Semana 9 Flashcards

1
Q

¿ Qué es una organización inteligente ?

A

Son aquellas capaces de aprender , permitiendo así expandir sus probabilidades de crecimiento.

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2
Q

Cuáles son las características

A

Progresivas
Dinámicas
Productivas
Son participantes activos

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3
Q

Por qué son progresivas

A

Generan resultados cada vez mejor que otro

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4
Q

¿Porqué son dinámicas?

A

Tiene personas que trabajan unidas para mejorar el aprendizaje en el futuro

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5
Q

¿Por qué son productivas?

A

Todos aprenden a explotar las fortalezas y compensar las limitaciones de los demás

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6
Q

¿ Por qué son participantes activos ?

A

Al diseñar el de futuro que desea la organización

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7
Q

¿Cuales son las cinco disciplinas de la organización inteligente?

A
  • Discip. Individuales
    Dominio personal
    Modelos metales
  • Discip. Grupales
    Creación de una visión compartida
    Aprendizaje en equipo
    Pensamiento sistémico
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8
Q

Dominio personal NEMO

A

Capacidad de profundizar constantemente nuestra visión personal , manifiestan su pensamiento para influir a otro. Se busca que el personal logre superarse a si mismo para tomar mejores decisiones.

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9
Q

Modelos mentales POO

A

Capacidad de desenterrar nuestras imágenes internas del mundo a influencia de los demás , analizarnos con sinceridad.
Permite ver la realidad con objetividad para adaptarse continuamente.

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10
Q

Creación de una visión compartida
300 NOMBRES

A

La práctica de proyectar imágenes de futuro compartidas para el auténtico compromiso. Se debe generar y permanecer un compromiso grupal , aprenden a qué no sirve imponer una visión debe ligar que el personal se sienta parte de ella

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11
Q

Aprendizaje en equipo
LOS PINGÜINOS

A

Capacidad de estar juntos , que se consigue mediante el dominio del diálogo y del debate. Trabajo en equipos y alineación de talentos.

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12
Q

Pensamiento sistémico

A

La disciplina que integra a las anteriores y las fusionar, las une en un conjunto coherente de teoría y práctica. El todo es la suma de sus partes. Da soluciones en vez de atacar

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