Semaine 8 Flashcards

1
Q

Décrire l’évaluation

A

Procédure qui consiste en donner son opinion professionnelle sur sur une personne à partir des informations qui sont disponibles.

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2
Q

Quels sont les 3 étapes de l’évaluation

A
  1. Sélection des informations
  2. Organisation des informations
  3. Émettre un jugement à propos d’un aspect particulier.
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3
Q

L’évaluation permet aussi de…

A

Classer les individus dans certaines catégories afin de mieux répondre à leur besoins.

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4
Q

Les catégorie de personnes permettent de…

A

Mettre plus de sens dans le monde qui nous entoure. Ex: Faire une collection de quelque chose

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5
Q

Quelle est la finalité de l’évaluation dans le cadre du système correctionnel? Donner 4 exemples

A

Aider les intervenants à prendre des décisions concernant différents aspects de la prise en charge institutionnelle.

  1. Niveau de sécurité
  2. Élargissement dans la communauté
  3. Niveau de surveillance
  4. Objectifs cliniques
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6
Q

Pourquoi l’évaluation peut créer un risque de préjudice pour le justiciable?

A

Car certaines catégories sont construites de façon arbitraire et donc toutes sauf objectives.

Cela a un impact sur comment la personne va être traitée.

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7
Q

Quelles sont les trois formes d’évaluation?

A

Diagnostique, psychométrique et actuarielle

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8
Q

Expliquer l’évaluation diagnostique

A

Procédure qui vise à déterminer la présence (ou non) d’une condition particulière. On se base sur ce qu’on voit d’une personne pour déterminer une situation quelconque.

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9
Q

Donner 3 exemples d’évaluation diagnostique

A
  1. Rayon X permettant de voir une fracture
  2. Test de dépistage d’une maladie
  3. Évaluation psychométrique, comme la psychopathie, dépression, etc.
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10
Q

Quel est le résultat de l’évaluation diagnostique

A

Oui ou Non

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11
Q

Expliquer l’évaluation actuarielle (du risque)

A

Résultat généralement présenté sur un continuum (et NON oui & non) et il y a trois façons de le présenter

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12
Q

Quelles sont les trois façon de présenter l’évaluation actuarielle?

A
  • Sous forme de catégorie: Bob a obtenu un score X; cela équivaut au risque élevé
  • Sous forme de taux: Bob a obtenu un score de X; 40% des individu avec ce score ont récidivés
  • Sous former relative: Bob a obtenu un score X; le taux de récidive des détenus ayant obtenu le même score est 3X plus élevé.
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13
Q

Comment peut-on définir les résultat pour diagnostique/actuarielle?

A

Diagnostique: Potentiel
Actuariel: Probabilité

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14
Q

Quels sont les 4 résultats de la pratique prédictive?

A

Vrai-négatif
Vrai-positif
Faux-positif
Faux-négatif

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15
Q

Expliquer le Vrai-négatif

A

Prédiction: Réussie
Récidive prévu: Absence
Récidive: Non

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16
Q

Expliquer le Vrai-positif

A

Prédiction: Réussie
Récidive prévu: Présence
Récidive: Oui

17
Q

Expliquer le Faux-positif

peut créer la restriction à la liberté

A

Prédiction: Ratée
Récidive prévu: Présence
Récidive: Non

18
Q

Explique le Faux-négatif

enjeux grave de sécurité pour la société

A

Prédiction: Ratée
Récidive prévu: Absence
Récidive: Oui

19
Q

En quoi consiste l’évaluation psychométrique?

A

Procédure d’évaluation qui vise à mesurer un phénomène psychologique(ex: intelligence, dépression) et qui comporte souvent l’utilisation de grilles ou d’instruments standardisés.

20
Q

Donner un exemple d’évaluation psychométrique

A

Test d’intelligence (échelle de Wechsler-Bellevue) qui permet de mesurer le QI pour ensuite déceler la présence ou non d’une déficience intellectuelle.

21
Q

En quoi consiste l’inventaire abrégé de dépression de BECK

A

Instrument conçu pour permettre au intervenants d’effectuer une évaluation rapide de la dépression.

22
Q

Comment évalue-t-on la dépression selon L’inventaire abrégé de dépression de BECK

A
  • 13 questions qui permet de de mesurer la dimension subjective de la dépression
  • Chaque question=symptôme et leur intensité
  • Donne un score. Plus le score est élevé, plus le sujet est déprimé. (max :16)
23
Q

En quoi consiste l’évaluation phallométrique ?

A

Utilisé auprès des délinquants sexuels. Technique permettant de mesurer les réponses péniennes du patient lors de la présentation de stimuli sexuels déviants (ex: enfants, ados…)

24
Q

Comment peut-on expliquer la psychopathie en quelque mots?

A

Une notion clinique qui permet d’identifier (à l’aide de symptôme) les individus caractérisés par une personnalité antisociale.

25
Q

Comment appelle-t-on la psychopathie dans le DSM 5 ?

A

Trouble de la personnalité antisociale

26
Q

La psychopathie renvoie a quel mode général?

A

Mépris et transgression des droits d’autrui

27
Q

Comment pinel défini la psychopathie?

A

La manie sans délire.

28
Q

La psychopathie est caractérisé par 5 éléments…

A
  1. Besoin d’assouvir tous leurs désirs
  2. Impulsivité
  3. Cruauté envers autrui
  4. Absence d’empathie, de remord et de culpabilité.
  5. Demeure tout de même au courant de la vie et sont normaux en général.
29
Q

Expliquer en quoi consiste l’échelle de Hare.

Comment comptabilisons-nous les items?

A

Tient compte de 20 critères (comportement et trait de personnalité) qui seront analysés suite à un exmane du dossier et à une entrevue.

Sur une échelle de 0 à 2

30
Q

Dans l’échelle de Hare, on additionne les items pour un score total (max:40) pour définir quoi en particulier?

A
  1. Le seuil de la psychopathie ( présence ou absence

2. Niveau de psychopathie ( Intensité) + le score est haut, plus la patient est psychotique

31
Q

À quel moment le score d’un test de psychopathie de Hare devient actuariel?

A

Lorsqu’il devient un facteur de risque, donc qui est mesuré sur un continuum.