Signification des résultats

Question 1

Selon Stevens, il existe 4 échelles de mesure pour assigner une valeur à un caractéristique. Lesquels ?

Answer 1

1. Nominale
2. Ordinale
3. Intervalle
4. Rapport

Question 2

Quels sont les principaux types de résultats triés d’un test ?

Answer 2

• Scores bruts
• Scores pondérés
• Résultats critériés
• Rangs percentiles

Question 3

Qu’est-ce qu’un score brut ?

Answer 3

Résultat le plus direct d’un test.

Question 4

Qu’est-ce qu’un score pondérés ?

Answer 4

Résultat dérivé d’un score brut qui implique une comparaison du score brut aux résultats d’un groupe de référence.

Question 5

Qu’est-ce qu’un résultat critérié ?

Answer 5

Résultat dérivé d’un score brut qui implique une comparaison à un niveau, un critère ou un seuil à atteindre.

Question 6

Qu’est-ce que le rang perceptible ?

Answer 6

Résultat dérivé d’un score brut qui indique le pourcentage de personne qui obtiennent un score égal ou inférieur au score brut de la personne.

Question 7

Un score pondéré est un score qui … ?

Answer 7

• Est dérivé d’un score brut
• Se distribue selon une courbe normale
• Exprime la position d’un individu par rapport aux autres
• Présente une moyenne et un écart-types fixes

Question 8

Quel sont les utilités du score pondérés ?

Answer 8

• Facilitent l’interprétation des scores en fournissant un cadre de référence notamment :
• pour la comparaison de résultats entre individus
• pour la comparaison de score issus d’échelle de mesures différentes

Question 9

Que veut dire la formule Y=Sy(z)+Xy ?

Answer 9

• Y = score pondéré du client selon l’échelle de scores pondérés souhaitée
• Sy = Écart-type de l’échelle de scores pondérés souhaitée
• Xy = Moyenne de l’échelle de scores pondérés souhaitée
• z = score z du client

Question 10

Quels sont les façons dont s’exprime un résultats critériés ?

Answer 10

• Indiquent si un niveau, un seuil ou un critère est atteint (réussite ou échec)
• Indiquent le niveau atteint (ex: débutant, avancé, expert)
• Indiquent l’étape atteinte par une personne dans son cheminement développemental (normes développementales)

Question 11

Comment calcule-t-on un perceptible ?

Answer 11

z = (score initial - moyenne) / écart-type

Question 12

Qu’est-ce qu’une norme nationale ?

Answer 12

Normes basées sur un groupe de référence qui est considéré représentatif du segment de la population d’un pays auquel un test est destiné.

Question 13

Qu’est-ce qu’une norme internationale ?

Answer 13

Normes basées sur des groupes de référence qui représentent des pays.

Question 14

Qu’est-ce qu’un groupe de commodité ?

Answer 14

Normes basées sur un groupe de référence qui est opportunément disponible pour participer à l’étalonnage.

Question 15

Qu’est-ce qu’un norme d’utilisateur ?

Answer 15

Normes basées sur des personnes qui se sont soumises à un test durant une période déterminée.

Question 16

Qu’est-ce qu’un norme de sous-groupe ?

Answer 16

Normes tirées de sous-groupes d’un groupe de référence global dans le cas où il y a des différences importantes entre les sous-groupes en ce qui a trait à la variable que mesure le test.

Question 17

Qu’est-ce qu’une norme locale ?

Answer 17

Bien qu’un concepteur offre des normes en fonction de la population visée par son test, un utilisateur de ce test pour diverses raisons administratives, peut dériver ses propres normes, basées sur l’ensemble des personnes qu’il aura évalué au cours d’une période déterminée.

Question 18

Qu’est-ce qu’une norme institutionnelle ?

Answer 18

Norme permettant de comparer des groupes d’individus plutôt que des individus.

Question 19

Juger de la qualité de l’étalonnage d’un test implique d’évaluer:

Answer 19

• La stabilité du groupe de référence

- La représentativité du groupe de référence par rapport à la population visée.

Question 20

De façon générale, il faut des centaines d’individus pour constituer des normes, mais plusieurs tests ont des normes basées sur des milliers de participants. Vrai ou faux ?

Answer 20

Vrai.

Question 21

Quels sont les principales variables sociodémograohiques ?

Answer 21

• Âge, sexe
• Représentation ethnique
• Région géographique
• Statut socioéconomique

Question 22

Qu’est-ce qu’un manuel d’un test devrait décrire avec précision ?

Answer 22

• Les caractéristiques sociodémographiques de l’échantillon;
• La méthode d’échantillonnage;
• Le taux de participation;
• Le moment de l’étalonnage (date).