracto mamilotalámico)

LESIÓN: Encefalopatía de Wernicke e.j. alcoholismo

  • vitamina B1 es crucial para los CM
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10
Q

Amígdala

Anatomía, Aferencias, Eferencias, Importancia Clínica, Función

A

Anatómicamente: Lóbulo temporal medial

AF: Hipocampo, otros
EF: Hipotálamo, otros

PTSD: Hiperactividad en amígdala
Participa en la memoria y respuesta emocional (autonómica y corporal), principalmente manifiesta ansiedad y miedo

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11
Q

HIPOCAMPO

¿Qué es la memoria?

A

Registro de experiencias pasadas a través de aprendizaje. Eric Kandel: pegamento de la vida mental.

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12
Q

Yo narrador v.s. Yo experimentador

A
  • Yo narrador: describe aspectos grales. principales (solo importa el desenlace)
  • Yo experimentador: vive el día a día, no suma a algo gral.

Las personas prefieren alimentar al YN, lo apoyan las redes sociales.

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13
Q

Ejemplos de motivación y memoria a largo y corto plazo:

A

Largo: Música (aprender partituras o letra)
Corto: Hambre (satisfacer una necesidad pasajera)

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14
Q

Tipos de Memoria

Y por cuánto tiempo duran

A
  • Memoria inmediata (sensorial): fracciones de segundo
  • Memoria a corto plazo (de trabajo): segundos-minutos
  • Memoria a largo plazo: Días-Años
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15
Q

Memoria inmediata o sensorial

A

Información sensorial recogida del entorno, actúa como búfer antes de pasar a Corto plazo.

Icónica: visual Ecoica: auditiva

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16
Q

Memoria de trabajo o corto plazo

A

Almacenamiento temporal y limitado de información para llevar a cabo el razonamiento, comprensión, y toma de decisiones. La memoria de trabajo implica procesos de manipulación y actualización de la información.

17
Q

Memoria a largo plazo

A

Puede durar desde horas hasta toda la vida. Implícita (no-declarativa) o Explícita (declarativa).

18
Q

MLP Implícita

A
  • Priming: Neocorteza
  • Procedimental: Estriado
  • Aprendizaje asociativo (condiciones clásicas y operativas)
    • Respuesta emocional: Amígdala
    • Músculo esquelético: Cerebelo
  • Aprendizaje NO asociativo (hábitos y sensaciones): Vías de reflejos
19
Q

MLP Explícita

A
  • Hechos (semántica - conceptos)
  • Eventos (episódica)

:Lóbulo Temporal Medial

20
Q

Modelo estándar de consolidación

A

La información nueva se almacena inicialmente en el hipocampo y las áreas corticales adyacentes, y luego se consolida gradualmente en la neocorteza a lo largo del tiempo a través de un proceso de reactivación y repetición.

Durante el aprendizaje y la formación de la memoria, las conexiones neuronales entre el hipocampo y la neocorteza se fortalecen, lo que permite la formación de un “trazo” de memoria en el hipocampo. A medida que se repite y se reactiva la información, este trazo de memoria se consolida y se vuelve más fuerte en la neocorteza.

21
Q

Engrama

A

Consolidación de la memoria a nivel cortical

22
Q

Alzheimer

Causas, Efectos

A

Daño al lóbulo Temporal Medial e hipocampo + Daño cortical difuso

Impide:
* Formar nuevas memorias
* Pensar, planear, recordar
* Retraer memorias pasadas (daño cortical)

23
Q

Caso H.M.

Henry Molaison

A

W. Scoville remueve el hipocampo para detener sus convulsiones constantes.

Termina con menos convulsiones pero pierde capacidad de generar nuevas memorias, y tiene dificultad para retraer viejas, aunque especialmente recientes.

24
Q

Generación de un sentimiento según el circuito de Papez

A

Estímulo emocional -> Tálamo -> Corteza sensorial -> Corteza cingulada -> Experiencia emocional -> SENTIMIENTO

25
Q

Generación de una emoción según el circuito de Papez

A

Estímulo emocional -> Tálamo -> Hipotálamo -> Respuesta corporal
-> EMOCIÓN

26
Q

Síndrome de Kluver-Bucy

Causa & Efectos

A

Lesión de la amígdala.
Pueden desarrollarlo pacientes con lesiones bitemporales.

  • Comportamiento sexual y emocional alterado
  • Falta de miedo
  • Agnosia visual
  • Hiperoralidad
  • Exploración excesiva del medio
27
Q

Formación de emociones

A

El núcleo lateral almacena memorias emocionales, el hipocampo genera memorias explícitas, el núcleo central distribuye la señal a distintas partes del encéfalo, incluido el hipotálamo. También estimula partes del tallo (locus ceruleus y núcleos del rafe) La vía subcortical genera una emoción.

28
Q

Formación de sentimientos

A

La vía cortical se encarga de generar sentimientos. Modula la respuesta emocional. Incluye a la corteza prefrontal, corteza cingulada, ínsula.

NEURO VOL. 2 (6 decks)

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